图腾艺术的神秘性及象征意义演变

图腾艺术的神秘性来自于图腾崇拜的观念 ,它的象征含义经历了由原始祭祀活动的神秘感到艺术符号的审美形式的发展演变。图腾观念最初是与原始祭祀活动联系在一起的 ,它直接传达了图腾所具有的神圣魔力。图腾艺术出现后 ,图腾艺术符号成为图腾观念的象征 ,其神秘性也就向表达禁忌需要的社会功能演变。经过象征意义的转移和扩展 ,图腾艺术由表达宗教祭祀的神圣功能向艺术符号化演变 ,因而具有了更多的审美性因素。图腾艺术向我们展示了艺术发展演变的轨迹     

汉英颜色词“绿色”和“GREEN”象征意义分析

颜色是客观存在的,它的物理属性对各民族都是一样的,但不同文化对颜色的反应,特别是赋予它的象征意义不尽相同。本文以"绿色"和"GREEN"为例,分析颜色词象征意义的异同,探究出隐藏在颜色词背后的文化内涵,有助于更好地了解运用这些颜色词汇。     

浅析“卍”字符在印度文化中的象征意义

人类历史文明造就了很多符号,这些符号各有深意,其复杂而又神秘的寓意值得人们去探究。卍字符就是其中一个,它出现在印度教中,出现在佛教中,又是法西斯纳粹的标志,在普通人的生活中,也可以看见它的身影。卍字符出现在这样一些不同的场合,其象征意义值得去探究。本文主要对卍字符在印度文化中的象征意义略做探讨。     

花中“四君子”的象征意义

梅，迎寒而开，美丽绝俗，是坚韧不拔的人格的象征。 兰，多生于幽僻之处，色淡香清。是谦谦君子的象征。 竹，中空多节，经冬不凋，是刚直、谦逊、不卑不亢的高雅之士的象征。 菊，清丽淡雅，芳香袭人，它艳于百花凋后，不与群芳争荣，多用来象征恬淡自处、傲然超群的高尚品格。     

“乐游原”的象征意义

李商隐的五绝《乐游原》含意隐晦,难以索解。传统有“忧伤时局”和“感怀身世”二说;近世也有学者不囿于传统,另创新说。然而传统之说莫衷一是,新说也有磗格难通之处。正确解读这首诗,应从唐人有关乐游原的作品入手。理解“乐游原”的文学象征意义,重点在诗词中屡见的汉唐陵墓。     

浅析藏族吉祥符号的象征意义

在藏族符号文化中,藏族吉祥符号是一个庞大的文化体系,是藏民族生活中最常见、最重要的一组象征符号,具有丰富的文化内涵、艺术内涵和象征意义。本文通过分析宝伞、金鱼、宝瓶和莲花四种典型的吉祥符号,从民俗意义和宗教意义两个方面阐述了藏族吉祥符号的象征意义,以及深化对藏族吉祥符号的认识。     

英汉颜色词象征意义浅析

在英汉两种语言当中表示各种不同颜色或色彩的词语很丰富,但除了它们本身基本的意义以外,由于两个民族之间的文化历史背景以及不同的审美心理,这些颜色词在英汉语言环境当中又有不同的含义。本文通过列举白色、红色、黑色等几种主要颜色,对比分析它们在英汉语言环境中不同的象征意义。     

汉维颜色词象征意义浅析

从汉维颜色词产生与发展的角度入手,通过语言的描写和人们思维的想象,对汉维几个主要颜色词的象征意义进行阐述,唤起人们的形象感,从而表达出不同的思想和情感。     

关于“鼎”的象征意义

问：《世纪宝鼎》（义务教育第12册第23课）一文中说“鼎”是“一种重要礼器”，是“吉祥物”。为什么“鼎”具有这样的意义？     

浅析中西文化中颜色词语的象征意义

汉英语言中表示不同颜色的词汇都很丰富,这些颜色词语也表现出了独特的魅力,它们被赋予不同的情感和文化象征。由于英汉两种文化背景的差异,在颜色词汇上的使用和理解就会不同。在该文中,我们主要通过列举和分析中西文化中颜色词的象征意义,以至于我们可以在实际生活中恰当的应用中西文化中颜色词。     

