执着之魅——翟渝成：献上我心中的哈达

因为对教育事业执著，我把满腔热情都献给了我所爱的人民的教育事业。我不是一个称职的母亲，也不是一个称职的妻子。[编者按]     

为农村地区推进教育改革提供借鉴——专访重庆市綦江县常务副县长王前元

《今日教育》:您认为一位称职的分管教育的县长应该怎样管好全县教育?王前元:2003年至今,我一直在分管教育。我认为首先要引导教委、学校、教师贯彻党的教育方针,按教育的法律法规办事,这不是一     

一个大专院校英语教师的教学心得

我从英语本科院校毕业到现在所在的工作岗位已经三年多了,三年多来,我由一个学生完成了向教师的转变,以前那些毫无相关的教学事务已经和我的生活紧密相连了。我不是一个出色的英语教师,但是我称职;我不是一个优秀的教育工作者,但是我上进;我不是一个全面的班主任,但是我用心……     

把讲台让给学生

17年前我大学毕业,开始了教书生涯。大学里学过不少教育理论,凭着一腔热血、一股干劲,加上较丰富的学问,想着当一个称职中学教师没问题,可是真正上了讲台,却发现讲台下的学生远不是教育学、教育心理学中讲的学生,他们是那样的复杂和不可捉     

不要把贫困的痛苦传给你的孩子

或许你认为我不是个称职的父亲,那我希望你以后做一个出色的父亲。杰斯出生在圣彼得堡一个书香门第,父亲是大学教授。虽然父亲的薪水不低,但一家老老少少十几口人     

享受烹饪之乐

凭心而论,我不是一个称职的家庭主妇,俗话说:"民以食为天",做饭却是我的弱项。退休后,我毅然选择到老年大学烹饪班"充电",誓要摘掉"做饭盲"这顶帽子。     

都市里的田园牧歌——读武淑莲《真水无香》

首先,我必须承认自己不是一个称职的读者,更不具备专业的文学评论功底。但这并不影响我在这里对武淑莲老师的散文随笔集《真水无香》“指手画脚”一番。     

微博我最火

何雨儿：哥们，让一下，你挡着我的手机信号了。 九头鸟：不是每个人都可以成为大人物，做一个称职的小人物同样需要魄力。     

爱心与微笑

幼儿教育是基础教育的初级阶段,也是一个人成长最关键的奠基阶段。幼儿教育的事业是美好的,幼儿教师的使命是崇高的。高尔基说:"谁爱孩子,孩子就爱谁;只有用爱,才能教育孩子。"我认为,一位称职的幼儿教师,虽然应具备方方面面的素质,但首要的是     

把学生真正放在心中

我曾听过一堂公开课,课题是“‘诺曼底’号遇难记”。 “这是一个以死捍卫自己职责的船长,是一个称职的船长……”教师沉浸在自己的讲解中。“老师,我认为哈尔威船长不是一个称职的船长。”教师停下自己的课,问学生为什么,学生说：“因为文中第12节中说‘船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够’,船上为什么不弄防漏隔墙？     

会计教学中的点滴体会和做法

教育是全社会关心的事业，更为所有的父母所关注。家长们无一不希望自己的孩子能受到很好的教育。有子女的教师，则更是期望并设法使自己的孩子能得到最好的教师的培养。推己及人，笔者认为要作一个称职的教师，首先应该视学生为子女，误人子弟则是误己子弟，并不是说所教学生犯了罪才是误人子弟，备课不够认真，讲课不清楚、教法不甚科     

微博我最火

何雨儿:哥们,让一下,你挡着我的手机信号了。九头鸟:不是每个人都可以成为大人物,做一个称职的小人物同样需要魄力。揭课与螺丝:泰坦尼克再来一次吧,让我站在船头高歌一曲:哦欧文,     

我的快乐和困惑——一位青年教师的成长自述

大学时我的专业是英语,但我并不是师范生,而且没有学过任何师范类的专业课程,比如教育学、心理学等,所以当毕业后走进郑州师范高等专科学校时,对于自己能否成为一个称职的教师,心里还真有些忐忑。     

班主任要有“五心”

班主任是班级教育教学管理的核心。班主任素质的高低,直接关系到班纪班风的好坏。要想成为一个称职的班主任,就必须具有“五心”。 爱心。班主任应热爱党的教育事业,对学生充满高尚的爱心,不可偏爱,更不能歧视后进生。     

爱与学生交往

爱是人世间最美好的语言。她是付出,是给予,不是等价交换。作为一名教师,因为爱,让我明白了教育的真谛;也因为爱,让一个个单纯而真实的孩子懂得了爱,懂得了回报。热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。作为老师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情。事业和事情,差之毫厘,谬以千里,两者在时间、     

刘艳斌:“选择教育,就是选择奉献”

"我选择教育事业,就是选择奉献,我只想实实在在地为教育事业做点事情,荣誉不是我的选择。"这是一位扎根边疆教育的校长的选择。     

一个教育管理案例的分析与启示

去年七月，我校考核小组对全校２２３名教职员工进行了一年一度的学年度考评。考核结果分优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。考核小组成员就陈老师应评为优秀还是称职这一问题展开了较为激烈的争论。陈老师，女，４５岁，贵州省人。１９８２年毕业于贵州大学外语系，现为中学英语高级教师。１９９７年９月调进我校，担任我校联办大中专科（我校与广州几所大、中专院校联合办有大、中专班）英语教师及９６建工班班主任。陈老师热爱教育事业，工作劲头大，做事有魄力，是一位事业心和成就感极强的女性。她从教二十年来积累了丰富的教育教…     

鲜活的目标展现学校的办学品位

调进同安进修学校附小的短短一个月内,我心中就酝酿了学校的三个方面的努力方向,因为一所没有目标的学校不是一所完整意义上的学校,一个没有目标的校长不是一个称职的校长。我们的三个努力方向和许多学校所提出的一样,包括:办学目标、培养目标和师资队伍建设目标。     

浅谈现代初级中学校长应具备的基本素质

一个称职的初级中学校长,应该具备热爱教育事业、强烈的事业心和责任感的基本素质.只要这样才能做到以校为家,爱校如家;才能做到与时俱进,敢于创新,敢于探索,乐于吃苦,乐于奉献,真正做到廉洁奉公、一心为校.     

在教育之中审视教育——我对教育理解的片言只语及相关教育实践的诠释

<正>引言:办一所受人尊重、令人向往的伟大学校;做一个受人钦佩、令人爱戴的称职教师;当一个受人尊敬、令人难忘的平凡校长。一、关于教育教育最重要的是真理和智慧,而不是财富和金钱。我追求"教育至简"。努力追求简化、简洁、简单、简约的教育。努力让孩子们体验成长的过程,享受童年的快乐,体验成长的过程,感悟学习的责任。努力做有理想的教育。一个教师不能没有教育理想,一个学校也要有自己的理想追求。让为理想而努力成为一种信念,