书面表达习作点评

你班同学组织了一场讨论。讨论的主题是：城市内是否可以饲养宠物（猫和狗）。请你根据下表所提供的信息，介绍讨论的情况，并说明自己的观点或建议。     

书面表达习作点评

假定你是李华，从小喜爱大熊猫（panda），一直通过有关网站（website）关注三年前在美国芝加哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：     

英语作文范例点评

点评:从卷面、词数、要点、词汇等方面分析,本文都达到了高分书面表达的条件,下面逐段分析。     

书面表达习作点评（一）

假如你是李明,你班同学获悉省政府提出“高中学生在校集中学习时间不得超过八小时”的要求后,对如何支配由此增加的校外时间展开了讨论。请你根据下列表格所示内容．用英文写一封电子邮件,向你的英国朋友John介绍相关情况。     

“看图作文”例说

看图作文是以一幅或多幅图片为提示，要求考生以丰富贴切的语言将图中内容，内含的思想，设计者的意图表达出来的一种体例。它要求考生具有仔细的观察能力，丰富合理的想象能力以及良好的语言素材的组织能力，故对考生的综合运用能力要求很高，是衡量一位考生英语总体素质的重要尺度。因此看图作文得到了高考命题专家们的青睐。     

书面表达习作点评

近年来,在中国,不少人追捧吉尼斯世界纪录,中央电视台也开办了类似的节目,但同时这种现象也受到一些人的质疑。某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请你参考所给要点,选择一种观点,写一篇英语短文。     

书面表达习作点评

2008年8月18日刘翔因脚上有伤退出北京奥运会110米栏比赛,这一消息在全国激起了热烈的争论。根据下表内容写一篇短文,介绍争论情况,并发表自己的观点。     

习作点评与指导

【写作要求】我们每个人都需要衣服,请以“My Clothes”为题写一篇短文,介绍一下自己衣柜里的衣服。     

落实习作点评 提高指导实效

<正>在作文教学中,存在重作前指导,轻作后讲评的现象。我认为,作前指导与作后讲评同等重要。如果听说读写的训练是作文之河奔流到海的源,那么对习作的指导与讲评则是为作文之树能参天生长而做的修剪施     

作文点评——My moaths Teacher

该书面表达要求学生根据提示,以“。My Maths Teacher”为标题写一篇短文。上面的范例可以说是比较好的文章,内容表达完整,中心突出,条理比较清楚,语句比较连贯通顺。但有些地方用词不正确,现分析如下。(1)句中的puts on应改为．wear．这是因为wear’表达状态,     

新闻图片——作文教学的丰富资源

新闻图片因其形象直观、视角独特、聚焦热点等特点,值得开发成为作文教学的资源。可指导学生从中积累丰富的作文素材,培养学生搜集处理信息的能力;还可作为作文材料对学生进行联想、想象、发散、辩证等方面的思维训练,打开学生的观察视野,引导学生关注社会和生活,提高学生的思维品质和写作水平。     

学生习作点评

[写作要求] 自行车是我们日常生活中最普通的交通工具之一．请你根据下面的提示以“bicycles”为题写一篇短文,约100个词。     

书面表达习作点评（二）

教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》,并决定自2007年9月1日起在全国中小学校全面推广。对此,很多师生和社会人士就校园集体舞的推广展开了议论,有的人支持,也有的人反对。假如你是李华,请你向一家英文报社写一封信,表达自己对此事的看法,信的内容包括：     

英语作文步步高——学生习作点评修改

俗话说:好事多磨.英语作文也不例外,优秀的英语作文都是通过多次打磨润饰而成的.要写出好的文章,首先要了解优秀作文的标准:作文内容要完整(everything needed is included which is related to your view);有好的开头和结尾(good beginning and ending);结构合理,行文流畅(well organized and smoothly developed);避免中式英语(no Chinglish);没有语法错误(no grammatical mistakes);词语准确运用和句式富于变化(with exactly used words and relatively changed sentence patterns).其次,我们要懂得如何对作文初稿逐步修改提升,即在认真审题完成初稿后,至少还要做两件事:一、求正确,即:改正基本的错误.例如:单词拼写错误,时态、语态、句式结构等语法错误,标点符号错误等.     

让习作点评“变变脸”

一、多样的画评对于作文评价,传统的方法是用文字来评价。心理学表明,小学生以具体形象思维为主要形式。对此,我在传统的基础上加上画评,让学生感到清晰新鲜。如:对     

让习作点评之花绽放光彩

很多时候,无论是老师还是学生都认为一篇作文写完了也就大功告成了,至少也已经完成了一半的工程,写作文似乎成为一种任务,老师对于收上来的作文也只是一目十行,草草几笔一挥,一篇习作就算改完了。学生更是很少去细看老师修改的评语。时间长了,学生自然没有兴趣去写作文,当然更谈不上进步了。我     

英语看图作文写作例话

看图作文能较好地考查我们的观察能力、思维能力、想象能力和英语运用能力，因此，高考英语的书面表达题常以图画的形式出现。下面就结合实例来谈谈如何写好英语看图作文。下面4幅图片描述的是星期天上午在中山公园里发生的一件事。请根据图片所提供的信息用英语为你校的“英语园地”写一篇约100个单词的短文(已给出句子的单词不计入总词数)。     

学生习作点评

假如你叫Li Min,最近你和你的同学就“学生应该做家务吗？”这个话题进行了讨论。有的同学认为做家务是父母的事,而且耽误学习时间,况且中学生年龄偏小。根本干不动繁重的家务活。你对此有何看法？请你以“Should teenagers do housework？”为题,参照表内所提供的信息,写一篇作文。     

原生态作文：小学习作教学的新实践

原生态写作撤消了作教学中的人为框框，在习作内容上贴近儿童生活实际、价值取向，反映儿童真实思想、语言形态，体现儿童现实语言发展水平，让学生依据自己的生活经验和情感积蓄来选择作内容，自由倾吐，使每个学生更加积极、主动、充分地表达自己的思想感情，展现原生态的自我。