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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2003超劲韩剧首轮战报新年伊始,多出超劲韩剧接连上档,展开2003年第一轮收视大战,其中声势最猛的当属《All In》、《在那鲜绿的草原上》、《走入阳光》和《雪人》等重量级剧集。SBS年度大戏《All In》由“梦幻组合”李秉宪和宋慧乔主演,两人在第一集就有让人心跳的火热Kiss镜头,卖点十足,而李秉宪说这是他从影12年来最辛苦的演出,尤其一场坐在直升机上降落于大峡谷的惊险场面,令他印象深刻,全剧耗资50亿韩元,远赴美国拍摄,尽收拉斯维加斯,大峡谷,洛杉矶等地风光,令观众抱以厚望。  相似文献   

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李秉宪这个名字,你不会陌生——在《All in》中,他是刚毅不阿的仁河;《美丽的日子》里,他是沉稳深情的“组长”,拥有无数掌声与影迷的他生活中却平易近人:自由、真诚、坦率,难怪大家都亲切地唤他“秉哥”。在这烂漫的初秋,让我们邀约秉宪,悉数他一路走来的美丽风景。  相似文献   

3.
爱情--让这个冬季很温暖。SBS集结众多实力偶像大谈爱情,致力呈现现代都市男女的爱情观念。权相宇,崔智友,申贤俊,金太嬉;河智苑,苏志燮,赵仁成,朴艺珍。这群人气顶尖的俊男靓女分别在《天堂的阶梯》与《巴厘岛的故事》中邂逅,四种男女又将诠释怎样的爱情呢~  相似文献   

4.
The Good,the Bad and the Weird《三个家伙》Director:Kim Ji-Woon导演:金智润Cast:Song Kang-Ho,Lee Byeong-Heon,Jeong Woo-Seong主演:宋康昊、李秉宪、郑宇成Genre:Western类型:西部片Country:South Korea国家:韩国Release Date:February 2008上映日期:2008年2月  相似文献   

5.
教学内容:《一只大公鸡》故事情节画。教学要求: 1.在画过公鸡、鸭、松鼠、房子、树等实物画的基础上,初步学习根据故事内容创作简单的情节画。2.初步学会把几样事物恰当地组合在同一画面上,选用和实物接近的颜色作画。3.发展幼儿的想象力和创造力。教学准备: 1.在语言课里讲述《一只大公鸡》的故事,使幼儿熟悉故事主要情节. 2.作业用品:彩色铅笔、图画纸。教学过程: 1.谈话引入课题:  相似文献   

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抽轰妞 《音乐世界》2014,(22):29-29
现在是键盘手姜赫 朴敏雨正在出演SBS新周末剧《摩登农夫》,讲述了回归农村的四名摇滚乐队成员纯粹干净的梦想、友情、爱情的喜剧故事。而此次饰演的键盘手姜赫与以往的角色完全不同,热血又矛盾,在看似轻松的故事中,展现慢慢解开心结的心路历程“这期间演绎了很多类似《花美男拉面馆》中单纯性格的角色,姜赫这个角色则是完全相反的。他有自己的伤痛,也有愤世嫉俗的魅力。我觉得是和我最相似的角色。”  相似文献   

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短篇小说《草原孀妇》(Prairie Widow)是华裔加拿大作家兼历史学家保罗·余所作,发表于1984年.他的主要作品有:史学专著《咸水城;1886至1986年间温哥华的中国人》(Saltwater City:The chinese in Vancouver 1886—1986,1988)、儿童文学作品《金山的故事:新世界的中国人》(Tales from Gold Mountain:The Chinese in the New world,1989)和《玫瑰在初雪中歌唱》(Roses sing in New Snow,1991).这三部作品曾分别在加拿大和美国获奖.保罗·余的父辈经历过加拿大历史上种族歧视的黑暗岁月,他本人虽没有直接体验,但也深为家庭和亲友的遭遇而震惊.他十分关注华人的命运,曾为温哥华市华人社区义务服务,并调查了当地中国城的情况,积累了大量写作素材.他的作品大都以他熟悉的不列颠哥伦比亚省和温哥华市为背景,反映中国移民的历史和现状以及社会上的种族主  相似文献   

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《白蛇传》的故事不断发展,其故事的变异性需要我们深入探讨。通过分析,认为《白蛇传》故事流变的原因有以下四个方面:经历了从原始崇拜到对人性的反思、解构;突出故事的主线,逐渐改为大团圆结局;世俗化、市民化,迎合大众的需求;社会发展的影响。  相似文献   

9.
《故事二则》是四年级上册第八单元的一篇略读课文.这篇课文和《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》以及口语交际"讲历史人物故事"组合搭配,共同构成了一个完整的历史故事专题.相较于本单元简要复述课文内容的总体目标,《故事二则》的导读部分又更加明确要求"找出课文中表示故事发展先后顺序的词句,简要复述这两个故事",可以说是目标与方法...  相似文献   

10.
师:同学们,喜欢猜谜语吗?生:喜欢。师:那好极了,请你根据画面的意思猜一个寓言故事的名字,如果你猜对了,电脑博士会奖给你一本书。注意看大屏幕(课件依次演示反映《亡羊补牢》、《守株待兔》、《画蛇添足》、《狐假虎威》四个故事主要内容的图片)。生:看图片猜出四个故事。师:了不起,一下就把四个故事都猜对了。书里还藏着小秘密呢,仔细看,你发现什么了?(课件演示:打开四本书,里面有“寓言”两个艺术字。“寓言”两个字里还套着“道理”、“故事”四个字)生:“寓”字的里面有“道理”,“言”字的里面有“故事”。师:看得真仔细!那你知道什么…  相似文献   

