成功体育的目标理论

<正> 成功体育的目标,即通过成功体育的实践要达到的目的和任务,与《学校体育工作条例》及九年义务教育体育教学大纲、全国高校体育教学指导纲要中提出的目的、任务是完全一致的。上述目标是成功体育所要追求的终极目标。然而,成功体育不仅要有自己的明确目标指向,而且还要有自己的目标理论。     

对学校体育教育目标的一些思考

针对学校体育教育目标与目标层次存在不清及人们的一些模糊认识,从理论与实践两个方面探讨了学校体育的本质特征、学校体育教育的终极目标、过程目标及其价值取向。指出学校体育所追求的体育价值必须要与学校教育价值相统一,学校体育必须为促进学生身心健康服务。要实现学校体育教育目标,关键在于更新教育观念,实现从体育运动教育向身体教育的根本转变。     

学校布局调整中体育课程资源的整合及其实现途径

学校体育教学目标的完成需要体育课程资源给予助力.学校体育教育要想更好的增进学生的身体素质、心理素质以及社会适应能力,就必须要对当前丰富多彩的体育课程资源进行科学、合理的整合.通过对学校布局的研究提出了体育课程资源整合的必要性,并对体育课程资源整合的目的、原则和途径进行了一系列的剖析,最终为体育课程资源整合的实践工作提供有效的理论参考.     

对学校体育目的的再认识

随着我国学校体育改革的深入进行,人们逐渐感到对学校体育目的进行重新认识的必要性,因为学校体育目的规定着学校体育的改革方向,规定着学校体育的内容和方法,使学校体育工作者明确为之奋斗的目标及所从事的工作在整个社会中的价值。然而,由于长期以来我国对学校体育目的的具体化问题研究得较少,缺乏有系列而具体的目标体系,使得学校体育工作无重心,教学无发展,领导不重视。为了深化学校体育改革,本文试图就学校体育目的具体化问题     

面向未来构建21世纪的体育教学目标

体育教学目标是决定体育教学活动其它所有问题的大前提、大方向。如果目标方向不清楚或搞错了,实际工作将会走弯路,受损失。面向未来,探讨21世纪的学校体育教学目标,一方面力求在理论上更加科学、准确和清晰,另一方面为体育教学实践提供指导或参考,为适应培养21世纪身心全面发展的人才服务,全面推行素质教育,具有重要意义。一、面向未来,如何确立21世纪的学校体育教学目标面向未来,确立21世纪的学校体育教学目标,不是取决于人的主观思维,它必须体现时代特征的需     

试论如何解决文化学习与体育训练的矛盾

业余训练工作在我国体育事业发展中具有重要的战略地位,它关系到我国体育事业能否后继有人和持续发展的重大问题,必须予以高度重视,切实抓好。根据多年的体育训练工作实践,我认为要想搞好业余体育学校的体育训练,必须切实解决普通学校的文化学习与业余体育学校运动训练之间的矛盾。     

我为体育教师当参谋

一所学校要想把体育工作搞好,必须得到校长的支持。我是一名农村初中校长,在工作中认真当好体育教师的参谋,使学校体育工作搞得既轰轰烈烈又扎扎实实,成绩显著。一、参与计划制订开学初,体育教师要制订体育工作计划。每次,我都主动与他们一起商量研究,达到什么目标...     

体育教师要用“心”经营学校体育

<正>一、找回失落的学校体育要找回失落的学校体育,国家必须要有明确的政策、法规,要有上级主管部门的关心与支持,要有校长的明确态度,但实施的关键还是在于体育教师要找回失落的自己。如果体育教师不能找回失落的自己,那永远都不会找回失落的学校体育。     

探索规律 致力改革——把学校体育真正摆到战略上来

十一届三中全会以来,为加强学校体育工作,党中央、国务院作了许多重要指示。在全国改革形势的推动下,广大学校体育工作者与研究者,对学校体育的改革,作了许多有益的探索和实践,促进了学校体育的发展。为了使改革工作全面深入地进行,必须明确改革的方向和目标,探索规律,全面筹划。下面结合几年来的实践谈点看法,与同行们共同研究,并引起有关部门的重视和支持。     

试析学校体育设施的创新方向

现在仍有少数学校，在体育设施建设中片面追求成人化、竞技化与“大洋全”，脱离了学校体育工作的实际。本文根据笔者自己的工作实践，联系国内外一些学校的做法，以素质教育为指导，探讨学校体育设施的创新方向。 一、科学性 学校体育设施的建设，必须符合学校体育发展的客观规律，要为学校体育的目标服务。学校体育中任何内容、形式的创新，如果离开科学性就不是教育，更谈不上创新。在学校体育设施建设的创新过程中，一定要注重研究学生的身心特点，要有利于激发学生的锻炼动机，符合学校体育安全卫生等科学、规范的要求，真正体现“健康…     

体育教师要做好五争取工作

体育教师要想干好工作,必须得到多方面的支持,但这种支持不是想要就有的,这需要体育教师自己开动脑筋想办法。体育教师工作起来不仅要能干、会干。而且要善于调动一切积极因素,充分发挥主观能动性,利用一切条件,带动和组织全校师生员工,同心协力把学校各项体育活动...     

