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豪豪是这个班中我最早认识的一位小朋友。记得开学那天,我送走了依依不舍的家长们,走进课室时发现班里一位与孩子相拥而坐的家长。她亲切地对孩子说:“豪豪乖,别缠着妈妈,放学后我第一个来接你,并给你买个大玩具……”但不管妈妈怎样说,豪豪的双手就是紧抱着妈妈的脖子不放。当我走到他们身边时,妈妈一面无奈地说:“唉!老师!我这孩子自小就被宠坏了,都一年级了,我真拿他没办法。他都长那么高了,却什么都还要依赖妈妈,一点自理能力都没有,吃饭妈妈喂,睡觉妈妈抱,胆小怕事,事事不如人……”妈妈的话还没说完,豪豪的眼泪已往下掉了。我用手轻轻… 相似文献
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焦虑的妈妈VS郁闷的孩子
子豪从小就是妈妈的心肝宝贝,妈妈对他既疼爱又严厉。吃饭的时候,妈妈会不时地提醒子豪:“子豪,吃饭不能一只手,要把两只手放在桌上吃饭。”做功课的时候,妈妈又会批评子豪:“你看你,做作业磨磨蹭蹭的,在想什么啊?这个字写得真难看,重写。” 相似文献
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那天上课,我让小组长收作业本,小豪突然说:"老师,我的作业本落在家里了,我想打个电话让妈妈送过来。"我同意了。半个小时后,门卫师傅来找我,说门口有一位老太太,找我有事。等到下课时,我去门口一看,原来是小豪的奶奶,来送作业本的。由于接下来还有课,我匆匆送走了老人就又回到班里,心里 相似文献
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林颖豪 《课堂内外(小学版)》2015,(5)
“豪豪,都7点半了,怎么还没去做作业?”门外又传来妈妈的催促声.
“好了,好了,我知道了,我马上就去啦!”我不耐烦地答道.最近,我迷上了流行歌曲.“快使用双截棍,哼哼哈兮……”我一边哼着周杰伦的《双截棍》,一边在床上手舞足蹈.突然,妈妈推门而进.她生气地吼道:“别哼哼哈哈的了!你看看都几点了?快做作业!”吼完,她又出去洗碗了.“光,逆风飞翔的凤凰……”我又听起了张杰的《逆态度》.我把耳机的音量开得犹如山崩地裂,震得耳膜都颤动起来. 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(9)
<正>"丁零零!丁零零!"放学的铃声准时响起,此时安阳实验中学的安阳路上已是车水马龙、人山人海。放眼望去,是密密麻麻的接送大军。有步行回家的;有用三轮车接送孩子的;更多的是用小车接送的,其中不乏名车、豪车。而我的妈妈则是骑着电动车,带我在放学路上飞奔。对我来说,亲情就是在妈妈的电动车上慢慢长大……由于爸爸工作忙,从一年级开始,我就坐着妈妈的电动车上下 相似文献
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张立平 《小学教学(数学版)》2019,(4):69-69
在班里,有一个好像整天都睡不醒的孩子,名叫小豪。小豪的爸爸、妈妈离异,他和弟弟跟爸爸、爷爷、奶奶一起生活。爸爸每天早出晚归,累死累活的,无暇参与小豪和弟弟的成长过程。爷爷、奶奶年近70岁,照顾孩子的生活还可以,对学习辅导和思想疏导根本不通晓门路。可想而知,因为隔代教育、缺少母爱,孩子状况会如何。最初对小豪的印象是书写像“连秧草”,你连我,我连你,而且字体圆乎乎的,像一个个连体的“胖娃娃”;要求背诵的课文背不下来,必背古诗词跟不上节奏……数学、英语更可想而知。不管做什么,他的眼睛似乎总在一条线的状态。 相似文献
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