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温家宝总理在新华网在线与网友访谈谈到抑制房价时说:"在这里我也想说一点对房地产商的话.我没有调查你们每一个房地产商的利润,但是我认为房地产商作为社会的一个成员,你们应该对社会尽到应有的责任,你们的身上也应该流着道德的血液." 相似文献
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《难忘的泼水节》一文位于人教版二年级下册第三单元,这一单元的主题是爱祖国。编者安排这一篇传统课文,其最大的用意便是让学生体会人民爱总理,总理爱人民,人民和总理亲如一家这样的情感。如果课堂中没有浓情的洋溢,学生则无法走进文本,即便有字词的训练,那也只是流于表面,那种语言为情感服务的最大妙处,恐怕他们是难以体会了。因此,我在教学中,抓住 相似文献
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本文根据我几年来在工程专科电子技术课程设计教学中的体会,对电子技术课程设计这本教材中应有的以下几个特殊问题,作一初浅探讨。一、示范性与启发性 相似文献
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任瑞芳 《国土资源高等职业教育研究》1987,(1)
1986年12月上旬,国家教委在山东烟台市召开了全国成人教育工作会议。在这次会议上,李鹏副总理作了重要讲话,与会代表还讨论通过了《关于改革和发展成人教育的决定》(以下简称《决定》)。李鹏副总理的讲话和《决定》的精神是完全一致的。在这里,我想就学习《决定》谈点体会。 相似文献
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随着课改的不断深入,生物课外科技活动在农村初中正发挥出它应有的积极作用.近年来,在有效开展生物课外科技活动方面,我做了一些大胆的尝试,也获得了一些体会和启发,现提出来与大家商榷. 相似文献
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自从七月五日全国人民代表大会第一届第二次会议在北京开幕以来,报纸和我的关系更密切了。好消息真是一个接着一个:李富春副总理作的关于第一个五年计划的报告,李先念副总理作的关于一九五四年国家决算和一九五五年国家预算的报告,彭德怀副总理作的关于兵役法草案的报告,邓子恢副总理作的关于根治黄河水害和开发黄河水利的综合规划报告,以及最后周恩来总理作的关于目前国际形势和我国外交政策的报告,代表们的发言,使我更深刻的体会到生长在今天的新中国是多么幸福!新中国的光辉灿烂、绚丽美好的前途,已展示在我们的眼前,怎能叫我不欢欣鼓舞呢!作为一个小学教育工作者的我,在祖国的建 相似文献
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我曾在浙江省瑞安市教育局工作10年,因兼任浙江省督学而有机会参与众多学校检查与评估,见证了一些弱校的崛起和名校的衰退。凡崛起的学校,必定人际关系和谐,校长与教师互相尊重;凡衰退的学校,往往总是从人际不和谐的冲击开始。我体会,尊重是学校管理的根基,是学校管理应有的底色。 相似文献
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这次会议是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全国教育工作会议,是我国教育改革发展史上一个新的里程碑。胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲话和教育规划纲要,丰富发展了中国特色社会主义教育理论,是今后一个时期我国教育改革发展的行动指南。教育部要认真学习,深刻领会,全面贯彻落实。下面,我就学习贯彻胡锦涛总书记、温家宝总理关于教育体制改革的重要论述谈几点体会和打算： 相似文献
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小学语文教学中思想教育的渗透,应以语言文字为载体,以情感体验为手段贯穿于教学各环节之中,结合《十里长街送总理》一文,谈谈我自己的一点肤浅做法。 教好《十里长街送总理》这篇课文,关键是将学生带入文中所描述的情境中去,让他们用自己的心去感受、去体会,自觉地受到教育,这种教育就渗透在语文教学之中了。 现在的小学生,对周总理缺乏了解,人民对总理有那么深厚的情感,更是不易理解。周总理去世时我也才十二岁,对总理有一定的了解,但感情上也没有老一辈理解得那么深。这是学生进入情境的难点。 怎么突破这一难点,把学生带进作者所描写的情境 相似文献
