爱,人类最美的语言——观《丁丁的故事》有感

爱心是风,卷起浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润干旱的树;爱心是树,撑起一片绿荫。——题记爱是love,爱是amor,爱是rarc,爱是爱心,爱是love,爱是人类最美丽     

天空不要为我掉眼泪

一或许是云的调皮,或许是雨的忤逆,或许是风的顽劣,一场雨就这么下起来了。房,静立在雨中;树,沉默在风中;我,站在乌云下。“小西,”老师走过来,“我的话你为什     

交流

雨幻化成云,云碰撞成雨;于是,雨领略了云的飘逸,云读懂了雨的执着。雪融化成水,水蒸腾也会变成雪;于是,水有了雪的高度,雪有了水的纯洁。江奔流到海,海紧连着江;于是,江了解了海的胸怀,海知道了江的理想……——这,是水与水的交流。绿叶丛中,花影憧憧;道旁河畔,柳丝轻拂;浩淼湖面,微波荡漾;蓝色天空,彩鸢飘。茂林修竹,传来小鸟的啁啾;牛背上的牧童,吹出婉转悠扬的笛声……于是,静止的变得活泼,单调的变得生动,寂寞的也会欢唱……——这,是风与风在交流。人与人交流,应该像水那样平等,像风那样自由。在交流中,视野开阔了,知识丰富了,水平提高…     

了解气候现象关注生活家园

奇雨的来历 李健荣 ①你见过这样的雨吗?下落的时候,明明是雨,液体状态的雨,可是一掉到地上,它马上变成了冰.你听到这样的事吗?当天上掉下雨滴、飘下雪花的时候,竟是晴空万里、蓝天无云的日子;而在天顶无云、阳光照耀的地方,阵阵冰雹竟自天而降.     

以"三心"转化"学困生"例谈

"三心"就是爱心、耐心和慧心.爱心是前提,没有爱心的教育,不是真正教育;耐心是基础,没有耐心的教育,只是昙花一现的教育;慧心是关键,不懂得教育的知识,不掌握教育的技能、技巧,爱心、耐心也只能成为空谈.对待"学困生"尤其需要教师要有"三心",甚至要加点"偏心".     

第5季

雨望着雨。雨一直在下,虽然现在是雨季,但连下7天的雨并不常见。头顶的每一方云都是一个巨型水库,它们极有城府地呆在天空,没有翻滚、没有奔腾,就那么静静地呆着,演讲一般泼下一阵阵或大或小的雨来。地已吸满了水,手指随便往哪里一插,就是一个新生的泉眼。淋在雨里,浸在雨里,踩在雨里,连骨头里都散发出一种雨的味道。“你真的要出海?”闪不知什么时候来的,他拍了拍雨身边的船,关切地问。闪是岛上的人中年龄最大     

老舅

西西发言我曾在百度上搜过关于亲人的说法,有人说如果你是船,亲人就是桨;如果你是车,亲人就是轮;如果你是雨,亲人就是云;如果你是血,亲人就要做肉!还有人说,亲人就是提起来就感觉很温暖的那个人;亲人就是你经常想念的那个人,也想念你的人;亲人就是你小时候让他受累的那个人;亲人就是你耍小孩子脾气故意气他的人;     

镜子里的"画"和"话"

一面小镜子,让你和爸爸不说话就可以进行交流,不信的话就和爸爸来玩一玩、试一试吧! 1.准备一面小镜子. 2.宝宝用力对着小镜子哈口气,在镜子上留下雾气. 3.用手指画个爱心(爸爸我爱你). 4.用手指画个大拇指(宝宝真棒).     

海燕之歌

}。32}，}55 5 O. 3门.夕‘、76。引云一}’云3一7卜日6.:丝}3一}2 61 }:·，，;.。};。o)}尹沪一、、3口5一}几2】1 3 51海燕海燕快乐地7些。}云一「石追逐在海面，12碑一~、、0}1 46海燕八鱼}，一}，，1。业鲤15一}3一海燕，歌唱着穿梭在云天. z一、.!产产~-、、11 3一7!6 51}4-一}6 SB霞光染红娇健的‘.不~飞}‘一’}‘翅膀风尹尸一一、、6·雨训户尸一一~~、、} 4.旦些}2一}尹’l了·擎辱}，-一! 6·强2坚l洗的信念厂、1。1 1 7 65飞吧飞吧飞}e。。吧，Z产一、、1 .7勇厂、6 5 63 (1敢的海。}二5。尹产沪一、、05厂、12燕你和雷电相伴…     

会下雨的树(节选)

小猫说:“真怪,这树怎么会下雨呢?”小狗说:“书上讲下雨是地上的水被太阳一烤,变成水汽升到空中,水汽遇冷变成小雨滴。小雨滴你碰我,我碰你,成了大雨滴。空气托不住,掉在地上就成了雨。”小猫说:“可是四周无云啊!”小狗说:“这,这,这可能是,是魔鬼树吧?”它们在树下开始没完没了地争论大树下雨的原因……     

