农业区位的合理选择与评价

一、农业的主要区位因素 1．自然因素——静态因素 影响农业区位的自然因素包括气候、地形、土壤、水源、生物因素，其对农业生产的影响如表1所示。     

5.2"农业的区位选择"

现在一般认为，研究性学习有课题式、学科式、拓展式三种方式。笔者以为，要想使研究性学习真正扎实有效地开展下去，就应该坚持以学科式研究性学习为主。即在学科课堂教学中引导学生进行研究性学习。在本节课中，我把授课内容设计为两大课题，让学生自主进行探究，得出结论。学生可以体验研究过程，并能享受到成功的愉悦。     

《农业的区位选择》教学设计

《农业的区位选择》是地理人教版必修二人文地理部分第三章第一节,本节系统分析了自然、社会、经济等因素及其发展变化对农业区位的影响,从而使学生了解《农业的区位选择》必须综合考虑多种因素,做到因地制宜、因时制宜,充分合理利用农业土地。在本节中,学生第一次接触区位的概念,是后面学习"世界主要农业地域类型"的基础,将有利于高中人文地理部分工业区位、城市区位等内容的学习,是区位理论的开篇。     

"农业的区位选择"教学设计

一、教材分析 1.教学内容 本节内容选自人教版高中地理必修2第三章第一节"农业的区位选择".对应的课标要求是"结合实例,说明农业的区位因素点及其形成条件". 2.地位与作用 本节内容系统分析了自然环境因素、社会环境因素对农业区位的影响,使学生在面临农业区位条件选择时能够综合考虑多种因素的影响,做到因地制宜、因时制宜.同...     

"农业的区位选择"教学设计B

“农业的区位选择”一课,系统分析了自然因素、社会经济因素及其发展变化对农业区位的影响。一、农业区位的概念读课本“图5.4两种不同的农业景观”及图下小字说明,问:从自然因素分析三江平原和青藏高原农业类型不同的原因。学生回答后教师指出:除了自然因素外,社会经济因素如劳动力的特色、素质等差异也影响两地的农业类型。这样就形成了不同的农业区位。“区位”包括两层意思:图中的三江平原和青藏高原是指位置,是从微观来谈农业区位,它们的农业类型分别是种植业和畜牧业;二是指分布状况,是从宏观来谈农业区位,即耕作业或畜牧业与其他事物…     

"农业的区位选择"教学设计A

教学目标:1.理解农业生产的主要区位因素及其发展变化对农业生产和区位选择的影响。2.掌握对不同的农业部门进行区位选择的方法。德育目标:树立农业生产要因地制宜、人地协调的发展观念。教学重点及难点:影响农业的主要区位因素;掌握农业区位发展变化对农业生产和区位的影响。教学方法:导学式教学法、讨论法等。播放录像:三江平原的种植业,青藏高原的畜牧业。学生活动:看录像、思考,根据以前学过农业生产对象分类,三江平原、青藏高原各是什么类型的农业?造成两地区农业生产类型差异的原因是什么?总结导入:三江平原和青藏高原分别处在我国的…     

工农业区位选择与地理环境

一、重点知识拓展 本专题的重点是地理环境对农业和工业区位选择的影响。在本专题的学习中，要理解区位因素的实质，结合特定区域的工农业生产活动案例，分析影响区域生产活动的区位因素，本着人地协调和区域可持续发展观，对区域生产活动空间分布的合理性作出评价。     

区位的认知与评价

区位的概念有两层含义:绝对区位,即地理位置;相对区位,指的是与其他事物之间的空间联系。区位的认知与评价也是学习地理的中心问题之一。一、区位的认知1.区位认知的对象我们要认知的区位,有某个区域的区位,还有某种地理事物的区位。就区域而言,大到大陆和大洋,小到一个小地方;而地理事物则包括各种自然地理事物和人文地理事物。这些对象有点状的(如小比例尺地图中的城市等) ,也有线状的(如河流、铁路等) ,还有面状的(如一个国家、一片草地等)。2 .区位认知的要素对地理位置的描述,经纬度位置和海陆位置是最重要的两个要素。此外,还要考虑自…     

“农业的区位选择”复习课教学设计

<正>[考情分析]近几年高考地理试题关于农业区位选择的考查,主要以区域图或某种作物的生长习性及分布图为载体,考查农业区位因素和农业生产条件评价。考查频率高,多以选择题和综合题(常见)的形式呈现。例如,2019年高考文综全国卷Ⅱ第36题考查云南宾川热带、亚热带水果种植的气候条件,2018年高考文综天津卷地理部分第13题考查攀枝花市种植热带、温带作物的自然原因,2017年高考文综全国卷Ⅰ第36题考查非洲剑麻生长的自然条件等。[素养解读]     

