实证会计研究浅析

实证会计研究在我国已经有了一些有意义的研究成果,同时也存在一些问题需要探讨,对这些问题的讨论将有利于我们对实证会计研究的理解和研究水平的提高,以下仅是我们所思考的问题和一些建议,希望对研究者有所帮助。     

论规范会计研究方法与实证会计研究方法

会计研究方法对于会计理论研究具有重要作用。会计研究方法主要有实证研究方法和规范研究方法。通过对这两种方法进行阐述和比较分析,在提出实证会计研究必要性的基础上,强调规范研究和实证研究并不是互相排斥而是互相补充的。     

论实证会计研究方法

本文扼要地介绍了实证会计研究的概念，研究步骤和特点，探讨了实证会计研究与传统规范会计研究的关系。在此基础上，回顾了实证会计研究的历史发展和演进及主要观点，客观评价了实证会计研究的作用，并对实证会计研究在我国的应用前景作了展望。     

从我省高校实证会计研究状况谈研究生教学改革

实证会计研究是西方会计理论研究的核心和主流,也是中国会计研究的趋势和方向。文章的目的在于通过描述我省高校实证会计研究的现状剖析省内研究生教学改革的原因并对改革内容作出初步设想。     

关于我国实证会计研究的探讨

缺乏翔实的具有很强的时效性和可比性的资料，缺乏适合中国特点的理论和研究模型，研究人员知识结构和素质有待提高是我国实证会计研究面临的主要问题。必须针对上述问题采取相应对策。今后我国实证会计研究将向多元化、动态化发展，研究方向将转向公司及其内部因素的实用研究，实证研究将向新的领域拓展。     

当代会计研究方法反思

回顾中西方会计研究方法的哲学基础和历史演进,从哲学基础、科学属性、经济环境三方面对实证会计研究方法进行理性批判,反思中国当代的会计研究方法发展方向,建议坚持规范和实证会计研究方法并重,结合人文诠释,重视学术规范建设。     

会计研究方法的发展及对我国的启示

会计研究按研究方法可以分为规范会计研究与实证会计研究.加强对研究方法本身的研究显得异常重要,并直接关系到我国会计学术界未来的发展及其影响力.文章通过对规范会计研究与实证会计研究两种主要研究方法的介绍与对比,为学术工作者提供可资借鉴的方法论依据.     

企业会计信息现状的再分析 --对梧州98家企业最高会计负责人的调查报告

本文首先通过对8个调研问题实证分析企业会计信息的现状,然后基于分析的结论,从会计从业人员道德门槛的角度提出本人的一些看法.     

数学方法在会计研究中的应用

会计研究,从方法论角度分为规范会计研究(Normative Accounting Study)和实证会计研究(Positive Accounting Study).传统的规范会计研究一般采用归纳演绎等逻辑方法形成一系列规范会计实务的指导性结论,这种结论以文字描述的定性结论为主,以解决"应该是什么"的问题.该领域思想活跃,但其结论缺乏可检验性是个较大问题,故对同一个问题百家争鸣的现象司空见惯.     

上市公司会计差错更正与盈余管理问题探析

会计差错更正是对前期财务报告存在问题的事后补救措施,是财务报告体系的纠错机制发挥作用的表现。本文从会计差错更正基本理论入手,分析我国诸多上市公司利用会计差错更正进行盈余管理的实证现状,从完善财务报告质量的支撑系统的角度对遏制不当盈余管理提出一些看法。     

关于会计理论研究方法的探讨

规范研究方法在会计理论研究中研究会计实务“应当如何”，实证研究方法在会计理论研究中研究会计实务“是如何”或“将是如何”，将实证研究与规范研究对立起来是不可取的。本文希望通过分析会计理论研究中的实证研究方法和规范研究方法的关系，探讨有利于会计理论研究的科学方法。     

浅谈公允价值会计与不同信息使用者的关系

针对理论界认为公允价值会计不能提供有用信息,而实证研究却坚持其有显著价值相关关系的矛盾,文章通过分析公允价值会计能满足投机性股票持有者对信息的需求,但不能满足传统所有者①对信息的需求这一现象,指出产生矛盾的原因在于会计理论界与实证界侧重的角度不同。     

试析实证会计理论

自本世纪 80年代以来 ,实证会计理论获得了巨大的发展 ,在实际工作中也得到了越来越多的关注和运用。但是 ,作为一种研究方法 ,实证会计也有其适用范围 ,因此 ,应根据客观条件的需要 ,扬长避短 ,有选择地予以运用。     

企业会计信息现状的再分析——对梧州98家企业最高会计负责人的调查报告

本文首先通过对8个调研问题实证分析企业会计信息的现状，然后基于分析的结论，从会计从业人员道德门槛的角度提出本人的一些看法。     

教师参与数学教育的实证研究

在前一篇文章（即《小学数学教师的专业素养》）中,我们曾提到教师教学工作的特殊性决定了教师参与研究的必然性,然而,教师应参与什么样的研究呢？在过去20多年的时间里,我一直运用实证研究的方法在教育研究领域里探索,因此,有一些老师和朋友常常请我谈一谈有关实证研究的问题。     

论会计教育国际化研究

中国加入WTO后,会计教育将逐步国际化,西方国家在会计教育中的一些先进理念和方法值得我们借鉴。本文从会计教育目标、会计课程设置、会计教学方式、会计考核方式等方面对会计教育进行研究,从中借鉴成功的教育理念和方法,以期对我国会计教育改革有所促进。     

对中职会计专业教学的几点思考

中职院校是为培养适应市场需求的高素质会计人才为目标,然而在中职会计教学中存在一些不足,导致学生无法胜任会计工作,出现就业困难等问题,因此对中职会计专业教学进行改革是非常有必要的。我们要不断改进教学观念和教学方法,加强学生实践能力,注重培养学生良好的会计职业道德素质,为满足市场需求培养出高水平的会计专业人才。本文就中职会计专业教学存在的一些问题提出了相应的解决办法,推动中职会计专业教学的不断发展。     

试析实证会计理论

自本世纪80年代以来，实证会计理论获得了巨大的发展，在实际工作中也得到了越来越多的关注和运用。但是，作为一种研究方法，实证会计也有其适用范围，因此，应根据客观条件的需要，扬长避短，有选择地予以运用。     

股市盈余报告的效用研究

盈余报告在实务中被信息使用者广泛采用,但由于盈余报告的权责发生制基础和计算中存在的各种问题,不断有人对其作为企业盈利能力量度的可靠性提出质疑。本文在理论界会计盈余效用认识观点和会计盈余报告相关实证研究分析的基础上,以 1999-2001 年沪、深股市数据为分析对象,研究了交易量在会计盈余报告公告日前后变动的规律和会计盈余报告的披露对股票价格的影响。     

数学方法在会计研究中的应用

会计研究,从方法论角度分为规范会计研究(Normative Accounting Study)和实证会计研究(Positive Accounting Study)。传统的规范会计研究一般采用归纳演绎等逻辑方法形成一系列规范会计