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1.
一鸣很小的时候,看见爸爸妈妈每天看书读报,也跟着学样。他有时拿张报纸两手撑开望一阵,父亲从旁边望过去,嗯！挺像回事儿,可报纸是倒着的。有时他会摇摇晃晃地走到书架跟前,抱出几本书,坐在地上翻起来。开始是莫名其妙地翻着,渐渐地,他会指着书中的图画要求爸爸妈妈解释。他喜欢看图画,最喜欢看马或人骑马的图画,这大概是因为他常常骑玩具马(也骑过一次真马),能够了解骑马的乐处。他还喜欢看汽车等会动的东西的图画。一边看,嘴里还“嘟—嘟”地叫。爸爸妈妈有空时,常常用书上的图画讲故事给他听。这一来,他开始懂点看书了。有时在晚上睡觉以前,或天雨无法出去玩的时候,他也会独自翻翻图画书。爸爸时常会带回家一些 相似文献
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野 趣 在碧波荡漾的玄武湖里,一只小船悄悄地在荷叶之中穿行。小船上坐着一个大人,两个小孩,还有一条狗。小船划到一处,停了下来,船上的人屏息等待着。忽然,苇丛里“扑啦啦”飞出一只野鸭,“砰”,一声枪响,野鸭落地,孩子们顿时欢叫起来。不一会儿,狗衔来了野鸭……。这是20年代的一天,陈鹤琴带着一鸣和一鸣的堂兄去玄武湖打野鸭的情景。 每逢节假日和空闲时,陈鹤琴经常带孩子去户外、野外活动。孩子们在草地上翻滚爬行,在小河边 相似文献
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陈鹤琴说:小孩子必须有服从的习惯。这习惯应由父母慢慢地训练起来。有了服从的习惯,才可以适应社会的生活。 那么,怎样教小孩子服从呢? 镜头一:有一天天气很冷,一鸣却不愿意穿大衣。陈鹤琴就指着邻居小朋友对他说:“你要像青儿穿得一样好 相似文献
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“小妹妹,这只碗放得好吗?” 有一天,陈鹤琴的小女儿秀兰吃完饭,把饭碗顺手往桌子边上一搁,就想离开饭桌。陈鹤琴看见后第一个想法,就要叫她把饭碗移进去一点。仔细一想,这种命令,是没有多大意义的。这一次她按你说的这样做,下次她还是会那样做的。所以这时候,陈鹤琴就问秀兰说:“小妹妹！这只饭碗放得好吗?”秀兰说:“放好了。”陈说:“真的放好了吗?”她想了一想,把饭碗轻轻地推进去了。陈就问她说:“你为什么要推进去呢?”她说:“这样放碗就不会打破 相似文献
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“做父母的最好只有‘一只手’” 一鸣一岁半以后,要自己吃饭了。 开始他汤匙拿得不稳,饭菜装得不好,掉在身上、桌上,弄得一塌糊涂。还让不让他自己吃呢?陈鹤琴想,自己动手,自己吃饭,可以得着肌肉运动的快感,嘴巴也得着相当的滋味,即使做得不顶好,也是必经的步骤。于是,陈鹤琴给他大号的盘子和弯柄的勺,给他系好围兜,耐心地教他,渐渐地,一鸣就吃得比较好起来了。到了两岁半,陈鹤琴又教他慢慢用起筷子来。 相似文献
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陈鹤琴在对孩子细心观察的过程中发现,音乐是儿童生来喜欢的。小孩出生不久,就能“欣赏”音乐了,他会听母亲哼着催眠曲而恬静地入睡。再大一些,更喜欢听各种优美的声音。听到节奏欢快的音乐,他会手舞足蹈;在吵闹中,听到抒情的乐曲,他也会渐渐安静下来。两三岁时,能用手脚随着音乐做节奏动作。等到进了幼儿园的时候,他对于 相似文献
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洗漱的习惯 一鸣一岁半以前,父母天天用药水棉花替他清洗口腔。一岁半以后,就用小牙刷轻轻替他刷,等到他三岁多了,就开始叫他自己学习刷牙。 开始,一鸣不喜欢刷牙,父亲就用种种方法来暗示他。例如在盥洗室贴一张彩色图画,图上画了三四个儿童在一间美丽的洗脸室里,各人拿一杯水一把牙 相似文献
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陈鹤琴说:“小孩子生来就很可爱,可爱便到处受人欢迎！” 不过,小孩子也会染上许多坏毛病,会失却他们可爱的天性,这就是教育的问题了。 那么,可爱的孩子应当是什么样子? 镜头一:有一天,一个7岁的女孩来陈家玩。这个女孩很可爱:圆圆的脸蛋,雪白的牙齿,身上穿得干干净净的,满脸堆着笑容。陈鹤琴问她:“你的牙 相似文献
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小孩子生来最喜欢的是什么?有两件事,一件是“吃”,一件是“玩”。有时小孩子视“玩”比“吃”还要重要呢!好动好游戏是儿童的天性,玩具则是儿童不可缺少的工具。 亲爱的家长,对陈鹤琴先生这一席话您是否也有同感?作为父母,应当给孩子什么样的玩具呢? 相似文献