区位因素的分析与评价

一、高考动态分析 人文地理以人口、经济和社会活动为核心，揭示人类活动的地域空间形态，传达人地协调发展、尊重自然规律、讲求环境伦理道德的观念。人文地理内容从大的方面看，主要分为三大部分，一是区位分析，二是地域类型，三是可持续发展。可见，区位分析是人文地理的重要内容之一，     

区位分析与选择的复习体会

区位分析要具备联系和发展的观点：区位包括绝对区位和相对区位两层含义，绝对区位即地理事物的绝对位置，而相对区位即该事物与其它事物的空间联系。事物的普遍联系是客观存在的，所以分析某一地理事物的区位，必须把它放在大“区”内分析。如分析某一工业区位，既有矿产、水源、土地、交通、市场、劳力、技术的影响，同时也可能与其它工厂在工业流程上存在生产上的联系，或者在利用资源上有空间上的联系，或有信息联系等等。所以区位的分析与选择要用联系的眼光从历史、自然、社会等方面进行全面分析。     

农业区位因素分析与应用

农业的区位因素是本单位的教学重点，而农业区位因素分析则是学生学习的难点，因此，学习时可围绕区位因素这一大的知识主题来进行，通过把握各区位因素之间的有机联系，培养正确的思维方式，掌握科学的思维方法。     

农业的生产活动与区位开发

1．农业生产活动：农业生产的特点：农业的投入和产出；农业的类型．     

有效选择扎实训练合理评价

英语对于小学生而言,是一门着重训练语言认知接受和理解运用能力的学科。作为一门外语学科,学生没有更多的生活情境予以练习运用。因而要帮助学生掌握英语这门语言,训练好学生的理解和运用能力,就务必要在平时的课堂教学之余给予学生更多课外阅读的训练机会,让学生在课外阅读中不断提升自我的英语理解和表达能力。一、英语课外阅读内容的合理选择英语课外阅读内容的选择是关系到学生课外阅读质量和效果的重要保障。     

高新技术产业的区位选择

与意大利以轻工业为主的新工业区不同,美国“硅谷”是高技术工业发展的先躯和典范,以微电子工业为主导,集中了数千家电子工业企业,既是美国微电子发祥地,又是目前世界最大的微电子工业基地。第二次世界大战后的三次电子工业技术的创新：20世纪70年代的半导体、80年代的个人电脑、90年代的互联网,都发生在硅谷。微电子工业是高技术工业的核心,“硅谷”创造的新技术、     

5.6工业的区位选择

一、教学目的1.掌握工业的主要区位因素,了解工业发展与区位的关系;2.明确影响工业区位的社会经济因素是不断发展变化的;3.了解社会和环境需要对工业区位选择的影响,懂得如何因地制宜地发展工业;4.培养学生分析图表的能力和运用地理原理分析问题、解决问题的能力.     

农业生产和工业生产 第一讲 农业、工业生产活动及区位选择

【常考考点】●农业生产的特点、分类及投入●农业的主要区位因素及其发展变化●工业生产的投入—产出及工业生产的发展●工业的主要区位因素及其发展变化【知识梳理】【精讲精练】例1.(2005年高考文综卷I)假定工厂选址时只考虑运费,且运费仅与所运货物的重量和运距成正比。某原料的原料指数等于该原料重量与产品重量之比。图1中,O点到原料M1、M2产地和市场N的距离相等。据此回答(1)—(2)题。(1)如果工厂选址在O点最合理,那么()A.M1的原料指数大于M2的原料指数B.M1、M2的原料指数都大于1C.生产1个单位重量的产品分别需要0.5个单位重量…     

透析工业的区位选择

工业是国民经济的主导,它为国民经济各部门提供多种原材料、能源、生产工具和技术装备。一个国家农业、国防、科技的现代化在很大程度上取决于工业的生产水平和工业现代化的程度。因此,必须了解这一部门的区位选择和评价。     

都市农业的区位分析

作为一种崭新的农业形态,都市农业于20世纪上半叶率先出现于欧洲及美、日等发达地区和国家。通过系统整理国内外都市农业研究文献,对都市农业的内涵、功能、特征进行了概念上的描述。定义都市农业为在都市化地区,利用田园景观,自然生态及环境资源,结合农业生产和经营活动及农村文化,为人们生产、生活提供空间的大农业。对于都市农业的区位选择问题,利用杜能的农业区位理论对都市农业的产业带区位选择进行了较深入的分析,同时对我国都市农业的产生及发展和都市农业的布局进行了分析。     

区位选择与房地产投资价值分析

房地产的投资价值是由众多因素交互影响而形成的,但在众多因素中,区位因素对该房地产的投资价值影响尤深。投资者应注意区位选择的问题,以获得较大的投资收益。