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《中学英语之友(高三版)》2010,(2)
简化功能是非谓语动词在用法上的显著特征之一,它们常以一些短语或复合结构的形式替代从句或单句,从而使句子简化,而且还往往会使人们的英语口语和书面表达更鲜活、更得体、更简洁、更地道。实际上,这也是非谓语动词的基本功能和本质特征所在。 相似文献
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陈瑛 《语数外学习(高中版)》2009,(8):12-15
近几年高考对过去分词的考查主要涉及过去分词作表语、定语、宾语补足语、状语、独立主格结构中的过去分词及过去分词在从旬中作谓语省去be动词六种情况。 相似文献
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动词现在分词一直以来都是学生在英语学习中的一大难点,动词-ing形式既是现在分词,也是动名词,具有双重性。因为是动词变化来的,所以它具有动词的特征,可以有自己的状语,如果是及物动词,也可以有自己的宾语,如果是系动词,可以有表语。但是,作为非谓语动词,它又具有名词,形容词或者副词的特征。 相似文献
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正英语中大多数介词后面接的都是名词和动词的ing形式,而with这个介词比较特殊,其后还可接动名词之外的结构。我们一起看一下With的复合结构。所谓with复合结构,就是with后面接名词或者代词做宾语,再加上形容词、副词、介词短语、动词不定式、现在分词或者过去分词在句中做状语。①With the door open,he went out.②With the light on.I fell asleep.③With a book in his hand,the teacher came in.④With a lot of work to do,I had to stay up.⑤With the work finished,I can sleep now.⑥With him helpingme.Ipassed theexam. 相似文献
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英语动词的过去分词是历年高考英语所考查的重点之一。2012年全国高考英语试题的单选题中,就有7道题对这一知识点进行考查,主要考查形式是运用所给动词的正确形式填空。过去分词主要的用法是:相当于形容词和副词的作用,在句子中作状语、表语、定语和宾语补足语。本文以2012年全国各省市高考真题为例,由此归纳和总结过去分词的用法及其考查热点,希望对广大学生有所启发。 相似文献
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独立主格结构是高中英语教学中的难点,但我认为初次教学时可以先复习宾语补足语,然后熟悉with复合结构,最后再教学独立主格结构,这样环环相扣,层层递进,可以达到温故知新、事半功倍的效果。 相似文献
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马国民 《中学英语园地(高三版)》2011,(3)
with复合结构,即with+宾语+宾语补足语结构是中学英语语法项目中的一个重点,也是难点之一。with+宾语+宾语补足语这种复合结构在句子中可用作定语,也可用作伴随状语、原因状语、条件状语等。下面介绍一下with复合结构的几种构成形式和用法。 相似文献
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正寻找句中谓语确定非谓语动词的选用在解答非谓语动词题目时,考生首先应根据句中有无谓语来确定是否选择非谓语动词。英语一句话中一般只有一个谓语动词。若有两个或两个以上的动词且有连词连接时,则必须用谓语动词;若无连词连接,则必须用非谓语动词。解题时,考生首先要根据有无谓语动词来区分是以非谓语动词开头的句子还是祈使句,区分是非谓语动词还是与句中 相似文献
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"斗"转星移,时光流逝,谁在掌控着今天全球的时间和方位?没错,是美国的"全球定位系统(Global Positioning System,简称GPS)".2012年12月27日,中国的"北斗卫星导航定位系统(BeiDou Navigation Satellite System简称BDS)"横空出世,正式为亚太地区提供导航服务,成为全球卫星导航家族璀璨的新星. 相似文献
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一、词汇过关1.content【考纲释义】n.满足;内容,所包含之物vt.使满足adj.满足的;满意的Word learning is the most basic,most important content in English learning.词汇学习是英语学习中一项最基本、最重要的内容。 相似文献