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相似文献
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1.
李光辉 《湖南教育》2006,(11):35-35
我有幸参加教育部组织的访日代表团,赴日本进行了为期14天的友好访问。所到之处,都深切感受到日本文化与教育的特点。通过参观、考察、访问也充分了解了日本的教育制度及现状,学到了许多教育经验,真可谓受益匪浅,感受颇深。  相似文献   

2.
白云象泉水般在机翼下流淌,从舷窗望去,只见太平洋的颜色正从湛蓝色往碧绿色晕化,这就是日本海了,历历在目的绿洲想必就是日本列岛吧!明天我们将开始对日本教育为期十四天的  相似文献   

3.
教育经费和教学设施为发展教育,日本的教育经费预算占国家总预算的比例较高。据我驻日使、领馆的同志说,现在,日本的教育经费占国家总预算的18%,都、道、府、县的比例还要高,一般都在30%左右。以高知县为例。高知县的面积7100平方公里,人口约85万.县行政区划有9个市和44个町、村。县政府所在地高知市,人口31万.该县以农林水产业为主,工业不太发达,经济发展在日本处于中等水平,与我们安徽在全国所处的地位相当。1984年高知的中小学(包括职业高中等)基本情况如表:  相似文献   

4.
考察日本高等工程专科教育见闻长春工业高等专科学校利武1995年5月,我参加了冶金部组织的赴日考察团。在日期间,我们考察了国立东京工业高等专门学校等5所高专。通过这次赴日考察,使我们开阔了眼界,增长了见识,拓宽了思路。第一,日本很重视专科教育。全国的高...  相似文献   

5.
1989年11月,我参加中国教育学会代表团访日。我们参观访问了幼儿园、学校,制作所,农村,所见所闻,日本的教育给我们留下了深刻的印象。小金井幼儿园的孩子们我们去参观的那天下着秋雨,天气阴冷。还未到幼儿园,却先看到一处有近百名成年男女打着伞排着  相似文献   

6.
2002年12月1日至21日,我有幸作为“中国优秀青年教师访日团”的一员,对日本的基础教育进行了考察。在这期间,我们与日本崎玉县各公立学校的教师进行了充分的交流,并参观了东京商科专门学校、早稻田大学附中、茨城县吾妻中学、筑波市大洗南中学等一些很有特色的学校。日本教育中有许多值得我们借鉴的做法,也存在着引发我们思考的尖锐问题。行程中,我们不仅在用一个基层教师的视角观察日本教育,同时也在沉思中国教育。  相似文献   

7.
海丛 《天津教育》2002,(7):67-68
"就是校长的孩子也不行" 位于日本东京都府中京区竹屋町御所南小学校是一所国家投资70亿日元新建的学校.  相似文献   

8.
“就是校长的孩子也不行“   位于日本东京都府中京区竹屋町御所南小学校是一所国家投资70亿日元新建的学校.……  相似文献   

9.
“就是校长的孩子也不行”位于日本东京都府中京区竹屋町的御所南小学校是一所国家投资70亿日元新建的完全小学,面积不大,所有设施全在一座三层楼内,一楼是餐厅和仪器室;二楼有礼堂兼体育馆及各类教室;三楼是自动  相似文献   

10.
去年,我有机会对日本进行了为期一个月的考察访问。其中,对日本的教育留下了较深的印象。为此,整理一些观感,供教育界的朋友参考。一、日本教育的概况日本是一个十分重视教育的国家,教育事业发达,工作效率高。日本国民也普遍把教育视为人生中非常重要的事情。日本重视教育,应该说是有传统的。早在明治维新前,日本已有初等教育的机构(寺子屋)几千所,高等教育的机构(善校)几百所,教育事业已有相当的发展。明治维新后,日本政府向西方学习,更加认识到教育的重要性,1873年就制订了法令,来强化教育工作,提出要实行“邑无不学之…  相似文献   

11.
由浙江省嘉兴市教育局和香港理工大学中国商业中心联合举办的首期小学校长进修班于2008年2月25日至3月12日在香港理工大学进行,我有幸作为嘉兴市十八位小学校长之一参加了这次进修,聆听了来自香港理工大学、香港大学、香港中文大学教授和专家以及香港教育局官员的报告,实地走访、考察了八所不同类型的中小学,对香港地区基础教育的现状有了一定的了解和感悟.  相似文献   

