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本文以现有心理学、教育学理论为指导,通过对中学物理教师和中学生进行的调查问卷,结合中学物理教学实践,论述了中学生物理创造性思维的金字塔结构。 相似文献
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在中学物理教学中进行辩证唯物主义教育可以培养学生的辩证唯物主义观点,本文结合物理教材,选择适当的内容谈中学物理教学中进行辩证唯物主义内容的选择。 相似文献
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文章对当前评价中出现的以阅读为基础的问题进行了分析,指出中学物理教学必须注重培养学生的物理阅读能力,进而提出改革中学物理教学的建议。 相似文献
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在中学物理教学中,过分强调知识的传授,而忽略了物理学史的教育功能,本文以“原子结构模型”的建立过程为例,谈谈物理学史在中学物理教育中的作用。 相似文献
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本文从现实情况出发,结合新课程理念论述了在中学物理教学中应用现代科技知识的必要性,并根据笔者的实际教学经验总结了现代科技知识在中学物理教学中的实施策略,最后对中学物理中能与现代科技相联系的知识进行了简单归纳。 相似文献
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物理概念与规律教学既是中学物理教学的核心议题,也是中学物理教学的重要内容。通过对各种版本经典物理教学法教材表述的回顾与梳理发现,我国中学物理概念与规律的教学要求始终未能达成共识,且一直滞留于经验层面,从而影响了中学物理教学的发展。为此,基于科学方法中心的"物理学知能结构",重构了中学物理概念与规律的教学要求,这为中学物理教学落实核心素养提供了有益启示。 相似文献
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李光洲 《广东教育学院学报》1996,(4)
本文结合当前中学物理教学中德育教育存在的问题,主要从两个方面论述,即在中学物理教学中,贯彻德育教育思想的重要性,和在中学物理教学中如何贯彻德有教育。并提供了中学物理教材中的德育内容一览表等材料。 相似文献
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遵循理论与实际相结合的原则,结合物理学科特点及教学课程特点(即教法课程源于中学物理教学、高于中学物理教学,并直接指导中学物理教学。)提出“高师教法教师与中学物理教师互相学习、共同合作、相互促进”的方案。 相似文献
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纵观历年来高考和各种升学考试的物理试卷,不难发现一个十分突出的问题:实验题的平均得分普遍偏低,即便是在全国物理竞赛中,通过层层选拔的这些物理学科的尖子学生在第二试(实验)中的成绩也明显地处于低分段.因此,在中学物理教学中强化物理实验的基础地位,坚持以实验为核心开展物理教学,是中学物理教学的“当务之急”,也是我们实施素质教育,进行中学物理教学改革的重要突破口. 相似文献
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从教学目标、教学过程、教学行为、教学效果四个方面深入分析了中学物理教师课程意识的内涵,指出课程意识对于中学物理教师具有重要意义。针对中学物理教师中普遍存在的缺乏课程意识的现状,尝试提出了两条增强课程意识的途径。 相似文献
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陈驹 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(1):89-93
物理思想是物理教学的指导思想,亦是中学物理教师在物理教学中能够高屋建瓴的知能保证.文中阐述贯穿中学物理的4个基本思想观点和5个主要科学方法内容,将促进物理教师驾驭学科特点进行有效教学,促进物理教师专业化成长. 相似文献
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中学物理教学改革的逐步深入对物理教师提出了更高的要求,以培养中学物理教师为主的师范类物理专业的教学要适应时代需要,从多方面入手培养出合格的物理教师。 相似文献
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虚拟仪器是计算机自动测控技术发展的产物,它不仅在工业过程中有广泛的应用,在中学物理实验教学中也具有良好的应用前景。作者结合设计制作教学虚拟仪器的经验和在物理教学中应用虚拟仪器的体会,对虚拟仪器在中学物理实验教学中应用的优越性与实践的误区进行了探讨。 相似文献
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中学物理教学大纲是由国家教育主管部门统一制定和颁布的指导性文件。它规定了中学物理课程在教学目的、内容范围、教材体系、教学进度、教学原则和教学方法等方面的基本要求。它体现了国家对中学物理课程的统一教学要求和具体规格。物理教学大纲不仅是编写中学物理教材的主要依据,也是物理教师进行教学和国家教育行政部门督导和评价教学工作的主要依据。建国后,教育部或国家教委共颁布了9套12部中学物理教学大纲和1套2部中学物理课程标准,其间还7次发出精简、 相似文献
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李劝 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(2):95-99
指出中学物理教学存在的问题和活动教学的目标,介绍中学物理活动教学模式的基本特征,论述中学物理活动教学的七种模式,总结所取得的经验,提出应当注意的问题. 相似文献
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物理学本质上是一门实验科学,物理本身是现象而不是推演,轻视物理实验教学的现象违反了物理学规律,已对当前中学物理教学带来了极其恶劣的后果,树立“以实验为基础”的物理教学指导思想势在必行,强化实验在物理教学中的作用是中学物理教学改革的必然。 相似文献
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该文简要分析了计算机辅助教学的理论发展,在建构主义学习理论的基础上,提出要以“学”为中心,开展中学物理计算机辅助教学;讨论了以“学”为中心,开展中学物理计算机辅助教学的课件制作的原则、方法和步骤;介绍了几种计算机辅助中学物理课堂教学的教学模式。 相似文献