我不怕大灰狼

户外游戏的时候,我组织小朋友们玩“老猫睡觉醒不了”的游戏。当我说“老猫睁眼瞧一瞧,不见小猫怎么办,喵、喵、喵……”的时候,小朋友分别从四面八方跑到我的身边来,然后,我用亲切的口吻对小朋友们说:“快让猫妈妈数一数我的小猫都回来了没有,1、2、3……好,我的小猫都回到妈妈身边了。妈妈告诉你们,下次我再叫你们的时候,你们可得快点跑回来,不然,很可能被凶狠的大灰狼捉到当它的午餐,那可就不得了了!”话音刚落,忽然听到齐齐小朋友站出来大声喊道:“我不怕大灰狼!”我听后觉得很奇怪,问他:“你为什么不怕大灰狼     

幼儿友爱教育的实践和认识

一、激发幼儿的爱心幼儿是否有爱心?回答是肯定的。幼儿最初的爱心,源于对父母和长者的亲热和依恋。在幼儿园,教育者要激发幼儿的爱心,首先要与幼儿建立信赖和亲密的感情。为此,我在班上开展了体育游戏“老猫睡觉醒不了”和音乐游戏“找小描”。这两个游戏表现的是老猫和小猫的亲情,我想通过游戏情境来培养教师和幼儿之间的感情。反复地玩过这两个游戏后,我和幼儿之间亲近了许多。     

让“羔羊”不再沉默

入园第一天,郡郡就引起了我的注意:他虎头虎脑,白白胖胖,看似颇有男子汉气概,却沉静得像一只乖乖的“羔羊”,让人几乎感觉不到他的存在。集体活动时,他端坐着,面无表情地看着老师;吃饭前,孩子们都去洗手了,他还是端坐着;音乐游戏“老猫睡觉醒不了”中,孩子们都躲起来了,只有他仍端坐在那里。我哭笑不得,只好装出着急的样子,用目光暗示他:“小猫快快躲起来,猫妈妈就要醒来了。”可他定定地看着我,摇摇头。活动室里欢快的游戏气氛与他的沉默寡言形成了强烈的反差。我想,特殊的孩子肯定有特殊的原因。我坚信只要教师有爱心、耐心、恒心,就一定…     

枯燥老猫

枯燥老猫带着一帮小猫,靠拣垃圾生活。他们住在街边一个坑里,紧挨着垃圾筒。枯燥老猫每天带着小猫们拣垃圾,有用的垃圾留着卖给算账鼠,可以吃的留下来,一点用都没有的,就堆在路边。枯燥老猫经常对小猫们说:“生活是什么?生活就是拣垃圾、吃饭、睡觉,还有最重要的,就是积攒养老的钱!”枯燥老猫一边说,一边把从算账鼠那儿得来的钱埋进坑底。坑底究竟攒了多少养老的钱,枯燥老猫也记不清了。反正,钱越来越多。除了拣垃圾、吃饭、睡觉、埋钱,枯燥老猫惟一的娱乐是看街。每天睡觉前,老猫带着小猫们围坐在坑边看街。他们从来只看街不看电影,因为看…     

“小猫”呼叫“老猫”

小时候,我喜欢拱在爸爸的怀里睡觉,就像一只小猫。后来爸爸和我约定了．一个暗号：如果哪天我想跟他睡觉,就喊：“小猫呼叫老猫！”爸爸就学猫叫：“喵一一喵!”这个暗号很好玩,每次一用,我们都哈哈大笑。     

玩出来的本领

老猫一遍遍地教小猫学本领,小猫学着学着就烦了,趁老猫不注意,溜到一边去玩儿。老猫为此大为恼火:"一天到晚就知道玩儿,要知道将来的社会,不掌握本领寸步难行。"老猫的絮叨,把小猫的耳朵都磨出茧子来了,可小猫仍然我行我素。 有一天,小猫们正在玩捉老鼠的游戏,老猫又来唠叨了。小猫说:"妈妈,你应该知道,玩能开发儿童的智力,有些发明创造都是玩出来的。据说人类的听诊器就是外国儿童在     

制造快乐

有一只老猫整日忧心忡忡,愁眉不展,觉得自己是世界上最不快乐的猫。有一天,它看见一只小猫正转着圈追赶自己的尾巴,乐不可支,老猫便问:“你怎么会这么快乐呢?”小猫回答说:“我的尾巴上有快乐。”     

猫妈妈护子

今天,放学回家,妈妈就高兴地告诉我:"咱家的老猫下了三只小猫……"我一听,高兴极了,忙跑到窝边,看到老猫正依偎着自己的孩子在睡觉呢!这时,我悄悄地从老猫旁边抱起一只小花猫玩,谁知一下惊醒了老猫,老猫站了起来,眼睛直瞪着我,还不停地"喵喵"叫着,意思让我把它的孩子放回去。这时我存心逗她说:想让我把你的孩子放回去,没那么容易。"于是,我便抱着小猫往外走,这下老猫可怒了,跳出窝奔向我,并"喵喵"直叫,想把孩子     

小猫在哪里

一、教学要求: 1.学习观察图片,能按老师的提问用短句回答问题。 2.学习方位词:“上、下、里”。学会使用介词:“在”。学习句式:“有的……有的……还有的”。二、教学准备: 《小猫在哪里?》图片一张,图片上插入教具老猫一只、小猫五只、草窝一只,并用一块布     

可爱的小猫

我家的老猫生了5只可爱的小猫，长的都特别惹人喜爱。它们吃奶的时候非常有趣。只要那几只猫猫饿了，就冲着老猫“喵喵”直叫，老猫就会舔舔它们，然后眯着眼半躺在沙发上准备喂奶。找到奶的小猫就贪婪地吃起来，找不到奶的小猫就挤来挤去和别的小猫抢奶吃。[第一段]     