浅析颜色的象征意义在中西文化中的体现

汉英语言中表示各种不同颜色或色彩的词语非常丰富。作为外语学习者,不仅要了解它们的基本意义,更要挖掘其深层的象征意义。不同文化之间颜色象征意义的差异,是在社会的发展、历史的沉淀中约定俗成的,是一种永久性的文化现象。本文试图从中西文化对比的角度,去分析、探究各民族文化发展对颜色词的象征意义的影响。     

汉英颜色词“蓝色”和“BlUE”象征意义分析

颜色是一种客观存在的事物,它的物理属性对各民族都是一样的,但不同文化对颜色的反应,特别是赋予它的象征意义不尽相同。本文以"蓝色"和"BLUE"为例,分析颜色词象征意义的异同,探究出隐藏在颜色词背后的文化内涵,以期更好地了解运用这些颜色词汇,促进跨文化之间的交流。     

教师自身的“象征意义”不可忽视

有学生以匿名信的形式反映了一些对老师有意见的事：进出校门，学生要下车步行，校园内不准骑自行车，老师无此要求；学生上课不允许迟到早退，否则如何如何，老师上课迟到早退没有什么说法；学生看到教师，问好、行礼，要尊敬老师，而老师对学生的问候置之不理或“蜻蜓点水”……听后，许多老师付诸一笑，找着理由为自己辩解。但这些现象，仔细琢磨，颇令人深思。     

英俄语颜色词象征意义的对比浅析

在英语与俄语中有很多关于颜色词的词组、短语及习惯用语.虽然它们的象征意义有很多相似之处,但由于文化背景的差别,一些颜色词所代表的意义又不完全一致.通过英俄语颜色词象征意义的对比可以发现两种文化之间的异同.     

华喦绘画中“骆驼”的象征意义

从文人身份、骆驼的功能角度分析华喦绘画《天山积雪图》《寒驼残雪图》《象驼图》中“骆驼”的形象,探究历史语境中骆驼对于华喦的重要意义。从文献和传世骆驼图像上看,骆驼的功用是狩猎出行。于华喦而言,骆驼是其心灵的映射和生命态度的体现：首先,华喦褒扬骆驼负囊远行、顽强无畏的精神;其次,在员果堂家道中落后,骆驼画作是其用于谋生的手段;再次,骆驼是华喦功业未建的苦闷象征;最后,骆驼是其亲人挚友逐一逝去后孤寂的映射。     

浅析“秋”到“秋天”的演变

＂秋＂作为季节名词,它在双音化过程中,由于受其自身构词特点的影响,曾产生过不同的义项。从＂秋＂作为季节性名词的双音化过程,来讨论这个词在表示秋季时,其形式和意义在古代汉语与现代汉语中的不同,及其变化原因。     

“老人与海”的象征意义

《老人与海》是美国现代著名小说家厄内斯特.海明威凝聚着一生体验与思考之精华的作品,曾获得诺贝尔文学奖。故事讲述的是古巴老渔夫桑提亚哥在已经84天没有打到鱼的情况下,出远海,与马林鱼经过三     

汉日颜色词“白”的象征意义比较分析

颜色词是人类对客观世界中各种色彩的具体语言描述。颜色词有独特的功能,能够反映一个民族的色彩审美意识。中日两国作为近邻,虽然文化在千年的交流中形成了许多共通之处,但由于文化环境的不同也存在差异。中日两国的颜色词十分丰富,但由于地域、生活环境、历史背景、风俗习惯等方面的差异,在文化内涵及表现上有或多或少的不同。     

解析《红字》中“A”的象征意义

《红字》是十九世纪美国著名的浪漫主义小说家纳撒尼尔·霍桑的代表作。小说中红字“A”的象征意义丰富，在海斯特·白兰身上成为爱与反判的象征，在她的情人亚瑟·梅斯代尔身上成为罪与罚的象征。