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为了开展职工业余教育,全国总工会文教部,在四月初旬召集了北京、天津、上海、武汉、济南、唐山、哈尔滨、大连、石家庄等九个城市的工会文教干部及职工业余学校教员,模范学员等,集中讨论了关于职工业余教育的方针、组织 相似文献
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对“新数”运动和“回到基础”运动的反思 总被引:2,自引:0,他引:2
在过去的三十年里,数学教育曾发生了两次举世闻名的改革,即“新数”运动和“回到基础”.当时许多著名的数学家和数学教育专家参与探索、争论,值得今日回顾与思考. 一、对两个运动的回顾 1.两个运动的起因 相似文献
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涉及领域:生态学、可持续发展、自我救助、植树、环境、议会成员、环境和自然资源及野生生物部副部长“第一”纪录:中部和东部非洲第一位拥有博士学位的女性;肯尼亚第一位主管大学院系的女性;第一位获得诺贝尔和平奖的非洲女性旺加里·马塔伊1977年在肯尼亚开展“绿带运动”。自那以来,“绿带运动”已经种植了1000多万棵树,阻止了土地侵蚀,还为肯尼亚人提供了一日三餐烧饭的柴火。1989年,联合国的报告表明,在非洲,100棵树被砍伐之后,只有重植9棵,造成了严重的乱砍乱伐森林问题:土壤流失、水污染、燃料缺少、动物营养缺乏,等等。“绿带运动”… 相似文献
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袁玲玲 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
"独贵龙"是伊克昭盟蒙古族人民反抗封建压迫和剥削的一种特殊斗争形式。"独贵龙"运动绵延半个世纪之久,在内蒙古地区影响深远。本文对"独贵龙"运动的性质和特点做简要论述。 相似文献
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杨元俊 《数理化学习(初中版)》2008,(11)
纵观近两年各地物理中考试题会发现,本章考点与前面的知识结合密切,所占分值比例较大,说理性较强.这些考题的类型多以选择、填空、作图、实验探究题型等形式出现,重点考点有以下几个.考点一:运动的描述1.考点点拨 相似文献
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《教学与研究》1959,(5)
本文是中国通史讲义1919—1949年的第二章。这部讲义是在1956年由前高等教育部组织一部分高等学校的教师开始进行编写的。现在讲义的初稿已大致完成,正由教育部组织力量进行修改中。这部讲义原拟定名为“中国现代史”,后经编写组研究讨论,认为定名为“中国近代通史新民主主义革命时期”较为妥善。本刊为纪念五四运动四十周年,特将这部讲义的第二章予以发表。第二章内容是五四运动和中国共产党的成立。关于五四运动前夕中国社会的政治、经济、文化等状况,则在第—章中叙述。编写组认为,第二章虽经多次讨论修改,但仍不成熟,而且没有经过审查定稿,希望大家批评指正,以便做进一步的修改。 相似文献
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“运动和力”介绍了运动学的基础知识、牛顿第一定律及其相关的内容,主要是一些基本概念、运动规律和研究方法。力学的概念、规律,特别是其研究方法和物理思想,对其他运动形式的研究具有重要的意义。另外,这部分知识应密切联系生活、生产和社会实际,对科学探究过程的某些具体步骤,尤其是对实验数据的处理,要经历基本的科学探究过程,学会用探究结果进行分析、论证。下面结合2008年中考试题解读“运动和力”的重要考点及解题方法。 相似文献
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2004年10月8日,挪威诺贝尔委员会宣布,将当年诺贝尔和平奖授予肯尼亚环境和自然资源部副部长旺加里·马塔伊,她成为第一位获得诺贝尔和平奖的非洲女性。快乐来得如此突然,她哭了:“这是我一生中最大的惊喜……我感到无比激动,不知道说什么好。”得奖的当天,马塔伊在涅里地区种下了一株凤凰木,这已是她种下的第30000棵树了。种树部长马塔伊,1940年出生在非洲肯尼亚的涅里,早年在当地接受教育,后前往美国堪萨斯州的一所大学学习生物学,并在1964年获得生物学学士学位。1966年,在美国匹兹堡大学获得硕士学位。学成归国后,马塔伊在内罗毕大学从事… 相似文献
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杨军 《数理化学习(初中版)》2003,(11):50-51
例1 如图1所示,质量为2 kg的石块用细绳悬挂后静止在半空中,分析石块受到哪些力的作用?各力的大小、方向如何? 分析和解:取石块为研究对象,因石块与地球和绳之间有相互作用,所以石块受重力G和拉力F两个力的作用,如图2所示.因石块静止,故其所受的重力和拉力是一对平衡力,其合力为零.根据G=mg 相似文献
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双星运动和三星运动是宇宙中天体运动的两种特别形式。以此运动形式的基本模型的问题在高中物理习题中经常出现.解析这类问题,有助于培养提高我们的综合分析能力和构建运用物理模型的能力,同时还可获取关于天体运动等方面的新知识,从而开阔视野,拓展思维下面举例说明分析解答这类问题的一般思路,方法与途径. 相似文献
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阮国聪 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z1):15-15
"生命在于运动。"这是"运动"校长的名言,也是"运动"校长雅号的由来。我们的"运动"校长喜欢剪一平头,穿一身红色运动服,走到哪里都如一团热情的"火焰"。 相似文献