南沙问题研究

南沙群岛问题是一个严重威胁中国领土与主权安全的海洋问题，非常值得关注研究。本文分析了南沙群岛问题形成的历史背景，叙述了南沙问题发展过程和当前的态势，介绍了有关国家关于南沙问题的主要观点和各种解决南沙问题的方案，阐述了中国对于南沙问题的一贯立场，并对解决南沙问题提出了建设性设想。     

张燮与《东西洋考》

明代张燮的《东西洋考》,是考察我国古代与东南亚诸国的贸易关系及航海事业的重要著作,也是记载西沙群岛、南沙群岛历来是中国领土的历史文献。今年一月三十一日,我国外交部发表的《中国对西沙群岛和南沙群岛的主权无可争辩》一文,用古今中外的大量史料、文献,说明我国对西沙、南沙享有无可争辩的主权,其中就引证了《东西洋考》。可见     

为什么说南沙群岛自古就是中国领土

南沙群岛由约230个岛、礁和沙洲组成。其中太平岛、南威岛、中业岛、马欢岛是较重要的岛屿。整个南沙海域有82万平方公里,占南海海域面积的三分之一还多。南沙群岛自古就是中国领土,一是有大量史料证实,二是从岛礁滩的命名可以看出。     

南沙群岛与南沙争端

南沙群岛像一串翡翠撒在中国浩瀚的南海南端 ,它是南海诸岛中最南、岛礁最多、散布最广的群岛 ,其范围南北长约 5 5 0海里 ,东西宽约 65 0海里。西起万安滩 ,东到海马滩 ,北至雄南滩 ,南至曾母暗沙 ,总面积约 82万平方千米。南沙群岛共有 2 3 0多个岛屿、沙洲和礁滩 ,其中有1 1个岛屿、5个沙洲、2 0个礁滩是露出水面的。面积最大的太平岛 ,约 0 44 3平方千米。最南端的曾母暗沙距赤道 2 0 0多海里 ,距祖国大陆约 1 0 0 0海里。南沙自古以来就是我国的领土。中国最早发现了南沙群岛。中国在公元前 2世纪 ,即汉武帝时代 ,就发现了南沙。从宋…     

有一种领土叫“环礁”

"千里长沙,万里石塘,上下渺茫,千里一色",这是地方志《琼管志》中的一句话,是对今天西沙和南沙群岛(位于海南省三亚市以南的大海中)景观的描述。"长沙"和"石塘"所指称的,就是东沙、西沙、中沙和南沙群岛中两种最常见的、露出水面的地貌景观类型":灰沙岛"和"环礁"。灰沙岛:真正的海洋岛中国的岛屿大多数是大陆岛,即它们过去是大陆上的山峰、丘陵,后来被海水所淹,其中露出海面的部分就是大陆岛。这种岛的成因与海洋并无关系,其实就是     

从国际岛屿主权争端谈钓鱼岛归属的几个问题

进入21世纪以来,全球岛屿争端频发,有愈演愈烈之势.海洋岛屿主权之争关系到主权国家的经济利益、国家安全以及主权政治安全等重大问题.从岛屿主权争端的现状和产生原因出发,分析有关岛屿主权争端的重点问题,并结合相关结论分析钓鱼岛归属的几个问题.     

30年代上海租界教育改革研究

上海租界教育是西方帝国主义国家侵略中国的产物，损害了中国的教育主权。20世纪初，上海市民的民族意识日益觉醒，要求收回教育主权，并得到了南京国民政府的积极响应，于30年代开始进行租界教育改革，收回了部分教育权益。但改革的局限性是明显的，这需要租界主权的全部收回和人民的斗争来推进完成。     

中国最南端城市——三沙市

三沙市位于中国南海,是中国地理纬度位置最南端的城市,海南省第三个地级市,下辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域.涉及岛屿面积13千米2,海域面积200多万千米2.是中国陆地面积最小、总面积最大、人口最少的城市.海南省三沙市人民政府驻地位于永兴岛,是西沙群岛同时也是整个南海诸岛中最大的岛屿.2012年7月17日上午,三沙市人民代表大会筹备组成立,标志着三沙市的政权组建正式启动.     