让孩子在轻松愉快的气氛中学习——认识玻璃(中班)

上课了。“喵呜、喵呜”,老师边学猫叫边做着老猫摸胡须的动作,小朋友注意力一下被吸引了过来。接着老师告诉大家要做一个“猫妈妈教小猫学本领”的游戏,老师扮猫妈妈,小朋友扮小猫。孩子们高兴极了。接着猫妈妈出示一只上面盖着布的塑料桶,请小猫猜里面是什么东西,再问大家能否看见里面的东西。当小猫们回答猜不着也看不见时,猫妈妈从桶里捉出     

老猫和小猫

郭阿婆家有一只身上布满条纹的黄猫。它会拉长身子在围墙上散步,还会弓起脊背往高处纵跳,威武、温顺,就像一只小老虎。郭阿婆说,等她家的“小老虎”生了小猫,让我去抱一只来养。我可高兴啦!妈妈领我去抱小猫时,郭阿婆关照:不能让小猫看见走过的路,也不能让老猫知道,要用布蒙住小猫的头,还要多走些路,故意绕几个圈子……老猫发现小猫没有了,急得喵喵直叫,挨家挨户地找。我只得把门关紧,不让小猫出去。可老猫的耳朵很灵,听到了小猫的声音,它白天黑夜地在我家屋前屋后叫,晚上扒我家的窗子,抓我家的门。小猫也显得很焦躁,想出去见妈妈。弄得我心…     

猫

星期天,我和爸爸、妈妈到爷爷奶奶家去玩。爷爷家的老猫生了三只小猫,一只是黄色的,一只是黑白条纹的,还有一只是黄白色的。小猫还没有满月,整天躺在窝里,闭着眼睛,呼呼睡觉。当它们饿的时候,就喵喵喵地叫,好像说:“妈妈,我们饿了。”猫妈妈的耳朵特别灵敏,听见了小猫的叫声,马上回来,蹲下身子,躺在窝里,小猫就趴在妈妈的身上,津津有味地吃起奶来,而猫妈妈呢,它眯着双眼,轻轻地舔着小猫的毛。小猫吃饱了,喝足了,就在妈妈的怀里睡着了。多么可爱的一窝猫啊!猫$浙江省平湖市百花小学二(4)班@俞天扬     

一只老鼠和一只老猫

一天中午,一只老猫正在睡觉。一只老鼠看见了,便化了妆跑到粮仓里偷东西吃。正当老鼠吃饱了要溜走的时候,被老猫发现了。老猫看了看,说:“谁呀?怎么围着围巾,戴着帽子啊?”     

猫和老鼠

有一天,老鼠不小心掉进坑里去了.他绝望地哭啊哭啊,正好一只老猫带着一只小猫走了过来. 老鼠说:"猫大哥,帮帮我吧,以后我会报答您的."老猫说:"好吧,我来救你."小猫不解地问老猫:"妈妈,你不是很讨厌老鼠吗?为什么要帮他呢?"老猫拍拍小猫的头说:"妈妈是很讨厌他,那是他在偷吃别人东西的时候.现在他遇到了困难,我们还是要帮他."     

看小猫

今天,我起了个大早。正准备出门去锻炼,表姐跑来兴奋地对我说:“我家的老猫生小猫了!”我一阵惊喜,连忙说:“我能去看看吗?”姐姐说:“行啊。”     

一节小班体育课

课时内容{走跑交替(距离100米)。游戏:小猫钓鱼。。命},·通过游戏教劫元是跄支替,发展走和跑的能“。一{“·培养幼儿听信号活动的能力。教学准备铃鼓一只,小猫头饰三十只,鱼竿三十根,小鱼三十条,上面系上磁铁,老猫头饰一只。用积木围成圆形作池塘。两根给纹纸条作小路。一个小鱼篓。课的部分时间羲学内容组织与教学方法始3,一4,部分1.整队:幼儿成一路纵队站立。2.模仿操:(动作说明见右)JL歌:小花猫,嘴猫猫,大清早,做早操。伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰。两手向上举,还要轻轻跳,认真锻炼本领高。捉住老鼠使劲咬。 师:“今天我们来做个游戏…     

谁打碎了花瓶

鹅管家发现一只放在大衣柜顶上的新花瓶打碎了。他问睡在门口的小狗,小狗连眼也没睁,摇了摇头说:“不知道。”鹅管家用翅膀拍了拍躺在沙发上的小猫,问:“知道不知道花瓶是谁打碎的?”小猫胡子一翘:“真讨厌,你搅了我的好梦。我一直在睡觉,不知道!”     

猫的午餐

一个晴空万里的早上,太阳暖暖地照着,风儿轻轻地吹着,一只老猫正懒洋洋地躺在自家的后院里睡觉。原来,她正在做美梦呢!她梦见主人小明已经准备好了午餐——炸香鱼,等着她来吃。这时,老猫的肚子开始咕噜咕噜地叫个不停,她醒了,伸了伸懒腰,爬了起来。     

那事儿,我想起来就好笑

那事儿,想起来就好笑。为什么?因为我竟然让一只老猫追得围着院子跑了好几圈。那年我跟着妈妈到舅舅家去,刚坐下,表姐就告诉我,他们家的老猫生了一窝小猫,一个星期了,小猫长得十分可爱。我一听,顾不得路途的疲劳,马上就跟表姐去看小猫。来到院子里,我看见一棵小树上拴着一只老猫,它正给小猫喂奶。呵,这一窝小猫着实可爱,白的像雪,黑的像墨,黑白相间的黑白分明,共5只,都偎在老猫身下吃奶,你挤我拥的,闭着眼乱钻。我不明白地问表姐,为什么要把老猫拴住呢?表姐告诉