中等专业学校应强化学生的目标意识教育

理想和职业意识是学生成材的前提条件。本文就新时期中等专业学校学生的目标意识培养方法及内容提出了初步的思路。     

中职生职业理想教育基本路径探析

本文主要通过调查,分析了当前中等职业学校学生职业理想的特点,阐述了中等职业学校职业理想教育的实施途径,即一方面结合中职生自身条件与社会职业的要求,实现人与职业的合理匹配,帮助学生树立正确的职业理想;另一方面,引导学生将职业理想落实到生涯规划教育的各项活动中,明确实现职业理想的基本步骤。     

吉林市女子职业中等专业学校

吉林市女子职业中等专业学校学校位于风景秀丽的松花江畔，是省级重点职业技术学校，也是省内唯一一所专门培养女子职业技术人才的综合性中等专业学校。学校的前身是闻名省内具有悠久校史的吉林女子中学，她始建于１９２１年，六十年代曾被改为市第十中学，１９８５年恢复...     

职业中等专业学校学生诚信教育的几点思考

诚信,是中华民族的传统美德,也是市场经济新形势下所必须遵守的道德准则。如何在职业中等专业学校学生中进行诚信教育,成为职业中等专业学校面临的新课题,笔者结合教学实践,浅谈几点建议。     

对学生职业生涯规划的调查分析及对策--以巴州卫生学校为例

本文对巴州卫生学校学生的职业生涯规划进行了调查分析,通过调查希望能帮助巴州卫生学校学生做好职业规划,使学生从踏入学校的第一天开始就关心自己的职业发展,明确自身的职业目标,更顺利地走上职业发展道路。而根据此调查,可以更好地指导巴州卫生学校学生职业生涯规划的制定,加强教师职业生涯规划的指导能力,帮助学生树立明确的职业发展目标与职业理想,引导学生的职业目标与实际相结合,不断增强学生的职业竞争力,进而实现自己的职业目标与理想。     

在中职校建立技术实验室的可行性研究

本文通过对德国技术实验室的功用及其对德国各类学生职业导向的影响等介绍,提出了在我国中等专业学校建立技术实验室的设想,并就技术实验室在专业教学中的功用预期及其对学生职业导向的影响进行了阐述,建议在有条件的中等专业学校,建立技术实验室或类似机构,积极开展此方面的可行性研究。     

教改添新绿 职教谱华章——宁夏财校教改纪实

宁夏财经学校是一所建校 40多年的区属国家级重点中等专业学校，面对西部大开发的强劲东风，学校要取得跨越式的发展，必须抢占先机，做大文章，做大手笔。本文结合我校的实际，谈一谈教育和教学改革的成果。 　　一、加强德育教育，突出素质教育 　　学校以德育课为主渠道，有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论教育，进行辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论教育。结合时代特点和学生思想状况，通过安排法制教育、职业理想、职业道德教育等内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高学生的爱…     

蓟县职业中等专业学校：办百姓满意学校

蓟县职业中等专业学校是蓟县第一所国家级重点职业学校，我国本部教育顾问单位。学校坚持“以就业为导向，办好百姓学校，为学生的立身创业做准备”的办学宗旨，狠抓内部体制改革。     

关于中专学校专业建设的思考

通过近两年的专业建设和推荐就业等，我体会到通过以下举措可为中等专业职业教育的生存寻找到一些机会。１．专业设置对市场进行调查，即对学生要进入的行业和企业进行深入的人才需求调查，对中等专业职业教育学校的同类专业进行调查，寻找出几个以我校的现有资源能够触及的专业，对比同类中等专业职业教育学校，再找出我校的相对优势和一个适当的市场切入点来确定我校可以开设的专业，并在充分论证的基础上，确定一至两个专业为特色专业。２．专业培养目标定位中等专业职业学校专业培养目标定位应该是培养技能型的人才，即为社会输送高素质…     

河南首批中德班学生专业职业资格考试成绩优异

正2014年6月30日至7月12日,2012年首批加入河南省教育厅中德合作职业教育教学模式项目——标准化中德班的9所项目学校的189名学生,在历经2年的学习后,终于迎来了德国工商大会考试委员会派出的考官,进行了每校每人为期3天的德国标准化考试。机电一体化专业的标准化中德班考试,经过考前3个月的材料准备,在新县职业高中、漯河第一中等专业学校、灵宝市职业中等专业学校、夏邑孔祖中等专业学校、项城中等专业学校、安阳市中等职业技术学校、正阳县职业中等专业学校7所项目学校的实训车间展开,考试涵盖基     