哲学课堂上的爱国主义教育——“意识是客观事物在人脑中的反映”的教学小结

“钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,中国对这些岛屿拥有无可争辩的主权。”——中国外交部发言人 (图片)美丽的钓鱼岛,在蔚蓝的海上像璀璨的珍珠。近些年来关于钓鱼岛的归属问题,中国和日本多次发生矛盾和摩擦,尤其是在民间组织的一些活动表现得最为明显。众所周知,钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土,这有确凿的历史和法律依据,就是日本历史上也有地图证明钓鱼岛是     

迷人的“海底雨林”

在那云飞浪卷的南海上,有两串明珠闪耀着光芒——那就是我国南海诸岛中两组最重要的群岛:西沙群岛和南沙群岛。西沙群岛位于南海西部,东北距广州约700公里,西北距海南岛约300公里,从东到西迤逦200公里,由40座岛、沙洲、礁、暗滩组成,其中东面的一群叫宣德群岛,主要岛屿有8个;西面的一群叫永乐群岛,主要岛屿有14个。南沙群岛是我国岛礁分布面积最广的一组群岛。按照1983年我国公布的标准地名,南沙群岛共有11个岛屿、6个沙洲、105个暗礁、34个暗沙、21个暗滩,东西宽约1000公里,南北长达900多公里,整个海区面积约73万平方公里,相当于8个江苏省…     

北子岛、南子岛是中国神圣不可侵犯的固有领土

包括北子岛、南子岛在内的南沙群岛是中国神圣不可侵犯的领土。中国人最早发现北子岛、南子岛等南沙岛礁,并在岛上生活、生产。早在中国宋朝时期,中国就对南沙群岛进行了经营、命名与行政管辖。近现代中国政府对外国侵占中国南沙岛礁的图谋和行径进行了坚持不懈的斗争,承继和加强了对南沙群岛的管辖。20世纪30年代,菲律宾与法属印度支那殖民当局开始窥觑北子岛、南子岛等中国南沙岛礁。20世纪70年代,菲律宾与南越当局借机窃占了中国北子岛和南子岛等南沙岛礁。菲律宾、越南对北子岛、南子岛等南沙岛礁的非法盘踞,既缺乏历史依据,也违背国际法理与国际共识,不可能改变北子岛、南子岛等南沙岛礁领土主权属于中国的事实。     

中日争议岛屿的准确表述及其主权维护的重要性

在中日东海岛屿主权之争中,对岛屿名称的表述应准确、规范.钓鱼岛及其附属岛屿应称为钓鱼列(群)岛,其由钓鱼岛(15岛)、黄尾屿(21岛)、赤尾屿(11岛)、北小岛(4岛)、南小岛(12岛)、北屿(5岛)、南屿(1岛)、飞屿(2岛),共71岛组成.钓鱼列(群)岛及其海域是相当于5个台湾本岛面积的很大一块海洋国土,是中国东海重要的海洋生物、药物、矿产特别是石油资源宝库,是大陆直接通向太平洋与世界往来的重要交通线的门户,地理位置十分重要.中国必须坚定不移地维护其主权,坚持主权属我,寸土不让的原则.     

