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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
计算机引入到会计领域对会计学的诸方面产生了较大的影响,将会计软件的应用引入到日常教学工作中已显得非常必要,本文论述了如何将会计软件引入到基础会计学的课程教学工作中。  相似文献   

2.
孙晓东 《科教文汇》2009,(27):143-143
课堂教学不仅是具有规律性和技术性,而且具有可塑性和创造性,它不仅是一门科学,而且也是一门艺术。新课程在更新教师的教学理念、改变数学课堂的面貌、转变学生的学习方式等方面的作用有目共睹。  相似文献   

3.
课堂教学不仅是具有规律性和技术性,而且具有可塑性和创造性,它不仅是一门科学,而且也是一门艺术。新课程在更新教师的教学理念、改变数学课堂的面貌、转变学生的学习方式等方面的作用有目共睹。  相似文献   

4.
韦柳鸣 《大众科技》2012,(6):252-253,241
《会计基础》是高职会计、经济类专业的一门重要的基础专业课程.对该课程实施一体化教学可以使学生更好地掌握会计的基本理论和方法,初步具备中小型企业会计岗位的基本技能和职业素养.在一体化项目的实施过程中,课堂教学设计尤为关键.文章以《填制及审核原始凭证》为例,就本门课的一体化课堂教学设计进行探讨.  相似文献   

5.
在建筑制图教学中,结合学生实际水平,增强专业制图教学的直观性,培养学生对专业学习的兴趣性,从而培养出符合需要的应用型人才。  相似文献   

6.
在职业学校中,《电工基础》是电工类专业入门基础课程,是进一步学习其它技术课和专业课的奠基石。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。因此,如何激发学生学习电工基础的兴趣,是提高教学质量的关键。  相似文献   

7.
在职业学校中,《电工基础》是电工类专业入门基础课程,是进一步学习其它技术课和专业课的奠基石。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。因此,如何激发学生学习电工基础的兴趣,是提高教学质量的关键。  相似文献   

8.
随着计算机技术和通讯技术的发展,二者结合而成的网络信息化技术也应运而生,而信息化技术与传统的会计理论相结合又形成了会计信息化理论,从最传统的人工会计活动到会计信息化初期的会计电算化,再到目前快速发展的会计信息化阶段,会计活动变得越来越简洁,会计活动的工作效率也越来越高,本文将对会计信息化的相关问题进行深入的分析,希望能够给予相关的部门及工作人员以小小的帮助和启发。  相似文献   

9.
基于会计信息化视角下的企业内部控制研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
钟敬红  宋玥 《情报科学》2012,(6):907-910
近些年来会计电算化逐渐代替了传统会计,随之由于会计业务执行主体的变化,使得内部控制的特点也发生了转变。因而要做好会计信息系统开发与维护工作,提高内部控制的组织与管理,保证会计信息系统安全、高效运行。  相似文献   

10.
针对中职学校学生缺乏学习兴趣的现状,提出改善教学方法、更新教学理念、充分利用现代化教学手段,不断提高学生的学习兴趣、调动学生的学习主动性,从而提高教学效果。  相似文献   

11.
王晓辉 《科技风》2021,(3):45-46
当前,信息化教学改革已经成为高职院校教学改革的必然趋势.本文分析了运用对分课堂教学理念对《市场营销策划》课程进行信息化教学改革的必要性和可行性,构建了基于对分课堂的《市场营销策划》课程信息化教学改革方案.教改方案实施后,无论是学生学习积极性还是教学效果均有明显提升.  相似文献   

12.
结合自己的教学实践,对如何激发专业大学生学习大学物理兴趣的方法进行了探索和思考,提出讲解物理概念要和人的日常行为相结合的方法,让学生觉得物理并非特别抽象难懂,它就在我们身边,是生活中的一部分。该方法在课堂教学实践中取得了良好的效果。  相似文献   

13.
张赞  毛晓波 《中国科技信息》2010,(13):203-203,205
《电工学》是面向非电类专业的一门基础课,课程的理论性和实践性较强,在教学中如何激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性至关重要。本文主要从注重首次课堂教学、精心安排授课内容、优化课堂教学手段三个方面进行了研究与探讨,收到了良好的效果。  相似文献   

14.
赵云  唐棉利 《内江科技》2010,31(3):169-169
如何根据中等职业技术学校学生的特点,在《机械制图》课教学中从教学方法、教学技巧层面上进行实践探索,抓好几个教学环节,激发中职学生学习的兴趣,建立空间概念,启发和开拓学生的思维,促进学生能力的培养。  相似文献   

15.
《电子技术》是机电一体化技术专业等非电类专业重要的技术基础课,是进一步学习其它技术课和专业课的奠基石。教学中教师要鼓励学生大胆发言,激发其兴趣,启发学生发现疑点.提出矛盾。  相似文献   

16.
借鉴学者们从一种现象向其他领域移植的思路,使用电子游戏激励机制模型(TPR),结合课堂设计的特点和相关理论,从目标、过程、奖励三个纬度的19个设置原则进行分析思考,设计基于TPR模型的大学教学模式,并在大学课堂进行准实验研究。实验结果表明基于TPR模型的大学教学模式提高了学生的课堂参与度、满意度和学习效果,证明了该教学模式的有效性,为大学教师设计课堂提供了理论及实践参考。  相似文献   

17.
简要介绍应用型人才培养模式下对农科大学物理实验课程进行改革的措施,以及现代化技术手段在实验课程中的应用。  相似文献   

18.
基于对当前高校电子政务实验教学的现状分析,指出电子政务实验教学体系的建设原则与目标,并以浙江工商大学公共管理学院电子政务实验课程为实例,从教学硬件与软件、教学内容、师资队伍和教学时量4个方面对电子政务实验教学体系的改革与实践情况进行了阐释。  相似文献   

19.
黄敏玲 《大众科技》2013,(4):184-185,183
《职场礼仪》是高职院校一门重要的职业素养课程,对培养高职学生礼仪素养具有重要作用。文章针对当前职业院校学生学习兴趣不高等问题,提出了激发学生学习《职场礼仪》兴趣的对策。  相似文献   

20.
汪翔 《内江科技》2012,(2):202+161
兴趣是最好的老师.在植物生产与环境教学中激发学生的学习兴趣是教学成功的关键。传统的教学方法调动不了学生学习的积极性,影响学生对专业课的学习和日后工作。因此,教师应根据教学内容和学生的实际,采取多样的方法激发他们的学习兴趣,以提高教学质量。  相似文献   

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