对镁的相对原子质量测定的研究

对镁的相对原子质量测定装置进行了研究,并测定了镁与锌的相对原子质量,准确度高。     

关于法治状况制定模式的构想

法治状况是“依法治国”极为重要的体现，法治状况的测定非常必要一可以实行。文章提出了法治状况测定的七类指标，并就实际操作作了模拟测定。     

光度法同时测定磷和硅的研究

用钼蓝法分别测定磷和硅的含量多有报导〔１〕〔２〕〔３〕，但用该法对其进行同时测定未见报导。本文探讨了用钼蓝法同时测定磷和硅，确定了其测定条件，本法具有简便、快速、不需特殊试剂等特点，可用于水等试样中磷和硅的同时测定。     

浅谈温度的测定方法

在工农业生产和科学实验中,温度是一个很重要的影响因素．但是,根据物理性质准确地测定温度却不是一件容易的事．使用温度计虽能测定温度值,但是判断该值的正确程度则很困难．我们可用仪表正确地测定电压、电流、电阻,这是因为能量的流经线路很清晰．但测定温度时,热能会转移到与被测物接触的温度计上,造成误差．要解决这个问题,除选择适合的温度计外．测定方法也很重要．本文所叙述的就是温度测定方法的种类和测定时的基本注意事项．1温度测定的原理如果有温度不同的A、B两物体相互接触,则它们达热平衡时的温度为A、B两物体原温…     

手工和全自动生化分析仪测定血清总蛋白、白蛋白结果比较

对60例血清标本分别用手工和全自动生化分析仪测定其总蛋白、白蛋白的含量,并对其结果进行统计学分析,结果手工测定和全自动生化分析仪测定总蛋白、白蛋白的结果无显著性差异。     

手工和全自动生化分析仪测定血清总蛋白、白蛋白结果比较

对60例血清标本分别用手工和全自动生化分析仪测定其总蛋白、白蛋白的含量,并对其结果进行统计学分析,结果手工测定和全自动生化分析仪测定总蛋白、白蛋白的结果无显著性差异。     

紫外分光光度法测定乙酰螺旋霉素片含量

乙酰螺旋霉素片，含量测定以往献都用微生物测定法．本探讨了用紫外分光光度法测定乙酰螺旋霉素片含量。得到了满意的结果．     

利用NaBO_3-KI-H~+测定低浓度F~-和Zr(IV)

最近几年 ,痕量氟的测定得到了很大的发展 ,选择高硼酸盐与碘化物的反应体系 ,用锆 (IV)代替酶为催化剂 ,氟充当抑制剂 ,测定锆 (IV)氟的含量。本文以Perborate/iodide为主反应 ,将其转化为Landolt型反应 ,对锆 (IV) ,氟进行测定 ,取得了满意的结果。     

氧弹灰化法快速测定有机物中的硫含量

以氧弹燃烧法破坏有机物进行元素测定，方法简便、快捷、无污染，该法用于生物体中硫含量的测定，结果可靠。     

论空气中有害物质的测定

本文介绍大气有毒害物质的测定的实用方法、步骤，具体介绍了测定大气中常见的微量Ｈ２Ｓ有毒气体的硫化银比色法。测定灵敏度达０．４μｇ／ｍｌ。     

提高水的总硬度测定准确度的措施

本文总结了近年来在水的总硬度测定中所用试剂的配制、标准溶液的浓度配制、标定,以及滴定速度等因素对测定结果准确度的影响,采取相应的措施,提高了水的总硬度测定的准确度。     

镁及镁合金中氯的测定

本给出了镁及镁合金中氯含量的一种新的测定方法－－硫氰酸汞间接测定法,介绍了该方法的测定手续和测定原理,并与通常的测定方法－－比浊法进行了比较。     

中变催化剂的分析测定

通过大量实验,探索出一种测定中变催化剂的新方法,提高了测定速度,降低了操作强度,在实际运用中取得了很好的效果。     

解析四例有关pH的中考题

例1（2006年重庆）小巧在家里测定了一些液体的pH，在她的以下测定或记录中一定有误的是（ ）     

测滑轮组的机械效率时怎样读弹簧测力计

测定一个滑轮组的机械效率的装置如图所示．需要测定的数据有四个：     

原油水含量测定标准比较

通过两种不同的测定装置和三种不同的溶剂对八种原油的水含量进行测定，结果发现GB／T260—77测定结果最大，而ASTMD4006、ISO9029、GB／T8929—88和BS EN ISO9029由于采用的测定装置和溶剂相同而测定结果相同。     

果蔬中维生素C测定方法的比较研究

比较研究2,6-二氯靛酚滴定法与铁（Ⅱ）-邻二氮菲分光光度法测定果蔬中维生素C含量。样品处理后,在最佳条件下测定果蔬中的维生素C含量。滴定法在测定深色样品时欠佳;分光光度法适合于深色样品的测定,但操作繁琐。深色的样品宜选择分光光度法测其Vc含量。     

临床ELISA检测干扰因素分析及处理

ELISA即酶联免疫吸附试验,是常用于各种抗原和抗体的测定.其操作简便、快速、消耗成本低,被临床实验室广泛用于传染病、肿瘤等的筛查和诊断.但ELISA测定中的干扰因素较多,而且操作中有一定的技术要求,在测定中常出现检测结果重复性较差或假阴性、 假阳性结果.因此,学会分析和处理引起ELISA测定误差的干扰因素就尤为重要.     

混合物中各组分含量测定教学设计原理

本文分析了中学化学中混合物组分含量测定教学的原理,提出了此类问题教学的基本模式,即：测一种物质（计算另一种物质的含量）——测定方便测定的物质——确定测定原理——确定测定方法——测定仪器的组装。按此步骤教学,引导学生主动理解测定中每一步的原理,促进学生主动构建知识形成解决问题的能力。     

一种简单快速测定臭氧浓度的方法

本文根据臭氧的强氧化性,介绍了利用碘量法快速测定臭氧浓度的方法、 测定装置及结果的计算．