企业薪酬管理的弊端及应对措施的探讨

随着中国对外开放步伐的扩大，中国企业被逐步的融入世界市场。企业中的人力资源管理势必要同世界接轨，走规范化、市场化的道路。薪酬管理是一种以激励为主的考核和监督机制，集中体现了企业领导者的管理思想、管理手段，作为企业人力资源管理的重要组成部分，是企业进行人力资源管理的有效工具，它不仅影响着员工自我价值的实现还对下一轮的人力资源管理起到顺延的作用。虽然传统的薪酬制度满足了当时的要求，但是随着环境的不断变化，却呈现了各种弊端。现代薪酬管理制度克服了传统制度的缺陷却又派生了新的问题。基干这种情况只有建立全面有效的薪酬管理制度，用更新的管理理念来指导新的实践，才能顺应时代的要求。     

当前我国研究生选拔的弊端及应对措施

当前我国研究生选拔机制在对考生年龄学历的限制上,考试的种类上,科目的设置上,命题、复试及博士生的选拔上存在着弊端．本文目的在于针对目前存在的弊端提出适合我国实际的研究生选拔应对措施,即放宽报考条件,调整考试科目和改革考试形式,规范研究生选拔机制等．     

高中英语教学中多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施

随着社会技术的不断发展,信息化技术的高速发展,我们的生活发生了很多变化。当然,在教育教学方面也发生了很多变化。信息技术的大面积普及,使多媒体辅助教学在高等学校教学实践中的应用越来越普遍。使用多媒体辅助教学可以很大程度的提高教学效率和教学质量。但是自从有了这种多媒体的辅助,很多教师都依赖于这种多媒体,忽略了老师亲身授课的重要性,从而导致学生的听课效率和学习效率大大降低。本文通过本人的亲身经历和高中的一些学习经验,对高中英语教学中使用多媒体存在的问题作出了一些分析,并对存在的问题提出了一些建设性的意见。     

初中作文命题弊端及应对策略

初中作文命题存在诸多弊端。在教学过程中如何克服弊端,整体提高教师的作文命题水平,值得一线教师探讨。文章从构建科学体系、关注教学方向、贴近学生生活、关注社会时尚等角度给出了应对策略。     

中学数学教学中存在的弊端及应对策略

一、教学观念滞后。应用意识淡薄 受应试教育思想的影响,在数学教学中,教师们沉浸于给学生讲授缜密的几何逻辑推理和代数精妙的运算技巧,热衷于让学生打好基础,掌握标准化、有选择性的测试技巧,完全忽略学生数学应用意识的增强和应用能力的发展。初中课堂教学仍以加、减、乘、除、乘方、开方等运算为中心,将代数式恒等变形视为中学代数教学的核心内容,教师总是要求学生反复地学习和练习;在方程教学中,只重视求解结果,不重视解题的过程。对于实际生活中应用广泛的统计、数据处理、概率等内容,不但教材重视不够,教师教学中也是一带而过。在教学环节中更无“创新”和“实践”可谈,     

新闻娱乐化暴露的弊端及应对策略

面对这来势汹汹的新闻娱乐化浪潮,有人欣喜莫名,他们终于看到了轻松娱乐的新闻;与此同时,也有人忧心忡忡,他们觉得事实上并没有获取真正需要的信息,新闻内容越来越庸俗化。     

多媒体教学在高职高专医学教育中的弊端与应对

随着现代教育技术的发展,多媒体教学在高职高专医学教育中发挥着越来越重要的作用。如何充分发挥多媒体技术的优点,更有效地提高教学效率,克服多媒体教学的诸多弊端,值得探讨。结合教学实践,分析多媒体教学模式存在的弊端,提出相应的应对措施,为多媒体教学在高职高专医学教育中的应用提供参考。     

我国行政监督体系的弊端及完善

不受监督的权力必然导致腐败,加强行政监督,规范权力运作,对于推进依法行政、建设法治政府具有重要意义。总体来看,我国的行政监督体系较为全面系统,但是不尽完善,"漏监"、"难监"、"虚监"、"不监"的问题仍然存在。只有改革完善我国的行政监督体系,增强监督的合力和时效,监督不力的状况才能得到根本改变。     