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课堂教学在整个教育教学活动中处于主要的地位,教学效果的好坏,教学质量的高低,与之紧密相关,如何把课堂时间利用好并发挥其应有的作用,这是每个教师必须研究解决的问题。根据我在语文教学研究中所得的体会,谈谈一得之见。 相似文献
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我庆幸做了一名小学语文教师,因为我感觉到了语文课中的精神力量,她带给学生的不仅仅是语言文字的认知,更有感悟生命、放飞理想、陶冶情操的食粮。在《十里长街送总理》中释放悲情;在《我爱秋天》中憧憬大自然的美好;在《月光曲》中享受恬静和优美……我觉得,这才是有生命的语文课堂。十几年来,我一直在尝试让小学生在语文课中享受情感的熏陶,体会情感的力量。 相似文献
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小学语文教学大纲指出:“教师要在语言文字的训练过程中引导学生理解文章的思想内容,体会思想感情,使学生潜移默化的受到熏陶感染。学生理解了文章的思想内容,体会到了思想感情,可以加深对语言文字的理解。”这就要求我们在阅读教学中必须以语言文字为载体,以情感体验为手段去完成阅读教学的任务。 一、创设情境以激情。 《十里长街送总理》一文是写首都百万群众在凛冽的寒风中仁立街头自发送别总理的感人情景。因小学生在心理上对周总理有一种时代的隔膜感,理解课文内容有一定的难度,于是,我便通过让学生收集周总理的事迹图片和有关故事的活动为学生学好课文做好感情铺垫,上课时,我又紧紧抓住一个“情”字,配以哀乐 相似文献
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我走进了“体育”的大门寒冬１９５７年，我初中刚刚毕业，市体委的篮球教练把我选入了体工队。凭着对体育的兴趣，我开始了篮球训练。这一练就是１０年，尝到了其中的酸甜苦辣。回顾１０年运动队生活，我付出了最大的努力，也得到了应有的荣誉，受益非浅。体会最深的：一... 相似文献
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《十里长街送总理》的教学重难点在于引导学生体会当时人们的悲痛心情,激发学生对周总理的热爱和怀念之情。学生对周总理生活的时代和他们的光辉业绩缺乏了解,要让他们与作者特别是当时人们的感情产生共鸣,以情悟文,是相当困难的。我在教学中借助电教媒体,突破了重难点。下面谈谈我的具体做法。在学生预习全文,查抄了生字新词以后,我简介了当时的背景,周总理的光辉业绩。接着用饱含热泪的范读,形成了一种深沉哀痛的气氛,为全文定下 相似文献
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体会文章的思想感情是语文教学的重要环节。可是,有的学生读课文时,只满足于知道文章的主要内容,却没有从内容去体会作者表达的思想感情,这就有碍于真正读懂课文。因此,教师应善于引导学生从内容去体会课文的思想感情,使学生认识上有所提高,情感上受到熏陶,思想上得到教育。本文以《十里长街送总理》一课为例,浅谈几点具体做法。一、抓课题分析体会课题是文章的“窗口”,凭眺“窗口”可以知道课文的主要内容。教学时,让学生读题思考:(1)长安街在什么地方?总理指谁?(2)课题的中心词是什么?是什么人送总理?这里的“送”与平常的“送”意思有什… 相似文献
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一所学校办学成效如何,与学校的办学思想密切相关.做为一名校长,应有清晰的办学思想,并把办学思想转化为全校教职工的办学行为,学校管理才能取得成效.以下是我的一些想法及体会. 相似文献
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在网络已经延伸到我们社会生活各个层面的今天,我们应该大力提倡,写文章利用网络资源应有正确的态度和方法。为此,我结合自己的体会,列举五种方式,以资交流,盼望引起相关的探讨。 相似文献