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高校图书馆女馆员的不良心理及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
女馆员虽然在高校图书馆工作中发挥着重要作用,但心理健康问题日益突出,存在外发型和内敛型两大类不良心理,应从组织和个人两个层面采取相应对策。 相似文献
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耿华 《图书馆工作与研究》2007,(6):86-87
大学图书馆读者不良网络阅读行为已经对其身心健康的发展造成了不同程度的阻碍,同时对电子阅览室正常工作的开展造成了一定的负面影响。本文对读者不良阅读行为从心理学角度进行了分析,从而提出了一些对策。 相似文献
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高校图书馆读者不良阅读行为的心理分析及教育对策 总被引:10,自引:0,他引:10
读者的不良阅读行为已经对高校图书馆工作的正常开展产生了一定的负面影响。本文从大学生心理健康教育的角度对读者不良阅读行为进行了心理分析,根据读者不良阅读行为的心理特点并提出制定切实可行的预防措施和教育对策。 相似文献
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根据读者阅读的特点,以九江学院图书馆专业图书阅览室为例,分析了读者阅读心理和不良的阅读行为,并提出了预防措施及教育对策。 相似文献
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信息时代高校学生阅读心理研究及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
曹艺 《图书馆工作与研究》1998,(3):41-43
大学生是高等学校图书馆数量最多,最为活跃的读者对象.他们都具有高中以上文化程度,在大学几年时间,专门从事一定专业的系统学习,为既将从事各种职业工作做好智力准备. 相似文献
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基于读者阅读心理的高校图书馆工作 总被引:3,自引:0,他引:3
读者的阅读状况在一定程度上反映着图书馆文献资源的利用情况,关系到图书馆读者服务工作开展的成效,了解并掌握读者阅读心理,有利于了解读者需求,促进读者阅读行为的实现。文章在对读者阅读心理进行简单阐述的基础上,分析了高校学生的阅读心理特征和图书馆工作对读者阅读心理的影响,提出了高校图书馆应采取的策略。 相似文献
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高校图书馆读者阅读心理分析 总被引:11,自引:1,他引:10
分析,研究和掌握高校图书馆读者的阅读心理,是做好读者服务工作的必要条件和前提,本文从分析高校图书馆读者的种种阅读心理入手,不仅为高校图书馆工作人员增加了心理学思维,还提出了针对这些阅读心理的因应对策。 相似文献
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高校图书馆不同类型读者的检索阅读心理分析及意义 总被引:4,自引:1,他引:3
本文从高校图书馆读者主动机出发进行读者群分类,对每一类型读者的寻阅过程心态进行了轨迹式分析,并阐述其在完善图书馆形象,创"读者满意图书馆"中的积极意义. 相似文献
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高校图书馆读者阅读心理与阅读行力浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
根据读者阅读的特点,以九江学院图书馆专业图书阅览室为例,分析了读者阅读心理和不良的阅读行为,并提出了预防措施及教育对策. 相似文献
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云数据时代用户参与阅读平台的发展是图书馆未来信息组织成长的核心趋势之一。文章以国内高校图书馆为对象展开调查,得出:利用数字技术可以逐渐丰富用户参与的阅读平台,渠道的多样化使得用户参与程度得到提高,为未来图书馆信息互流创造基础;同时,也存在缺乏对于高端技术的普及化宣传、用户参与平台的使用浅层化、阅读推广质量把控措施单一等问题;高校图书馆应从充分利用师生资源,加强用户奖励机制,重视电子阅读的质量监督,实现云数据背景下用户参与阅读平台的优化。 相似文献
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李娜 《大学图书情报学刊》2014,32(6):83-88
文章对具有代表性的39所985高校图书馆用户教育开展情况进行网络调查,通过对用户教育访问路径、栏目设置、内容安排等进行分析,找出目前高校图书馆用户教育存在的问题,并提出改进建议。 相似文献
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根据大学生阅读的特点,对他们的不良阅读心理和不良借阅行为进行了心理分析。提出应该采取切实有效的教育对策与措施,押制不良阅读心理和阅读行为的发生,引导大学生的阅读心理和阅读行为向健康的方向发展。 相似文献
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文章对112所"211工程"高校图书馆的用户培训服务进行调查分析,提出做好用户培训服务工作是高校图书馆发展的需要:(1)重视培训信息发布方式;(2)培训专题应结合学校学科的需要;(3)重视用户对培训服务的反馈意见;(4)加强馆员素质教育,提高培训服务质量。 相似文献
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现今图书馆在高等教育中的作用日益突出,为了更好地发挥高校图书馆对大学生的教育指导作用,则需要馆员不断完善自己的工作,及时掌握目前高校学生学习、生活的新特点,并对其阅读的心理特点、动机进行分析,进而提出培养学生健康阅读心理的途径. 相似文献
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高校图书馆学生阅读心理及倾向探析--关于宜春学院学生读者的调查 总被引:28,自引:0,他引:28
本文通过问卷式调查,从多个方面分析综合本院学生读者的阅读心理,力求从中得到一些启示与思考。 相似文献