如何搞好班级常规管理

一、抓好学生考勤工作 ,确保良好班风的形成1.班级考勤工作主要包括学生在校学习期间的迟到、早退、旷课以及病、事假等方面情况的记录及处理办法。2 .制定严格的考勤奖惩制度 ,督促班级学生尽量向全勤努力。(1)对于迟到早退及旷课同学 ,按每迟到 (早退 )一次记 - 1分 ,每旷课一次记 - 5分。以上分数累积后与学期末的操行评分以及奖学金挂钩。(2 )对于请病、事假的学生 ,一天以内必须由其家长向班主任电话请假 ,一天以上则必须由家长亲自到校向学生科请假。(3)对于全勤的学生 ,每学期从班费中提取一定金额进行奖励。并从思想上经常引导、培…     

班主任如何搞好班级管理

一个班上几十名学生 ,是否能够成为德、智、体等全面发展的一代新人 ,很大程度上取决于班主任工作的好坏 ,因为班主任是学生成长的主要引路人 ,其工作关系着年轻一代的健康成长。我们根据多年的工作实践认为 ,班主任必须扎扎实实地做好以下几项工作 ,才能培育出优秀学生 :一、了解和研究学生要教育好学生 ,就得先了解学生。从多方面了解和研究学生是顺利进行班主任工作的前提条件。只有掌握了学生的思想状况 ,个性特点 ,了解他们的学习、生活情况 ,才能从学生的实际出发 ,有的放矢地进行教育。了解学生也不能把注意力只集中在少数“调皮”生…     

浅谈如何搞好班级管理

<正>当我们接管一个班级时,总会努力把班级建设成为一个师生共同的家园,以家的和谐、家的温馨、家的亲情来维系班级中的你我他,这确实是那么的迷人。而此刻的班主任总按捺不住内心的喜悦,不知不觉中,我,这个家的家长的念头会油然而生。班级中班主任当家做主,历来天经地义。但是,在课程改革的大背景下,班主任的工作观念、工作态度,是否有必要也改革一下呢?尤其是低年级的教师,有时候很小的事情孩子们都会十分计     

如何搞好班级德育管理

要形成一个良好的班集体,班主任应结合本班学生的实际,确定明确的奋斗目标,培养正确的舆论导向和优良班风．在班级管理中有创新意识,选择优秀的学生担任班干．另外还要关心学生的生活。     

浅谈如何搞好班级管理

作为班主任,要想使小学生在改革开放的社会主义现代化建设中健康快乐的成长,并成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律,勇于献身的一代新人。教师必须做到以下三点：①为人师表,率先垂范;②以“亲”为主,以“勤”为辅;③大胆管理,严格纪律。     

如何在班级建设中搞好班级管理

如何在班级建设中搞好班级管理,是我们每一位班主任老师值得深思的问题。在多年的班级管理工作中,我深深感到,要搞好班级管理工作,就必须在班级管理中构建和谐的人际关系,创建良好的班风。那么如何将班级的常规工作傲细、做实,给学生刨造一个舒适的学习环境呢？下面就自己在班级管理方面谈几点小小的心得。     

如何搞好班级工作

作为班主任,没有对班级工作执着的爱,没有对学生真挚的情,是不会把班级带向成功的。要使学生积极主动地搞好班级工作,必须创设民主、平等、友好的师生关系,愉悦和谐的班级气氛。     

如何搞好班级管理工作

一、高度重视,责任重于泰山班级管理工作责任重于泰山,它与学校关于安全、纪律、卫生及学习等方面的相关要求密不可分。要搞好班级管理工作,班主任必须高度重视教育法规及教育行政部门学生管理的相关要求精神,准确及时地传达给学生各种安全信息,使学生明白在校期间的具体要求,应该怎样做。这样学生会     

如何搞好班级管理工作

一、高度重视,责任重于泰山 班级管理工作责任重于泰山,它与学校关于安全、纪律、卫生及学习等方面的相关要求密不可分。要搞好班级管理工作,班主任必须高度重视教育法规及教育行政部门学生管理的相关要求精神,准确及时地传达给学生各种安全信息,使学生明白在校期间的具体要求,应该怎样做。这样学生会认识明确,班级管理与学校管理步调一致,这是搞好班级管理工作的首要条件。     

如何搞好班级管理工作

班级管理是以学校的办学理念和现代教学思想为指导,在班主任的带动下,全体师生围绕教育展开的一系列的集体活动.班级是学生教学活动的整体单位,是学生成长的乐园,是学生走向社会的起点.     

