榕职业教育校企合作办学覆盖50多个专业

2月18日,福州中华职业教育社召开一届八次社务委员会,传达福州全市统战工作会议精神,研究部署今年工作,并改选出新一任专职副主任。市政协副主席、福州中华职业教育     

高职金融专业校企合作实现路径探索

本文通过对高职金融专业校企合作背景及意义的阐述,阐明了高职金融专业校企合作的必要性与重要性。并从建立专业指导委员会、建立紧贴金融企业需要的人才培养模式、校企合作构建与人才培养模式相适应的评价、考核体系等几个方面给出了合作的实现路径。     

校企合作实现双赢

11月初,首届“航天联志杯”及“Intel之星”计算机应用设计大赛最终评选结果在成都信息工程学院揭晓。来自于计算机系的《基于蓝牙协议的移动设备远程控制系统》和3D动画设计《MissionTrap》受到评委的一致好评,荣获大赛一等奖。这是北京航天联志科技有限公司(以下简称航天联志     

经济欠发达地区电子商务专业如何实现校企合作

现如今,电子商务业务已进入爆发式增长的轨道,全国电商企业遍地开花,企业和市场对技能型电子商务人才的需求日益紧迫。然而,目前我国电子商务服务企业主要分布在珠三角、长三角、北京等发达地区,我校地处偏远山区,对电商的触觉欠敏锐,如何摆脱劣势,发展我校电商专业呢？经过近三年的摸索,初步形成一套＂以点概面＂的教学方式,让电商专业的学生能在有限的条件下学习最新的电商技能。依靠这种低能高效的＂校企合作＂形式培养高素质电子商务人才。     

推进校企合作，实现校企共赢

2008年1月1日《中华人民共和国就业促进法》正式实施,其第五章第四十七条明确指出：职业院校、职业技能培训机构与企业应当密切联系,实行产教结合,为经济建设服务,培养实用人才和熟练劳动者。职业教育要发展,离不开与企业的合作,企业要壮大,同样也离不开职业教育的支持,《就业促进法》为职业学校推进校企合作,实施产教结合,培养技能型实用型人才提供了法律依据和法律保障。校企合作是校企双方“优势互补、互惠互利”,实现共赢的最好途径。     

校企合作共建特色专业

青岛啤酒股份有限公司是我国百年知名企业,在市场竞争激烈的今天,随着企业的不断壮大,重视营销团队的建设对于促进生产的快速发展显得更为重要,而与高职院校合作共建具有啤酒营销特色的专业不失为一种有效途径.本文以公司与青岛职业技术学院合作案例为例,就公司发展的人才定位、如何适应销售市场等方面进行校企合作的问题进行了一些有益的探讨.     

实现深层次校企合作 促进高职动漫类专业发展

文章结合高职动漫类专业的发展现状,论述了浅、中层次的校企合作不利于高职动漫类专业的发展,高职动漫类专业应根据我国动漫产业发展状况,实现深层次校企合作,才能有效培养符合动漫产业需要的合格人才,促进高职动漫类专业的发展,并提出了高职动漫类专业如何实现深层次校企合作的方法。     

通过校企合作实现校企文化有效融合

实现校企文化有效融合,是加强校企合作的有效途径,能够有力地推动学校的发展,促进学生的成才、成人和就业、创业。     

通信工程专业校企合作模式研究

文章针对通信行业人才需求特点,提出校企合作,联合培养应用型人才的办学思想,从培养目标、课程体系、教学过程、专业教育、师资培养等角度全方位合作,提高学校办学水平和学生实践能力,并结合唐山学院校企合作具体案例,说明校企合作方案的可行性。     

旅游专业深化校企合作简议

中职学校旅游专业可以采用提供场地将优秀旅游企业引入合作经营旅行社营业部的方式,以及在旅游专业推行模块式教学的课程改革,来进一步提高学生的实践能力,为旅游企业培养有用的人才。     

依托校企合作提升专业内涵

该文从校企合作基本情况、校企合作存在的问题与困惑分析,提出了今后校企合作构想和发展思想,在形成过程共管、人才共育、成果共享、责任共担的紧密型合作办学机制,推进办学模式的创新,促进校企深度融合,增强办学活力等方面具有重要意义。     

依托校企合作 提升专业内涵

该文从校企合作基本情况、校企合作存在的问题与困惑分析,提出了今后校企合作构想和发展思想,在形成过程共管、人才共育、成果共享、责任共担的紧密型合作办学机制,推进办学模式的创新,促进校企深度融合,增强办学活力等方面具有重要意义。     

高职小语种专业校企合作研究

文科类专业的校企合作是一个难题,而小语种专业校企合作则是难上加难。本文通过分析小语种专业的校企合作存在的典型问题,对如何实现小语种校企合作模式进行探讨,旨在为高职小语种专业的校企合作模式提供新思路。     

推进校企合作改革专业教学

为实现培养高端技能型技术人才这一目标,许多院校立足企业实际,对各专业的人才培养方案不断修改,努力提高人才培养方案的科学性、实用性和前瞻性,并逐步加大与企业合作的力度,以取得良好的育人效果。     

汽修专业校企合作模式探索

校企合作是发展职业教育的有效途径,也是满足企业选拔员工要求的有效举措。青岛军民融合学院汽车运用与维修专业通过牵头职教集团、改革课堂评价方法、开发校本教材等措施,促进专业的内涵建设,大力推进校企合作的育人模式。