美国学校体育教育与社会体育教育关系研究

随着人类对健康的日益重视,人们已清楚地认识到学校体育教育要想实现在培养学生体育技能的同时,树立自身的终生体育观的目标,必须得到家庭、社区乃至全社会的重视与配合,才能有的放矢.本文在此基础上,以近年来美国在学校体育教育与社会体育教育之问所作的大量工作为实证,通过重点论述美国综合性健康计划,进一步阐明社会体育教育与学校体育教育的相配合之于青少年体育锻炼和体育价值观的形成的重要性,最后结合我国体育教育的发展现状进行了简单论述.     

新时代体育教育的价值取向探析

本文提出：促进学生身心健康发展是学校教育的共同目标,学校体育教育是实现这一目标的主渠道。随着“学校教育要树立健康第一的指导思想”观念的确立,人们认识到体育与健康的内在关联性,认识到健康具有生理的、心理地的和社会的三重属性。体育教育的学科定位由此出发。为此,新时代的体育教育在价值取向上强调：主体性人格的培养,人本精神的确立以及体育教育产业化的形成。     

切实提高学生体质健康水平 努力实现学生全面发展目标

<正>十八届三中全会的决议中,在涉及教育领域综合改革方面,提出了学校体育的工作方向,特别明确"要强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健"。在中央的重大综合性文件中能如此明确具体地对学校体育提出要求,应该属于首次。这充分说明国家对学生体质健康和学校体育工作的重视,也对学校体育提出了更高的要求,同时,这也是国家对新形势下学校体育工作的殷切期望。在这样的背景下,学校体育要完成的使命就是要显著提高广大青少年的体质健康水平。具体实施中,要理清工作思路,明确目标和方向,采取切实的措施,保障学校体育工作的有力推进。下面,我从三个方面谈谈做好学校体育工作的看法。一、明确学校体育的三个目标从目标管理的角度来讲,要凸显在学生的成长、成才、升学的过程中,把学生体质健康水平和运动技能水平作为一个标准,进一步强化体育课,通过学业水平考试和综合素质评估而纳入学生的评价体系,从而调动学生的积极性。基于此,学校体育的目标应该至少是"三位一体"的,即体质健康水平是基础,     

试论学校体育教学的改革

近年来，随着我国素质教育的全面实施，学校体育教学在素质教育中的地位和作用越来越受到人们的重视，改革学校体育教学中与素质教育不相适应旧的教学体制，已成为学校体育工作和管理所面临的一项重要任务。体育教学作为学校体育的重要组成部分，是实现学校体育目标的基本途径。现阶段我国学校体育工作和体育教师必须从教学观念、教材内容、教学方法、教学组织形式、考核方法和标准等方面人手，对现行指导学校体育实践的体育理论尤其是体育教学理论进行全面的整理与修订，解决学校体育教学与学校体育教学目标脱节甚至背离的状况。     

二十一世纪我国体育教学目标的研究

学校体育必须适应培养21世纪人才的需要,适应学生身心全面发展的需要。因此,21世纪体育教育思想也必将适应这种需要,在大的健康观和体育观的基础上,形成新的体育教育思想。为适应这种需要,体育教学目标也必将发生根本性的变化。下面仅对21世纪教学目标变化趋势进行研究。一、未来体育教学目标确立的依据体育教学目标的制定,必须反映人对体育教学的需要,也必须反映学校体育的客观规律。这样,人们为体育教学目标的实现所做的努力,才能达到主客观的统一,才能充分发挥人的自觉能动性。因此,体育教学目标确定的依据有两     

关于确立高师体育目标的研究

高师体育改革已进行了多年，但以往的改革大都是对学校体育系统的各组成部分或某个环节进行改革。由于缺乏明确的整体改革目标，又缺乏具体的分类指导，致使一些改革不免带有一定的盲目性、随意性和重复性，造成不必要的人力、物力和时间浪费。根据系统优化原理，要对高师体育进行改革，必须首先确立高师体育目标；以此来指导和规范高师体育系统的一切改革，走系统整体改革之路。     

中国学校体育指导思想百年演进给我们的启示

今年是中国体育课程诞辰一百周年。制定《奏定学堂章程》的先人们,也许不会想到当年的“体操科”,如今已发展成为有几十万人为之奋斗的伟大事业,为提高全民族的健康素质,作出了积极的贡献。中国的学校体育与体育课程,经过了一百年的风风雨雨,几经彷徨,几经探索,终于发展成为学校教育的重要组成部分和一门日臻成熟的学科。有什么样的学校体育指导思想,就有什么样的学校体育实践。从事学校教育和学校体育工作的许多仁人志士,长期以来都在探索确立既符合自己民族特点又符合世界学校体育发展趋势的学校体育指导思想,而且在不同的历史时期,也都提…     

当好体育教研组长的体会

学校体育的具体工作主要是靠体育教研组。特别是教研组长去运筹,实施和完成。怎样才能当好体育教研组长工作呢?我从事三十多年工作实践过程中,有如下几点体会。一、忠诚于学校体育事业要当好体育教研组长工作,首先必须树立全心全意忠诚于学校体育事业,决心为增强学生体质而吃苦耐劳的献身精神,关心学生的身心健康,加强工作责任感。只有这样,才能勤勤恳恳、扎扎实实地带领全组体育教师认真搞好体育教学工作和完成各项学校体育工作任务。二、争取领导重视,切实当好“参谋”     

怎样搞好业余训练

一、明确目的,树立信念 学校课余训练是学校体育工作的一个重要组成部分,其目的是提高民族素质,为国家培养优秀的体育后备人材。作为一名运动员,首先要深刻地理解这一目的,充分地认识到:自己是祖国的未来和希望。要使自己成为国家的有用人材,必须从小锻