新形势下理工科大学生就业体系研究

近年来,随着社会经济的发展,高等教育制度的不断完善,理工科大学生的人数激增,从而导致了理工科大学生就业面临越来越严峻的挑战.本文以江苏科技大学以及江苏大学的理工科大学生为调查对象,通过对他们的调查建立针对理工科大学生的就业体系.     

论大学生就业能力的培养硬就业机制的构建

大学生就业问题已成为社会关注的焦点问题。大学生就业难与我国教育体制、就业观念滞后．产业结构调整以及就业机制不健全等因素有着密切的关系。本文提出大学生就业能力的培养是一项系统工程，应从大学生入学抓起并贯穿大学生活的整个过程，并构建了政府、企事业单位、学校，学生齐抓共管的良性互动的就业新机制．     

大学生就业能力的培养对扩大就业作用的研究

本文分析了当前我国大学生就业形势,以及提升大学生就业能力的战略意义。介绍了大学生就业能力培养的主要内容包括正确就业观的养成、大学生核心能力的培养、提高大学生职业成熟度等方面。并提出了高校应从教育与辅导两个方面来提高大学生就业能力,从而实现扩大就业。     

大学生就业能力的无缝培养模式研究

从我国人才需求与大学生就业能力的矛盾入手,分析了大学生就业能力无缝培养模式的提出背景与现实意义;同时,在全面总结和比较国内外对大学生培养模式研究与发展现状及发展趋势的基础上,对大学生就业能力无缝培养模式的内涵和需要解决的主要问题进行了探讨。     

浅析大学生就业能力的培养

高等教育的普及使得每年都有很多大学生面临着就业的问题,如今大学生就业难已经成为了我国一个十分严峻的问题。大学生就业难有多方面的原因,有来自社会外界的因素,也有现在大学生自身的原因。从分析我国大学生就业现状入手,对当前大学生就业难的原因进行了分析,并提出了加强大学生就业指导的对策。     

浅析大学生能力培养

面向21世纪培养高素质的人才,是历史赋予我们高等教育工作者的神圣使命。随着我国社会主义市场经济的建立,科教兴国与可持续发展战略的实施,我国社会和经济的发展已经进入到一个新的历史时期,具体表现在对竞争愈发激烈、对人才的素质要求更高、一专多能型人才的需求更加迫切。基于这样的背景,社会对大学毕业生提出了更高的要求,而要达到这些要求,则需要学生在校期间多方面地提高自己。那么,大学生们应该怎样培养自己的各种能力来提高自己以应对社会的挑战?本文将结合职业教育现状给予阐释。     

浅析新形势下如何促进大学生就业

通过对就业新形势的分析,在此基础上提出如何解决这一现实问题的对策。     

从高校角度看大学生就业能力的培养

我国高等教育的迅速发展和当前就业形势的日益严峻,使得大学生就业难问题成为社会的焦点话题。导致大学生就业难的因素非常复杂,其中就业能力的欠缺是非常重要的一个因素。本文通过对大学生就业能力概念及内涵的阐述,分析了目前大学生就业能力欠缺的表现,以及高校教育在培养大学生就业能力方面的欠缺,并提出了改善高等教育人才培养质量,提高大学生就业能力的几项对策建议。     

构建新形势下大学生创业支持体系研究

大学生创业已经成为新形势下拉动就业的强大驱动力,是国家未来经济发展的重要支柱,但是,当前我国大学生创业成功率极低,制约我国大学生创业的关键因素是创业支持体系不完善.要想尽快提升我国大学生的创业水平,一定要构建并能落实好一套全方位的高效的创业支持体系.青年大学生有广博的知识、创新的思维、创业的智慧,他们是创业的主力军,是建设创新型国家的重要引擎,理应得到政府、高校及社会的重视,将创业支持的重心转移到青年大学生身上是落实科学发展观,促进大学生创业就业,实现社会全面、协调、创新、可持续发展的重要保障.     

培养大学生系统思维智慧就业能力

就业思维智慧能力是大学生就业思维能力的核心部分。它使大学生从社会就业市场这个大系统出发,分析判断就业系统中因素间的关系及功能,推断择业方向,预测就业发展前景,成功择业就业。因此,本文在充分阐述培养学生系统思维智慧就业能力的意义基础上,提出了具体培养策略。     

浅谈大学生跨文化非言语交际能力培养对策

如今,大学生跨文化交际能力受到越来越多的重视,然而对于非言语交际能力的培养往往容易被忽视。非言语交际是以文化为基础,同样承载着各种文化内涵,非言语交际能力作为跨文化交际的重要一部分,对跨文化交流的顺利进行起着举足轻重的作用。本文主要从对大学生尤其是非英语专业学生非言语交际能力培养的现状入手,来浅谈大学生跨文化非言语交际能力培养的对策,从而使外语教师在此方面的教学能够得到些许启发,使大学生们能够更顺畅地与异文化交际者进行沟通交流。     