树立现代教育主权理念开放我国高等教育市场

按照现代主权理念，教育主权属于国家“外围主权”，可以部分让渡。让渡部分教育主权，人民群众能够获得更多的受教育权，是对人的发展权的重视和关怀，也是国家尊重人的教育选择权的体现。从历史视角看，中国教育主权虽被侵吞，教会来华办学，但歪打正着，客观上推动了中国高等教育现代化历程，因此，开放高等教育市场，主动吸纳国外高等教育资源，推动我国高等教育发展，是一种理性选择。     

南沙群岛:不容侵占

在我国辽阔的南海疆域中,分布着四大群岛。其中,海域最广、岛礁最多、位置最南的是南沙群岛。南沙群岛及其附近海域南北长550海里,东西宽约400海里,分布着230多个岛屿、沙洲、礁滩。它西邻越南,东邻菲律宾,北与中沙群岛、西沙群     

南海争端演变的历史回顾与现实考察

南海争端究其本质是中国在南海的岛屿主权与海洋权益受到别国的侵犯。争端源起于近代,历经三个阶段,至今已两百余年。近代以来,西方列强屡次侵犯中国南海,揭开了争端的序幕。冷战期间,东南亚有关国家在南沙占领岛礁、分割海域、掠夺资源,导致了争端的激化。冷战结束后,美日印饿等域外大国积极介入,加剧了争端的升温。面对错综复杂的南海局势,中国需要采取更加积极主动的有效措施以坚决维护南海的岛屿主权与海洋权益。     

殖民时期美国对菲律宾政策中的南海问题研究(1898-1945)

美国是南海问题最重要的区域外影响因素。1898年的美西《巴黎条约》、1900年的美西《华盛顿条约》,以及1930年的《美英协定》,都明确规定了菲律宾的领土界限范围,南沙群岛根本不在菲领土范围之内。本文以殖民时期美国对菲律宾政策中的南海问题为研究对象,以赴美国国家档案馆、国会图书馆查找的官方解密档案资料为依据,辅之以现有的研究成果,叙述、分析并论证了南沙群岛属中国的历史法理依据,维护中国的领土主权和海洋权益,并由此服务于我国维海维权的政策实践。     

菲律宾"领海基线法"之剖析

菲律宾总统阿罗约签署的"领海基线法",将南中国海部分岛屿划入其中,严重损害了中国的主权,不仅违背了历史事实,而且违反了国际法的基本原则.菲此举之目的是盗用国际法逞其扩张私欲.转嫁国内矛盾、借"安全"名义攫取海洋资源等.中国应采取加快经济发展、加强国防建设、保持台海稳定和展开外交攻势等策略,维护自己的海洋权益.     

南沙群岛：不容侵占

在我国辽阔的南海疆域中,分布着四大群岛。其中,海域最广、岛礁最多、位置最南的是南沙群岛。南沙群岛及其附近海域南北长550海里,东西宽约400海里,分布着230多个岛屿、沙洲、礁滩。它西邻越南,东邻菲律宾,北与中沙群岛、西沙群岛相望,南邻马来西亚、文莱等国,面积达70万平方千米。     

扰动东亚的岛屿之争

岛屿有大有小,作为一个国家的组成部分却不容小觑。很多岛屿在领土主权价值、经济价值、军事价值等方面具有重要的意义,因此在不同时期各个国家之间岛屿之争历来不断。特别是近段时间东亚各国因岛屿归属问题闹得纷纷扰扰,令世人瞩目。本文就东亚主要国家之间的岛屿之争进行浅析。一、中日钓鱼岛之争图1钓鱼岛列岛是中国固有领土,位于中国东海。钓鱼岛列岛由71个无人岛组成,主要包括钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、北小岛、南小岛、北屿、南屿、飞屿等。钓鱼诸岛位于台湾省东北,距基隆港约190千米,距冲绳岛西南约420千米。     

利用海洋资源促进海南经济的可持续发展

一、海南的海洋国土，是海南经济可持续发展的宝库 海南是我国的一个海洋大省，包括海南岛及周围岛屿，西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛的岛礁及其海域。其海洋面积约200万平方公里，约占全国海洋面积的2／3，相当于全省陆地面积的60多倍，拥有丰富的海洋资源，海洋资源的开发利用对海南“建设海洋经济强省”有深远的意义。