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每个人都希望自己能高速地输入汉字,但要想达到这样的境界并非一日所能做到的.它需要长期不懈的努力和锻炼。当然大家也不要小瞧输入汉字这样不起眼的工作,其实这里面也有不少技巧。虽说没有多大的秘密.但如果我们能够熟练地使用它们,同样也能达到高速输入的效果。 相似文献
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随着课堂教学计算机应用的不断普及,汉字输入法已经成为学生交流、表达思想不可缺少的工具,纵横汉字输入法因其简便、易学为汉语拼音基础较差的学生提供了一条训练汉字输入技能的新途径。 相似文献
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王正荣 《南都学坛(南阳师专学报)》1995,15(6):79-80
本文通过对各类电脑汉字输入方法的分析讨论,指出汉字输入的“瓶颈”问题并没有得到彻底地解决最后探讨了解决汉字输入“瓶颈”问题的途径。 相似文献
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本文通过一个在FoxBASE 2.x或Foxpro下运行的程序,实现了将UCDOS下的所有能通过万能输入法程序加载的输入法自动转换为Windows95/98/NT下所支持的标准输入法编码格式文件(扩展名为TXT的文本文件),从而可以顺利使用Windows95/98/NT下内置的输入法生成器生成完全具有Windows95/98/NT特征的中文输入法。为Windows95/98/NT添加中文输入法提供了一种快捷、方便的途径。 相似文献
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周吉云 《读与写:教育教学刊》2012,(5):234
"五笔字型"汉字输入法是目前输入汉字用得比较多的方法,在教学过程中如何帮助学生突破指法关,突破记忆关,尽快掌握输入技能,是需要教师不断探索的一个重要问题。 相似文献
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张宝剑 《河南职业技术师范学院学报》1995,23(2):61-63
windows3.1中文版提供了国标,拼音汉字输入方法,而没有提供其它输入法。本文给了生成五笔字型编码文件和挂接五笔型输入法的方法。 相似文献
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尉健慧 《天津职业技术师范学院学报》1997,(1):27-28
目前,微型电脑日趋普及到社会各个领域,甚至到家庭,为适应国民的需要,不少计算机语言字专家学历经十几年的艰苦努力,创造了种种汉字输入方法,为电脑的普及、应用。起到了推波助澜的作用。 相似文献
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作者在对手机汉字拼音输入法、数字123输入法、字母ABC输入法所涉及的技术进行研究的基础上,创造了一种新的手机中文拼音输入法。该输入法具有占用内存小,方便用户输入汉字、易学、速度较快等特点。在Windows系统下,模拟手机键盘实现了此输入法。 相似文献
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作者给出第一代汉字形码和第二代汉字形码的划分办法,简要论述第二代汉字形码能使第一代汉字形码具有缺点得到克服、优点得到保留的原因后,着重论述了为什么只有易通码的输字教学软件能在教会学生输字技术的同时,还能把至今语文教学教规范字写法的办法没法教会学生很好掌握的规范汉字书写知识教会学生,是能让学生认真掌握规范字书写知识,自觉坚持写规范字并牢固掌握常用汉字规范写法的汉字输入法,此外还简单介绍了易通码用能全面解决研究编码所须主要功能的汉字编码研究软件研制,编码质量可靠。鉴于规范汉字书写知识和汉字输入技术二内容都是中小学生的必学知识,只有易通码输字教学软件能将二者的学习紧密联系起来用计算机带着学生同时进行,能显著提高教学质量,且有利于国家语言文字法关于写规范字规定的贯彻执行,因此能很好适合中小学信息技术教育。 相似文献
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本文着重论述两个问题:一个是阐述汉字夹用汉语拼音的好处:可以弥补汉字在表音功能上的缺陷;能够对精简汉字起一定的捉进作用,统一译名,统一读音,有利于推广普通话,有利于汉语规范化;有利于普及与巩固汉语拼音方案的知识。另一个是提出汉字夹用汉语拼音的试验范围:感叹词、拟声词、助词、音译外来词、生僻字以及口语中有音无字的词。作者认为汉字夹用汉语拼音这种试验是值得提倡的,它既是完善现代汉语记录系统的一项措施,又是《汉语拼音方案》扩大实际应用的一项具体工作。 相似文献
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朱湘燕 《云南师范大学学报(教育科学版)》2010,(5):9-14
以往的研究从汉字学、心理学对汉字教学进行了研究,汉字输入法的研究则集中在其本身的设计和教学上。如何利用汉字输入法帮助留学生进行汉字学习,却很少有人问津。文章通过探索性定性研究、定量研究相结合的实证研究的方法,考察了纵横输入法与外国留学生汉字习得的关系:纵横汉字输入法可以帮助留学生学习汉字,在帮助留学生汉字识别和书写方面都具有优势;对于汉字圈与非汉字圈的留学生、不同形体特征的汉字材料、不同汉语等级的留学生等,纵横汉字输入法的影响需要进一步实验的研究 相似文献
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一、汉语拼音教学面临的新形势 今年是国务院公布《汉字简化方案》、发布《关于推广普通话的指示》50周年,从教育部、国家语委举行的纪念活动所传递的信息看,形势是喜人的. 相似文献
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本文对目前计算机教学中广泛采用的传统的指法训练及汉字录入训练的内容与方法进行了分析,讨论了如何更有效地组织指法训练与汉字录入训练,并介绍了一个可以较大提高训练效率的软件及其设计思想。 相似文献
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周凤英 《洛阳工业高等专科学校学报》2005,15(4):46-47,79
汉字在经历了近百年的汉字落后论的批判之后,迎来了“汉字优越论”的曙光,这两种截然相反的论调让 我们深思这样一个问题:在信息高速发展的社会中,应该怎样正确对待计算机汉字输入对标志中华民族文化的汉 字及其发展产生的冲击呢?本文以历史的眼光,纵观汉字发展史,对计算机汉字输入将会给汉字发展产生的影响 进行了较为深入的剖析。 相似文献
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