12.
学校的价值观:孩子唯上 学校门口的铜牌是国内学校的风景线。这铜牌是什么时候兴起来的,我记得不很清楚。好像是20世纪80年代末90年代初的事。我们学校的铜牌已经多到无法全挂的地步。后来有人建议:把省级以上的挂上,其余的统统放在仓库里面。有一年,我想把这些铜牌全部去掉,但大家不同意,怕因此引起社会的误解。这次我校南校区启用,还特意复制了  相似文献   

13.
程新宇 《班主任》2007,(8):45-46
前不久,笔者随江苏省B-M-2管理者培训班赴英国考察学习,其间耳闻目睹英国的教育现状,感触颇深,现记录一二与诸位同行分享。1.兴趣第一在英国,无论大学还是小学,几乎所有的老师都竭力强调"兴趣第一",并着力培养学生的各种  相似文献   

14.
2000年 10月 3日至 15日,甘肃省教育厅李卫国副厅长率中/英甘肃基础教育项目执行人员一行 11人,赴英国考察访问。期间,先后在英国剑桥、伦敦、爱丁堡、伯明翰、沃尔伍汉普敦等访问和考察了 12个教育机构,与英方教育机构座谈、研讨 6次。就两国特别是英国的基础教育体制及管理体制的具体运作、中小学课程方案和语文、数学策略的颁布、实施,社区成员参与学校教育和学校管理等方面进行了较为广泛、深入和有益的交流和探讨,增进了彼此了解,在一些问题上形成了共识。英方的一些举措和方法,对我们下一阶段执行好中/英甘肃基础教育项目…  相似文献   

15.
应澳大利亚南澳洲阿德莱德市我校姊妹学校VALLEYVIEWSecondarySchool邀请,我带领云南省经济管理学校领导成员和学生及学生家长代表一行10人,於2003年元月27日启程前往澳大利亚进行为期3周的参观学习考察活动。此行考察的重点,是南澳洲首府城市阿德莱德市的VALLEYVIEWSecondarySchool。我们一行於2月10日来到了姊妹学校VALLEYVIEWSecondarySchoo。VALLEYVIEWSecondarySchool在澳大利亚是一所普通中学,在校学生是8—12年级的学生,相当于我国的完全中学。我们分别观摩了该校的信息处理课、地理课、媒体传播、历史课、…  相似文献   

16.
三国教育考察见闻梅汝莉北京市中学校长高级研修班,于今年初赴新加坡、马来西亚、泰国考察2周。共访问了11所学校,与23位校长及教育专家进行了教育交流。这次教育考察是一次高效率的考察,大家认识到教育国际化是现代教育的基本特征,各国教育具有相互影响、相互渗...  相似文献   

17.
《甘肃教育》2001,(1):14-16
  相似文献   

18.
六月的日本正值梅雨季节,霏霏细雨使已经郁郁葱葱的群山变得更加碧绿。应日本财团法人、国际教育情报中心的邀请,我有幸随中国教育代表团来到这经济高度发达的国度。 日本是一个非常重视教育的国家,早在“明治维新”时期就大力倡导国民素质教育;它又是一个考试竞争十分激烈的国家,学生从小学到大学各个阶段都面临着考试与选拔,考试制度的改革始终是“二战”后日本教育改革的一个重要课题。  相似文献   

19.
2006年11月,我随吉林省通化市中小学校长考察团来到了日本。我们先后参观了木更津市立祗园小学校、木更津市立田泽中学校、大孤府立三国丘高等学校。所到之处得到了校长的热情接待,并听取了校长对本学校情况的介绍,在  相似文献   

20.
为扩大交流、开阔视野、解放思想,云南省教育厅组织教育考察团到欧洲进行考察访问。着重对法国和德国的基础教育、职业教育改革,进行了解和考察。现对考察了解情况作一些介绍。 一、法国教育简要 1.法国的教育改革 大众化和民主化是战  相似文献   

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