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陈鹤琴说,小孩子是生来好奇的。五六个月大的婴儿,就会有因好奇而引起的种种动作。如听见声音就要转头去寻,看见东西就要伸手去拿。随着年龄的增大,他对周围世界的一切都充满了好奇,他不但有许多探究的动作,也要发种种问句,如:这是什么东西?它是从哪里来的?它是怎样做的?它为什么是这样的?等等。这些问句都是好奇的表现。那么,做父母的该怎样去对待孩子的提问呢? 相似文献
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(一)教育孩子不说谎、不做假 一鸣两岁五个月的时候,一天早晨,他起床后跑到饭厅,手攀着吃饭的桌椅,右脚踏在桌档上,左脚悬空挂着。正在这个当儿,他看见妈妈倒水绞毛巾,正要给他洗脸,他立刻嘴里喊叫说:“啊唷,啊唷！”脸上现出痛的样子。他妈妈听见后跑过来把他抱下来,叫 相似文献
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(一)谁有胆量 一鸣和阿生是同龄小伙伴,他们都喜欢做游戏,喜欢画画,可是有一点却不同:一鸣喜欢动物,阿生害怕动物。一鸣家里陆续饲养过许多小动物,比如猫、狗、兔子、山羊、鸽子、小鸟,还有乌龟、金 相似文献
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到外面去 一鸣很小的时候,只要一听说到外面去,马上就高兴得笑逐颜开、手舞足蹈。他喜欢到野外去,喜欢看路上的行人和动物。陈鹤琴同家人每天总忘不了抱他出去看看。 到了一鸣年龄稍大一点,略能了解人事的时候,陈鹤琴常常牵着一鸣的手到街上去散步。凡是一鸣喜欢 相似文献
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陈鹤琴是我国现代著名的教育家和儿童教育专家。作为我国现代家庭教育的开创者,他的家庭教育论著曾经产生过广泛的影响,其中《家庭教育》一书被陶行知誉为“近今最有价值的专著”,“愿与天下父母共读之”。 他的家庭教育思想具有丰富深刻的科学性和实践性,鲜明的中国性和民主性,并且具有大众化的特点,是我国家庭教育理论的宝贵财富,至今仍有着强大的生命力和现实指导意义。 自本期起,我们约请陈鹤琴先生的孙女陈虹女士从先生的家教论著中,撷取一些教育故事和实例,阐述其家教原则及方法,希望能给今天的父母们一些启迪和帮助。 相似文献
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“爸爸睡了” 一鸣两岁半的时候,有一阵子很热衷于吹洋号。一天清晨,他衣服还没有穿好,就抓起洋号“嘀嘀嗒嗒”吹了起来。陈鹤琴听见了赶紧走到他跟前,向他摆摆手,然后压低声音对他说:“不要吹！妈妈、妹妹还睡着呢！”一鸣听到爸爸低声说的这句话,也就收起洋号不再吹了。 又有一天,吃完午饭后,陈鹤琴在客厅里打盹,一鸣从屋外跑进来同妈妈说话,当他发现爸爸正在睡觉时,马上低着声对妈妈说:“爸爸睡了。”然后就不作声了。 陈鹤琴说,一鸣之所以能够这样,是因为父母平 相似文献
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一床破棉絮 一鸣2岁多的时候,很喜欢将毡毯裹在身上玩。有一天,陈鹤琴看见一鸣拿了一块破棉絮裹着身体玩得很起劲。脑子里立刻有了许多感想:“我是立刻把他的破棉絮夺去呢,还是让他玩弄得着一种经验;是 相似文献
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“蟾蜍,你好吗?” 有一天,阳光和煦,陈鹤琴同一鸣(一岁十个月)在草地上玩耍,他们一起观赏花草,识别昆虫,玩得兴致勃勃。突然,有一只大蟾蜍蹦了出来,一跳跳到一鸣跟前。这只蟾蜍长得特别大,一鸣以前从没有见过这么大的蟾蜍。他脸上顿时露出害怕的神色,举起手来向后退,并且喊叫说:“咬！咬！”陈鹤琴走过去,从地上抬起一根小草棍,轻轻地去刺着那只 相似文献
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一鸣1岁多的时候,陈鹤琴就让他坐在自已的身上,靠着桌子,握着铅笔在纸上涂画。后来一鸣自己会走的时候,有一天,他抓着笔在墙上、椅子的坐板上、地板上、席子上涂画了一通,画得兴致勃勃。陈鹤琴看到后想:这些地方是不应该让他画的,但如果只是去斥责他、制止他,会摧残他的画画兴趣,这样一来,他就不敢尝试了。于是他说:“一鸣,你来。你画得很好！爸爸给你几张大的白纸,你画好了,爸爸替你挂在墙上,一定很好看！”陈鹤琴给他拿了纸张和铅笔、蜡笔,教他画在纸上,并告诉他不该乱画的道理,还为他特制了尺寸合适的桌椅。在一 相似文献
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