大学生自主学习能力的现状及其改进建议

当前大学生自主学习能力较低,自主学习的愿望比较淡薄,学习目标不明确。应通过改革传统的教学模式和教学管理模式,注重理论和实践相结合,建立适合大学生自主学习的成绩评价体系,帮助大学生设立合理的学习目标,发挥大学生在学习中的主体作用,提高其自主学习能力。     

大学生自主学习能力的现状及其改进建议

当前大学生自主学习能力较低,自主学习的愿望比较淡薄,学习目标不明确。应通过改革传统的教学模式和教学管理模式,注重理论和实践相结合,建立适合大学生自主学习的成绩评价体系,帮助大学生设立合理的学习目标,发挥大学生在学习中的主体作用,提高其自主学习能力。     

新形势下高校学生就业指导工作探析

就业指导工作是高校教育教学工作的重要组成部分,做好就业指导工作,对于高校学生就业工作意义重大。自高校扩招以来,我国高等教育大众化发展进程加快,大学毕业生的就业形势也随之发生了重大变化,呈现出许多新的特点。面对新的形势,高校必须采取各项措施解决好毕业生的就业问题。     

新形势下大学生党建工作探微

该文在对大学生党建工作的内涵进行简述的基础上,指出新形势下大学生党建工作存在的主要问题:大学生党建服务中心选址"不接地气";部分高校未构建大学生党建网络平台;部分高校的大学生党建活动组织不力。针对存在的问题,提出以下建议:大学生党建服务中心选址应"更接地气";高校应积极构建大学生党建网络平台;应增强大学生党建活动的组织能力。     

CDIO理念下大学生结构设计竞赛能力培养探索

基于大学生结构设计竞赛项目引入CDIO工程教育指导思想,分析大学生结构设计竞赛中存在的突出问题,以指导教师和学生为两条主线,分别在模型制作的构思-设计-实施-运作环节中实施突出指导教师为引导、学生为主体开展实践应用能力培养的竞赛训练,在结构竞赛中全方位培养学生理论与实践能力,探索出有益于培养学生后期持续学习能力和实践创新能力的竞赛教学指导模式。     

大学生科技英语资料翻译能力发展培养对策

随着我国经济走向世界,需要越来越多的科技英语翻译。但现实并不乐观,大学生的科技英语资料翻译能力表现不够优秀,导致科技英语资料的利用效率较低,其结果严重制约了我国科技及经济的发展。为了能更好阅读国外各类英语科技资料,获取先进的科技信息并参与国际交流,要求大学生应具备敏锐的听力、丰富的词汇、专业知识等方面的良好素质。因此我们对当前大学生科技英语资料的翻译能力的现状进行了分析,并提出了具体的方法及其培养途径,以期改善这一局面,更好地为科技经济的发展做出重大的贡献。     

高校贫困生的就业力现状分析及其提升举措

随着高校贫困生人数的日益增多和大学生整体就业形势的日益严峻,关注和帮助贫困学生的就业已成为高校就业工作中的重要环节。贫困生就业难除了受到就业形势的大环境影响外,还与其自身的就业力有关。心理压力过大、就业期望值过高、个人综合能力欠缺等原因都制约着贫困生的就业力。高校在帮助贫困生提升就业力的工作中,应采取心理辅导、提高综合能力、创造和谐就业环境、开展针对性就业指导服务、提供更多就业平台等多种举措,帮助贫困生提升就业能力,顺利实现就业。     

对运动训练专业学生能力结构的思考

本文通过对运动训练专业学生能力结构出现的问题进行思考,并提出对策。研究认为：普通高校运动训练专业学生能力还不能适应社会发展的需要,且发展不平衡。要制定运动训练专业学生能力培养模式,课程设置必须重新设计和调整各专业人才的培养目标,扩大学生学习的知识面,理论教学与实践教学相结合,注重学生综合能力的培养和人文素质的培养。从而提高专业能力,切实做到为社会输送人才,为国家建设服务,为今后就业打下坚实的基础,也为专业教学指明方向。     

独立学院大学生自主学习能力的现状与培养研究

本文采用调查和访谈探查了独立学院大学生的自主学习能力的现状。研究结果表明,独立学院的大学生自主学习能力处于中等偏下水平,自主学习能力各维度发展也不平衡,其中学习计划、学习总结和学习求助处于相对较低水平,而学习焦虑却在高位运作。