中等职业学校职业指导应从何时开始

中等职业学校何时开始对学生进行职业指导？是从入学开始，还是在毕业前进行？从什么时候开始才能达到预期目标？很值得推敲。 一、中等职业学校职业指导面对的学生思想误区 某中等职业学校于１９９９年曾对毕业生作了一次“理想职业取向调查”，调查结果如下表： 从调查情况看，学生的价值取向有些偏离，学生对职业的确定，主要从个人利益、前途和兴趣爱好出发，呈现出从社会价值型向个人价值型转变的趋势。近几年中等职业学校学生就业方面的思想价值观念已发生了很大的变化，然而学生的择业与现实存在许多矛盾，思想上主要表现为：就业观…     

株洲市中职学生职业生涯规划现状调查报告

为了解中职学生职业生涯规划的现状,引起中职学校教师、学生以及家长对学生职业生涯规划的高度重视,株洲市职业教育与成人教育学会职业指导研究会对该市四所中职学校学生职业生涯规划现状进行了调查,以期加强中职学生职业理想教育,引导学生正确选择专业,帮助学生进行职业潜能分析,强化职业生涯规划意识与技能的培养。     

中专生数学学习心态的调查分析

在中专数学教学过程中，数学教师普遍反映教学难度大、内容多、课时少。当今在校学生基础差，学习兴趣不浓，目的不明确，致使教学过程的双边活动难以开展，教学效果很不理想。为此，试图通过调查研究，了解中专生数学学习的真实心态，分析其原因，以便在今后的教改中，采取一定的改革措施与对策，摆脱中专数学教学的困难，提高数学教学质量。一、调查对象中山市中等专业学校中专一、二年级的310名学生，中山市中等专业学校有关教师，广东省大、中专学校部分数学教师。二、调查方式1．无记名问卷调查；2．座谈调查；3．个别访谈。三、调查指…     

浅析中职生学习现状及解决策略

中等专业学校学生存在逃课厌学的情况,没有生活压力、学习压力,不遵守学校规章制度,容易冲动闹事。是什么原因导致中等专业学校学生频繁出现这些情况?本文针对中职生在校学习现状做简单的调查分析,并对如何提高中等专业学校学生学习兴趣提出一点意见和建议。     

推进公民教育 彰显德育特色

本文以南京市玄武中等专业学校为例,阐述了该校开展公民教育的具体做法,对学生职业素养具有提升作用,并指出公民教育取得的成效和学生的收获。     

浅谈高职教育普及新主人翁精神的必要性

对选定样本集中高职学生职业理想进行调查与统计，分三个方向对其职业理想进行分类分析；对样本集中一个特殊子集贫困生集合的职业理想做出重点关注，在对高职学生择业方向分类研究的基础上，提出了在高职生中普及新主人翁精神教育的必要性和紧迫性。     

深化职业指导教育培养学生创业能力

根据网上资料对我国职校学生的就业、创业等情况调查研究显示，发现目前我国绝大部分职校对职业指导工作的开展不够重视，有的学校甚至把职业指导仅理解为就业指导，只重视为毕业生就业提供帮助和指导，而忽视对学生进行职业理想、职业观、创业意识教育。同时相当部分职校学生在平时学习中不重视培养综合职业能力，     

西安职业中等专业学校为毕业生安全就业保驾护航

本刊讯（记者　晓煜）：进入５月份以来,陕西省西安职业中等专业学校的一些应届毕业生陆续踏上了就业征程,分赴北京、深圳等地的就业单位。为保证毕业生安全抵达工作岗位,学校除对用人单位进行认真考察外,对赴外地就业的学生都派专人护送。近日,学校领导亲自护送２０名毕业生到深圳的就业岗位报到。西安职业中等专业学校为毕业生安全就业保驾护航@晓煜     

象山县职业高级中学简介

象山县职业高级中学，原名象山县职业技术学校，创办于1983年，是国家级重点中等专业学校，全国职业技术学校职业指导工作先进学校，宁波市示范性文明学校。坐落于环境幽雅、具有现代化设施的县教育园区内，学校现有54个班级，2800余名在校生，220余名教职工，设有工艺美术、工业与民用建筑、计算机、     

关于电梯专业教学的几点思考

我校是一所中等专业学校。１９９７年，针对社会的实际需求，我校开始设置电梯专业。回首近几年的电梯专业课程教学，结合中等专业学校毕业生的整体就业状况，笔者提出以下思考与大家共同探讨。第一，电梯专业的教学要达到什么目的？教育活动应树立以全面素质教育为基础、以能力为本位的教育观念，最终达到对学生实施全面素质教育，培养学生的综合职业能力的目的。我认为，电梯专业的教学就是要通过教育过程，在充分体现教育价值和学生个人价值的前提下，保证学生学有所用、用即所学，培养学生的综合职业能力，培养学生接受终身教育的意识，…