共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
由徽州师专承担研究任务的“初中教育与师专教改”课题,取得了阶段性成果,日前通过了校内验收。该课题是世行贷款“师范教育发展”改革课题《安徽省基础教育中长期发展目标与师范教育改革》课题的3·4子课题。研究工作由徽州师专校长姚邦藻主持、高教研究室负责操作,参研者数千计。 相似文献
2.
3.
魏传宪 《绵阳师范学院学报》1997,(2)
《师专中文专业文学课教学改革与初中语文教学接轨的实验研究》(以下简称《接轨》)暨《参与性教学》(以下简称《参与性》)课题研讨会,于1997年4月5日在鲜花盛开的绵阳师专召开.来自省内外的与会代表33人参加了会议.中文系主任、《接轨》课题主研人员梁国均主持了会议.绵阳师专教育科学研究所所长贾林成同志致开幕词.他在开幕词中热烈欢迎了与会代表,他肯定这次课题会的重大意义,明确了课题会的任务:一、研讨《接轨》课题;二、研讨《参与性》课题;三、现场的两堂《参与性》示范课;四、进一步明确和深入开展两个课题的实验和研究;五、“参与性学习研究会”的筹备. 相似文献
4.
5.
常才林 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1988,(4)
师专历史专业的任务是培养初中历史教师。怎样使师专历史专业的人才规格切合实际,成为能够满足社会需要的高质量的初中历史教师?这是值得教育工作者,特别是师专历史教师探讨的课题。 相似文献
6.
7.
师专如何申报资助课题盐城师专陆为群科研选题是科研资助课题申请的第一步，也是科研工作的第一步，选题是一次战略决策，选题是否准确、恰当，直接影响课题申请的获准率以及科研工作的成败，这就使得科研选题的指导工作显得更为重要。在科研选题的指导上学校要做好以下工... 相似文献
8.
1998 - 1999年度 ,广西高校教学成果建设重点立项项目《改革师专数学课程体系 ,优化学生素质结构》的研究开展了第二阶段的工作。课题组全体成员通过学习全国教育大会精神 ,进一步明确了本课题研究在素质教育的新形势下所具有的现实和创新意义 ,进一步确立了正确的课题研究的指导思想 :在 2 1世纪的数学素质教育的目标下 ,坚持以重点课程建设为核心开展教改实践与研究 ,构建 2 1世纪师专数学课程建设的新体系。通过一年的实践与理论研究 ,课题建设取得了阶段性系列成果。一、课程建设取得重要成果 :本课题研究的实质性实践工作主要落实在课… 相似文献
9.
师专在农村发展中的地位和作用枣庄师范专科学校左林瑞我国师范专科学校大多设在农业地区，以培养农村地区初中教师为主。在当前我国经济体制转轨变型的时期，农村师专应该如何改革，以适应和促进农村社会的发展，是师专教育需要认真研究的课题，本文结合枣庄师专的特点，... 相似文献
10.
颜克荣 《蒙自师范高等专科学校学报》1988,(1)
教育工作如何与社会主义初级阶段理论相适应,师范专科学校又如何建设成具有中国特色的社会主义师专教育,这是我们要深入探讨的课题。本文就师专面向中学、联系中学实际问题作了一些探讨。文章分三个部份:第一部份简述了面向中学、联系中学实际的意义;第二部份指出师专在办学方向和办学措施方面不同程度地存在着脱离中学实际,忽视师范特点等问题;第三部份作者就师专应当怎样面向中学、联系中学实际,提出了自己的改革意见。 相似文献
11.
12.
13.
14.
随着改革形势的深入发展,党和国家决定逐步普及九年制义务教育,这就要求师专加速培养合格的初中教师。随之而来,师专的教材建设也成了当前新的重要课题。师范专科学校的教材必须既体现“师范性”又不忘其“专科性”,这是由师专的性质和任务所决定的。 相似文献
15.
师专的书法课堂为实施培养合格初中教师的目标而设置的一门职业技能课,它是最能体现师专特点的一门课程。但如何进行书法课的教学改革,以适应中学教育的需要,是我们探索的一个重要课题。一、把握教学方向,培养合格教师首先,要明确师专的书法课是一门必修的职业技能课。这是由师专的培养目标决定 相似文献
16.
《师专学生管理制度化、规范化和科学化的研究》属世界银行贷款“师范教育发展项目”改革课题第三批研究项目。整体内容由19个子课题组成,批准研究经费为8千美元。通过两年的研究,课题所要求的各项指标,已基本完成。现将课题组在研究过程中所做的工作和已取得的成绩总结如下: 相似文献
17.
实施九年义务教育制,逐步普及初中教育,这是我国教育在社会主义现代化建设战略地位所决定的。培养“合格的农村初中教师”,是师专当前的主要任务。而在师专教学改革中,如何坚持人才质量标准,如何面向农村主动适应基础教育改革需要,则是师专当前亟待解决的一个重大的理论课题和实践问题。我校从1988年起,对这一课题进行了五年多的探索和实践,做了一些工作,有经验教训,有认识体会,深感不成熟,改革尚须继续。 一、深入调查研究,选准师专教学改革突破口 《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布后,我国教育战线教育改革的浪潮风起云涌,高等教育改革的浪潮直接冲击着师专教育改革。《中国教育改革和发展纲要》和《教师法》的颁布执行,师专教学改革如何起步?突破口在何处?这是必须回答的问题。我们的回答是,通过深入调查研究来选准师专教学改革的突破口。 相似文献
18.
陈永刚 《宁夏师范学院学报》1992,(1)
师专的科学研究应树立以教学为主的指导思想,正确处理教学与科研的关系,将科研引进教学,对教学的各个环节进行研究。同时确立科研的选题原则和科研的基本内容,基本内容是师专教育、师专管理、初中教育、学科专业及本地区经济文化建设的实用课题等。加强师专科研的组织管理,重在办好学报,做好学术交流和科研计划,建设好兼职科研队伍。 相似文献
19.
《乐山师范学院学报》1991,(1)
课题组名单:组 长:杨定策 乐山市城乡建设环境保护委员会副主任 高 工副组长:罗加云 乐山师专副校长 讲 师 徐启彬 洪雅县县长 汪农庄 乐山市城乡建设环境保护委员会规划处长 高 工 范金绶 乐山市林业局局长 高 工 谢启详 乐山市工会主席 高 工 傅泽州 乐山市环境保护局局长 高 工 宋成荣 乐山市风景园林局副局长 高 工 邓必强 市科学协会技术主席 农艺师 黄文连 乐山市旅游局副局长 编 辑 陈兴中 乐山师专旅游研究室秘书长、地理系副主任副教授课题研究人员:蒋少林 罗成德 许明清 张治均 傅兆勤 沈 鸿 左志强 孙汉民 相似文献
20.
师专英语教育专业如何建构有中国特色的师专英语师资培养模式 ,以培养面向 2 1世纪的适应社会和教育发展的合格英语教师 ,这无论对于师专英语教育专业自身的生存和发展 ,还是对于社会 ,特别是基础英语教育事业的发展 ,都是一个极其重要的现实问题。针对这一问题而开展的《师专英语教育专业面向 2 1世纪教学综合改革》课题的研究和实践 ,提出了“有中国特色的师专英语师资培养模式”这一具有中国、师专、英语师范教育特色的培养模式 ,并且课题组进行了为期三年 (1997- 2 0 0 0 )的研究和实践 相似文献