如何搞好班级管理工作

班级管理工作是学校不可或缺的一项重要工作,搞好班主任工作,学校的教育教学工作自然水到渠成,教育教学质量定会有较大提高。     

在信息技术背景下如何搞好班级管理

信息技术在教育教学中的应用。为教育教学的发展注入了一种活力。在信息Et益丰富的今天，怎么样搞好班级管理，这给我们教师提出了一个新的课题，在学生获取信息的渠道越来越宽的今天，我们如何引导学生进行良好的思想教育，构建一个积极向上的班集体呢？下面结合自己的工作实际情况来谈谈自己的一些体会与认识：     

浅谈如何形成凝聚力来搞好班级管理

正班集体对一个学生的成长来说是一个至关重要的环境,可以说它是学生成长的摇篮,对学生的成长起着至关重要的作用。班风如何不仅影响着学生现阶段的发展和成长,而且对学生今后的发展也有着深远的影响和重要的意义。所以,作为班主任,一定要想尽一切办法来建设好我们的班集体,给学生营造一个优秀的班集体,让学生在良好的班级里快乐学习、健康成长。实践证明,良好的班集体不仅能使学生积极健康地成长、愉快轻松地学习,还能使学生建立和谐的人际关系,增进学生与学生以及学生与教师之间的感情,     

如何搞好班级制度建设

要培养优秀的班集体,必须加强班级制度建设,通过班级制度的建立、执行、完善,不断深化班级管理,促进学生的全面发展。我们的做法是: 一、有的放矢,形成特色 俗话说:没有规矩不成方圆。因而,班级应建立调节师生关系、同学关系以及规范学生日常行为、明确权利义务等方面的制度。由于各个班级的学生构成因素不同,因而各个班级制度也应有各自的特殊性。实践告诉我们,只有不断了解班级的实际情况,寻找专业班的特点、优势及问题,有的放矢地制定与贯彻班级制度,才能做到发扬优势,纠正问题,形成     

浅谈如何搞好班级德育工作

德育工作是班级管理工作中的首要工作,德育主要是指对学生进行政治、思想、道德和心理品质等方面的教育。其内容是很广泛的,因此实现的方式和途径也是多种多样的。如何搞好班级德育工作呢？笔者认为可以从以下几个方面进行。     

班主任如何搞好班级管理工作

体现班主任的职业道德水平,激发学生对班主任的热爱和尊敬,建立起融洽的师生关系,赢得学生的信任和理解。坚持不懈地做好差生转化工作,提高班级管理水平。把班级管理工作搞好,学生的学习能动性才能提高,才能为祖国培养出更多的四有新人。     

浅谈如何搞好班级管理工作

班主任作为班集体的教育者和组织者．学生成长的引路人．承担着了解人、研究人、塑造人这一系统工程；肩负着培养新时期高素质人才的神圣使命．要树立良好的班风班貌，离不开班主任的呕心沥血。现就笔者自身的实践谈谈如何实施班级管理。     

如何利用网络搞好班级建设

一、构建信息网络平台,建设和谐班级班主任的一项工作职责,就是面向全体学生,引导好、管理好全班学生。要做到这一点,班主任没有点“招数”是难以办到的。要激活全班同学,这个“兴奋点”在哪里呢?经过摸索,我想出了下列办法,来激活学生的兴奋点。首先,入学时我就在互联网上的Ch