高中化学网络教学模式的构建

构建网络技术环境下的化学教学模式是现代化学教学面临的新挑战，本文首先提出了网络技术环境下化学教学的七种模式、筒述了各教学模式的理论依据、基本特征和过程，最后分析我们在教学过程中的一些实际教学案例，总结我们在高中化学网络教学中的一些探索。     

谈网络环境下的化学教学模式

网络教学模式将成为21世纪教育社会化、个性化和终身化的主流模式。本文对网络环境下的化学教学模式进行了初步的探讨,主要对基于网络课件的集中教学模式、基于网络平台的自主协作学习模式、WWW远程网络学习模式三种教学模式,分别从其特征、框架、教学案例三方面进行了阐述。     

化学网络教学模式的研究

构建网络技术环境下的化学教学模式是现代化教学面临着的新挑战，本文首先提出了网络技术环境下化学教学的七种模式，简述了教学模式的理论依据、基本特征和过程，最后分析在教学过程中的一些实际教学案例。总结在高中化学网络教学中的一些探索。     

谈基于网络环境的化学教学模式

信息技术的发展是影响教育改革的重要因素之一。通过研究网络环境和传统的化学课堂教学模式,将现代信息技术与化学教学进行整合,能建构出理想的学习环境。网络环境适合学生进行自主式的学习活动。将拓展教学与远程教学融为一体的新型化学教学模式正体现了这一点。     

构建创造性化学教学模式初探

探索性地提出了一种全新的教学模式,即创造性化学教学模式,构建了这种模 原则 与框架,并尝试性地将其应用于教学实践。     

略论化学课堂教学的网络教学模式

随着计算机技术、多媒体技术和网络技术及应用的迅速发展,信息技术在教育教学中的全面应用成为现实,也为探索新的教学模式、方法、手段提供了机会,同时给教育教学领域改革的突破带来了前所未有的机遇。     

基于网络的英语泛读教学模式构建

探讨了利用网络技术进行阅读教学的可行性,提出了网络环境下的几种阅读教学模式,分析了利用网络技术进行阅读教学的优势及应该注意的问题。     

网络环境下化学教学模式的研究

在一般的教学理论研究中，将教育者、学习者、学习材料三者作为教学系统的构成要素，在现代教育传播活动中，媒体起着相当大的作用，因此必须将媒体作为教学传播系统的要素之一，于是就有了教育传播系统的四元模型，如图1所示。我们把学习材料看作为媒体化的教学信息，把学习材料这一要素分成“教学信息”（即内容）与作为内容载体的“媒体”两部分，这四个组元在适当的教学环境中相互作用而产生一定的教学效果。     

新课程标准体系下化学教学模式探究——协商化学教学模式构建初探

本剖析了传统化学教学模式片面强调学科知识和技能培养、由教师单一向学生传统输知识的弊端，依据新化学课程标准对教学的要求，构建了师生平等对话、互动协作、共同探究的化学教学模式。     

天然药物化学交互式网络教学模式的应用

在近几年的教学中,我们建设并应用了交互式网络教学平台,取得了良好的效果。本文就平台的建设、使用情况、应用效果、待改进的问题作了总结,可供借鉴与参考。     

初中化学网络教学模式探析

信息技术的应用与普及,不但带来了教育资源的极大丰富和教育手段的多样化,同时也促进教学模式、教学方法的变革,促使教育质量的提高。网络与多媒体技术的发展推进了教育改革与发展进程,有利于教师在教学中形成新的教学模式,能调动学生的学习兴趣,让学生在轻松的氛围下掌握知识和技能。     

化学"探究学习"教学模式的构建

新的化学课程将科学探究人为课程改革的突破口。介绍了探究学习教学模式的构建、实践意义以及运用原则。     

网络与化学教学

网络教学给教育发展带来了无发的生机和动力，也向教育提出了许多崭新的课题，本文探索了如何充分利用互联网和较园局域网，在网络环境下进行化学教学的问题。     

基于网络环境的教学模式构建

宁波电大在开展网络环境下教与学的实践中,形成了以“112”(一只书包,一条通道,两个结合)为特色的基于网络环境的教学基本模式,提出了网络环境下教与学应把握的原则,在网络运行环境的完善、网上教学平台的搭建、网上教学资源的建设、网上教学活动的开展等方面均取得了实质性的进展,初步构建了具有自己特色的人才培养模式。     

论创新教育与化学教学模式构建

本对创新教育的思想起源、时代内涵、教学原则等进行了深入的研究，并构建了适宜化学教学乃至其它学科教学的创新教育模式，它是培养训练学生创新精神、创新能力和创新人格的主要形式和有效途径。     

基于网络平台的远程教育教学模式探索 --曲靖电大网络教学模式的构建

当今Internet教育技术已经对传统教育思想，教学观念产生了强大冲击，并向人们展现未来教学模式前景，已经到来的知识经济要求提高教学质量和教学效率，人们将在全新的网络平台下探讨教育教学模式，学习模式以及课堂教学手段，方式，方法的更新，笔就目前曲靖市远程教育的改革和发展进行探讨，以寻求建立适合曲靖远程教育的教学模式。     

基于多元支持的高校网络教学模式的研究

校园网的完善给高校网络教学创造了有利的条件,如何发挥网络教学的优越性是整个网络教学的主旋律。本文主要对高校网络教学现状以及网络教学功能需求进行探讨和研究,针对当前高校学生的特点和现代教学环境提出了一种在教学理论、教学服务资源和技术媒体支持下的现代网络教学模式。     

基于网络的教学模式探究

该文以建构主义学习理论为基础，结合网络的特点和功能以及多媒体的应用，提出网络教学应满足的条件，教学环境的建设以及利用网络环境进行的网络教学的几种具体教学模式，并阐明网络教学的弊端及采取的相应措施。