求人"与"求己

某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过.这人说:"观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?"观音说:"我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度."这人立刻跳出檐下,站在雨中:"现在我也在雨中了,该度我了吧?"观音说:"你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞.所以不是我度自己,而是伞度我.你要想度,不必找我,请自找伞去!"说完便走了.……     

海鸥护航

有 过 海 上 旅 行 经 历 的 人 都 不 会 忘 记 ： 在 那 烟 波 浩 渺 的 海 洋 中 , 疾 驶 在 云 水 之 间 的 轮 船 , 受 到 众 多 海 鸥 的 " 护 航 " 。 那 些 来 自 天 边 的 友 好 使 者 , 展 翼 盘 旋 在 轮 船 上 首 , 时 而 搏 击 蓝 天 , 时 而 飞 掠 浪 尖 , 在 那 碧 青 的 海 水 映 衬 下 , 显 得 矫 健 、 可 爱 , 给 寂 寞 的 旅 程 平 添 了 许 多 乐 趣 ... ... 众 多 的 海 鸥 为 什 么 与 轮 船 形 影 不 离 、 为 舰 船 义 务 护 航 呢 ? “ 海 鸥 伴 随 船 只 航 行 , 是 对 人 亲 切 友 好 的 表 示 ... ..…     

大海

日本幼儿歌曲)中速2海海呀1海去去,大大船55宽广的蓝蓝的漂着小6 6 52太阳落大你到哪里带到远方尽的呀船1噢呀62呀呀里海海海大大大1呵Q白臼」尸一、353 32月亮一浪起就好像大海@林柳波 @井上武士 @刘滨生~~     

祖国

你是一裸树,我是一片叶,你把绿色的生命给我.你是一条河,我是一道波,你把幸福的歌声给我。啊,母亲一样深情的祖国,阳光照耀我,春风吹拂我,你的爱让我生活多快乐, 你是蔚蓝的天, 我是翱翔的鹰, 你把广阔的前程给我。 你是浩瀚的海, 我是扬帆的船, 你把理想的明天给我。 啊,田亲一样伟大的祖国, 彩云笑迎我, 海鸥族拥我, 你的祝福让我追求更执着1(通讯处:237423,安徽霍邱县洪集中学)祖国@张冰~~     

诗词名句

1.人们常“用黄河之水天上来,奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?请从下面几个事物中选择4个写写。庐山!泰山!长江!西湖!柳树!小草春雨!梅花①______________________②______________________③______________________④______________________2.将古诗词中带颜色的词填出来。(1)等闲识得东风面,万()千()总是春。(2)常恐秋节至,焜()华叶衰。(3)()云翻墨未遮山,()雨跳珠乱入船。(4)日出江花()胜火,春来江水()如()。(5)遥望洞庭山水色,()银盘里一()螺。(6)两个()鹂鸣()柳,一行()鹭上()天。(7)()沙…     

团圆

海这边的树应该绿到海那边,海那边的云应该拱向海这边,海这边的花应该香到海那边,海那边的风应该吹向海这边。明j同是绿树牵连的膝支,同有天空美丽的蔚蓝,怀着春风传送的愿望,炎黄子孙呼唤团圆.团圆@姚伟城!四川德阳市文化局618000~~     

伤心时,你的第一反应

考完了一连串的考试,该好好休息休息,你的朋友却叫你出去旅游。好吧,你决定一切由老天安排,以天气状况而定,那你希望看到的是什么样的天气?A.万里无云的大晴天B.满天的云,阴阴凉凉的天气C.乌云笼罩,雨将下不下的闷热天气D.空中有许多特殊形状云的小晴天     

为什么没有下云

<正>雨会落下来,雪会落下来。聪明的你,请告诉我,云为什么就落不下来呢?早上,下起了雨,我跑到外面接住雨滴,问:"雨呀!雨呀!请你告诉我,云为什么落不下来呢?"雨滴答滴答……晚上,飘起了雪花,我奔到外面接住雪花,问:"雪呀!雪呀!请你告诉我,云为什么就落不下来呢?"雪花飘飘洒洒……     

给学生"带得走"的语文 ——《树和喜鹊》第一课时教学设计及点评

一、导入课题 1.出示"树"图片(板书:"树"上飞来了一个客人);出示"喜鹊"图片(板书:喜鹊). 2.树和喜鹊都是我们生活中的朋友,它们俩到了一起,会发生什么故事呢?你一定能猜到的.(学生各自思考并回答) 3.《树和喜鹊》是我们今天要学的新课文,那么课文中的树和喜鹊发生了什么故事呢?下面听老师讲故事,听完后交流你记住...     

今天,你留下爱心了吗

1.今天,亲爱的小朋友,你留下爱心了吗?和朋友一起分享你的爱心了吗?2.见到小伙伴,你微笑了吗?3.小伙伴跟你交谈,你耐心倾听了吗?4.用爱感动了别人,小朋友,你就留下了爱心。5.那么,亲爱的小朋友,你该怎样留下爱心呢?6.请对社区里碰到的人们微笑。7.请向你遇见的邻居道一声“你好