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小动物们很可爱,可是,当可爱的小动物从你笔下“跑”出来的时候,读者能通过你的描述感受到它的“可爱”吗?如果你想让自己笔下的小动物人见人爱,不但平时要留心观察它的生活习性,而且写作文时也要感情真挚、描写细腻。下面,让我们通过具体例文来感受一下如何一步步写好小动物吧!这篇例文是由安徽宣城第四小学四(2)班的杨帆同学和他的爸爸共同完成的。 相似文献
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师:亲爱的同学们,欢迎来到肖老师的"快乐作文",我们的口号是——(出示幻灯片,师生齐声)我的作文我做主!今天这节课,肖老师给大家带来了一位"新朋友",它是谁呢?请大家用热烈的掌声欢迎它闪亮登场!师:面对这位新朋友,你的第一印象是什么?生:我第一眼看到这个新朋友,它毛茸茸的,十分可爱。师:哦,你从它的外形发现它的可爱。你呢?生:它的颜色很艳丽,它的小嘴儿真可爱。 相似文献
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有诗人说,鸟儿是树上的花朵。林中有了鸟儿,就有了生机勃勃,就有了悦耳的音乐,就有了生命的萌动与勃发。鸟儿是有个性的,是有感情的。你关心它,爱护它,它就跟你做朋友,像孩子般的跟着你。但如果你伤害它,它就会离你远去。爱护鸟儿吧,它们是多么可爱的小精灵! 相似文献
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当时尚杂志充满了甜美风格、碎花裙、雪纺衫和民族风大行其道的时候,酷女孩们依旧保持着个性,坚持走自己酷女孩儿的路线。她们的穿着简单、线条明朗、敢爱敢恨的个性,反而赢得了同性、异性的欣赏和赞美。教学亦如此,它本身也是一门艺术,特别是作文教学,更有着让人荡气回肠和撼动人心的魅力。下面就我的作文教学谈一谈如何让学生张扬自己的个性。张扬个性,你获得成功的几率就大于别人;张扬个性,你离成功就更近了一步;张扬个性,你的才能才会得到别人的赏识;张扬个性,是当今社会的必需。这是我常常对学生说的一番话,因此在我的作文教学中,常常给学生张扬个性的空间。 相似文献
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当时尚杂志充满了甜美风格、碎花裙、雪纺衫和民族风大行其道的时候,酷女孩们依旧保持着个性,坚持走自己酷女孩儿的路线.她们的穿着简单、线条明朗、敢爱敢恨的个性,反而赢得了同性、异性的欣赏和赞美.教学亦如此,它本身也是一门艺术,特别是作文教学,更有着让人荡气回肠和撼动人心的魅力.下面就我的作文教学谈一谈如何让学生张扬自己的个性.
张扬个性,你获得成功的几率就大于别人;张扬个性,你离成功就更近了一步;张扬个性,你的才能才会得到别人的赏识;张扬个性,是当今社会的必需.这是我常常对学生说的一番话,因此在我的作文教学中,常常给学生张扬个性的空间. 相似文献
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许昕彤 《希望月报(上半月)》2005,(2)
一只小狗,白色与黑色交错的毛,在地板上跑来跑去。眼睛里露出期盼的目光,让你带她出去看一看美丽的世界,当你出去回来时,它高兴得摇着尾巴等着你喂它吃的。晚上它安静的回到自己的小屋,睡着了。。一只可爱的小狗,多么听话,多么善解人意。小狗@许昕彤$北京北新桥小学六(1)班 相似文献
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家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心灵的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲、严厉的父亲,当然还有一个调皮可爱的你。在家里,每天都会发生普通而又感人的故事…… 相似文献
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张天天 《东方少年(阳光阅读)》2004,(2)
一、回声你说,不应该把一切写得太忧伤。矫情总不是好的。也不要太情绪化,中性一些才能让阅读它的人冷静地看进文字的深处。你又说,别让他们一眼就认出你是个女孩子,要把多余的情绪藏起来,尽量的含蓄。一定是闪亮的,因为即使成了碎片,毕竟,它曾经青春。优美的新青春呀!就让我来 相似文献
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Jane Seabrook 《课外阅读》2005,(2)
“每天起床,打开眼睛,也打开笑容,这一天里,还有什么事情可以难倒你呢?”我就很难再开口说话了? 当获得太多时? 的确? 让世界多么可爱呀? 天哪?快看? 我 们 一 起 为 它 欢 呼 尖 叫 吧?但你可以永葆童贞呀? 你不能永葆青春? 没错? … 相似文献
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你已经是一个中学生了!当你怀着兴奋而又忐忑不安的心情走进中学校园时,意味着开始了你人生的又一个阶段。怎样在未来的三年划出一道闪亮的人生轨迹,你是不是已经有了打算?“好的开始等于成功了一半”,那么从现在开始,为自己找到一个理想的新坐标,让自己走得更高、飞得更远。 相似文献