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护老人。学习词:夸奖、急忙。诗歌:《月亮对我笑)}(一)。养成按时休息的好习惯。 发准:着、视、睡、生、钻、觉、早等字的音。诗歌:《月亮对我笑》(二)。有表情地朗诵这首诗歌。复述故事:《小熊请客》(一)。知道故事的主要情节。 学习词:讨厌;词组:又懒又馋。复述故事:《小熊请客拭二)。掌握故事的主要情节。} 学习人物的对话。复述故事:《小熊请客》〔三)。分角色表演这个故事。}复述故事:《小熊请客》(四)。复述故事,按人物的 性格用不同的语气复述。22五月份一{、1!‘复述故纵了智寥嘿{穿看。扣道故事情节,学P .251火柴棒拼图:意愿拼图}…  相似文献   

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漫画与幽默     
《教育》2009,(24)
让梨的动机某小学在上语文课时,老师讲了《孔融让梨》的故事,然后要学生写出孔融让梨的动机。在交上来的答卷中,答案主要可分成四类:1.梨烂了;2.当时孔融正好牙疼;  相似文献   

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“灰姑娘”的故事是世界上最流行的童话故事之一。最早记录于我国唐代《酉阳杂俎》卷一《叶限》中,后经阿拉伯人传至欧洲。在漫长的发展中,此类故事形成了相似的母题,由于受到不同的地理环境、生活习惯、文化习俗等因素的影响,这一母题下的故事也会存在一些细节上的差异。主要以魏以新译的《格林童话》中的灰姑娘与《酉阳杂俎》中的叶限为代表,从女主人公的态度、神力相助、男主人公行动以及恶势力结局四个方面进行对比分析,探讨这一母题故事中所蕴含的文化差异。  相似文献   

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学习故事是一套来自新西兰的叙事性儿童评价体系,被教师广泛用来观察、理解并支撑儿童的学习,同时记录儿童的成长。为了促进学习故事的本土化,笔者以《3-6岁儿童学习与发展指南》为背景,以"学习故事"的三段式结构即注意、识别、回应为抓手,找到我国幼儿园运用"学习故事"的方法,即把《指南》作为观察、了解幼儿的框架;准确"识别"幼儿五大领域方面的发展水平;在《指南》的教育建议的基础上灵活运用四种方法支持幼儿的学习。笔者针对幼儿园运用学习故事提出建议:加强观察和解读幼儿的能力,促进教师专业发展;以幼儿为主体,鹰架幼儿学习路径;加强家园合作,促进幼儿"学习故事"的连贯性。  相似文献   

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填字游戏     
横向: 一、"几度夕阳红"的上一句,出自明代杨慎的《临江仙》,《三国演义》开篇即引用这首词. 二、唐代诗人崔颢《黄鹤楼》中"日暮乡关何处是"的下一句. 三、作家林海音的一部自传体小说,主人公是英子,小说主要讲述了一段关于英子童年时的故事. 四、原指奔跑的功夫,后多形容跑得飞快的人. 横向: 一、"几度夕阳红"的上一句,...  相似文献   

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新书名片     
姓名:《一千零一个科学家故事》生日:2004年12月出生地:湖北少儿出版社家庭成员:兄弟姐妹——“白鳍豚点金术丛书”(共四册)之《一千零一个科学猜想》、《一千零一个发明故事》、《一千零一个科学问答》定价:21.00新书名片  相似文献   

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教学目标1.能正确、流利地朗读课文,能完整地讲述这个故事。2.讲述故事过程中,学习抓住故事四要素:时间、地点、人物、事件,快速把握故事主要内容,抓住人物之间主要关系词,理清故事情节,感受故事中的人物形象。3.拓展阅读了解《牛郎织女》的其他版本故事,了解民间传说故事的基本特点,激发学生传承  相似文献   

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吴静 《山东教育》2011,(7):46-48
本单元以名人故事为专题.安排了三篇精读课文《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》和一篇略读课文《我不能失信》,讲述了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄四位名人的故事。《灰雀》《小摄影师》分别讲述了列宁、高尔基和孩子之间发生的故事,《奇怪的大石头》《我不能失信》记述了李四光和宋庆龄小时候的故事。四篇课文所展示的不是他们作为革命家、  相似文献   

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波斯民族的史诗菲尔多西的《列王记》是一部卷帙浩繁的文学巨著,它从远古时代写到萨珊王朝灭亡的公元651年,时间跨度在4600年以上,包括四个五朝50个国王的事迹,其中极为精彩的故事就有20个以上,最著名的是“四大悲剧”:《伊拉治的故事》、《鲁斯塔姆与苏赫拉布的故事》《夏沃什的故事》和《埃斯凡迪亚尔的故事》。  相似文献   

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<正>【教学内容】群文阅读《城南旧事》片段【教学目标】1.通过对比阅读,感知到人物描写的细节预示着小说情节的发展。2.激发孩子阅读《城南旧事》的兴趣。【教学重难点】通过对比阅读,发现小说中人物描写的细节作为故事发展的伏笔,预示着故事发展的方向——意想不到,情理之中。【教学年级】四年级【教学过程】一、群文阅读《惠安馆》故事选段,揭示小说中"意想不到、情理之中"的结局与人物描写的细节之间的关系  相似文献   

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