语文标准化考试的弊端及应对策略

语文标准化考试存在诸多弊端,本文从五个方面就语文标准化考试的弊端进行列举,并提出应对策略,旨在引起有关方面的关注,从而发出语文考试改革的呼声。     

浅析永乐朝发展朝贡贸易的措施及其弊端

明代永乐朝是朝贡贸易进一步完善和发展的时期,特别是郑和下西洋将朝贡贸易推向顶峰。明成祖大力发展朝贡贸易,采取了遣使四出招徕朝贡、对贡使厚重赏赐及多方优待等措施,达到了“怀柔远人”、巩固统治的目的,但也造成国家财政的巨大亏损,财富大量外流,加剧了人民的负担,激化了矛盾。朝贡贸易暴露的种种弊端给此后近百年的惨淡经营埋下了伏笔。     

高中英语教学中多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施

在计算机和现代教育技术的飞速发展的今天,多媒体辅助教学已经成为当前应用广泛的一种教学技术措施,因为多媒体教学能够让高中英语课堂变得丰富多彩,生动形象,激发学生的英语学习热情,调动学生学习积极性,提高教学质量,但是一些不合理的运用,不但没能发挥出其促进教学作用,反而还影响了课堂教学。本文就对当前多媒体辅助教学在高中英语教学中所存在的弊端进行分析,并提出一些应对措施。     

多媒体技术在大学英语教学中的弊端及应对策略

近年来,多媒体技术日益被广泛的应用于大学英语教学中,与传统教学相比其有着无可比拟的优越性,但是其弊端也在英语教学中被逐渐发现,该文针对多媒体技术的弊端和问题提出了相应的应对策略。     

高中英语教学中存在的弊端和改进措施

新课改不断深入,高中英语教学在新课改下产生了转变。不过在实际教学中,广大高中英语教学工作者仍然面临着艰巨的任务。本文将叙述高中英语教学中存在的弊端,并分析高中英语教学改进措施。     

中学英语教学中多媒体技术应用的弊端及应对策略

多媒体教学是促进教育改革的重要途径,也是教学改革的重要组成部分。合理适时地使用多媒体教学系统,会使英语课堂得到优化,教学效率得到提高。但是,如果使用不当会适得其反,影响英语课堂教学。     

多媒体技术在大学英语教学中的弊端及应对策略

近年来,多媒体技术日益被广泛的应用于大学英语教学中,与传统教学相比其有着无可比拟的优越性,但是其弊端也在英语教学中被逐渐发现,该文针对多媒体技术的弊端和问题提出了相应的应对策略.     

高中英语教学中多媒体辅助教学存在的弊端及应对措施

在计算机和现代教育技术的飞速发展的今天,多媒体辅助教学已经成为当前应用广泛的一种教学技术措施,因为多媒体教学能够让高中英语课堂变得丰富多彩,生动形象,激发学生的英语学习热情,调动学生学习积极性,提高教学质量,但是一些不合理的运用,不但没能发挥出其促进教学作用,反而还影响了课堂教学。本文就对当前多媒体辅助教学在高中英语教学中所存在的弊端进行分析,并提出一些应对措施。     

多媒体技术在大学英语教学中的弊端及应对策略

多媒体技术在大学英语教学中的应用日益广泛,它具有传统教学无法比拟的优越性。但是多媒体技术只是一种辅助教学手段,运用不当会适得其反。针对多媒体技术在教学中的弊端和问题提出了相应的策略和方案。以期有效提高教学效果。     

多媒体教学模式下大学英语教学的弊端分析与应对

多媒体教学模式已在高校大学英语教学中被广泛运用,其弊端也逐渐暴露出来,主要是:师生交流互动不足;课堂教学过分依赖多媒体;教学形式多样性冲击教学内容;教师的多媒体教学技能滞后。由此提出了相应的应对策略,并指出应将多媒体教学模式与传统教学模式有机结合,达到更理想的教学效果。