2008年高考理综全国卷化学试题点评

2008年高考理科综合全国卷化学试题从试卷结构、题型、题量和分值上看,与2006年、2007年相比,保持了较高的稳定性。试卷以考查中学化学主干知识和核心知识为主,强调学科内综合,以能力测试为主导,但在新课改的背景下,主观题难度有所增加,加之主观题的呈现方式较陌生,考生普遍反映有点难,但它体现了过渡和衔接,对高中化学教学,特别是对新课标的实施具有一定的导向作用。     

对2008年高考全国理综卷（Ⅰ）化学试题的困惑

每一年高考结束,杂志上、网上总可看到很多关于高考试题的评论,可谓“岁岁年年人不同,年年岁岁话相似”。2008年全国理综卷（Ⅰ）化学试题部分,基本遵循了“在考查化学知识和技能的同时,着重考查考生运用知识和技能,分析和解决问题的能力,加强对考生实践能力和创新精神的考查”的命题原则。在此,关于理综卷（Ⅰ）化学试题的命题优点不加评述,只想谈谈本人对试题一些困惑,与同行商榷。     

2008年高考全国卷一理综化学试题评介

一、对2008年高考全国卷一理综化学试题的评价1.以主干知识考查为重2008年高考全国卷一理综试题8道化学选择题全部以考查基本概念和基本理论为主,知识覆盖面广,试题平实、基本、常规,着重体现了     

2008年高考理综化学试题(全国卷Ⅰ·陕西卷)浅析

2008年高考理综化学试题,突出了知识的基础性和综合性,以主干知识为主体,注意在知识网络交汇点设计试题,着力体现概念性、思辨性和应用的广泛性,在化学思想、理性思维以及化学潜能方面作了比较深入的考查.同时又稳中有变,推陈出新,既体现了"平安高考、以生为本"的人文关怀,又符合高考选拔功能的要求.     

2008年高考理综全国卷(Ⅰ)化学试题分析及启示

2008年高考全国理科综合能力测试(Ⅰ)卷化学试题注重基础,考查学科主干知识,突出体现学科思想和思维能力的考查已被广大教育工作者和一线教师所认可,堪称化学基础知识、学科思想方法、思维方法的融合。分析2008高考全国理科综合(Ⅰ)试题,给2009高考复习留下哪些积极的导向作用呢?     

2008年全国高考理综Ⅰ化学试题评析

2008年高考刚刚结束,理综Ⅰ化学试题便受到社会各界的广泛关注,一时间竟成了社会议论的热点。称道者有,批评者有,毁誉参半者亦有。那么,这套试题究竟如何?他对未来的中学化学教学会有怎样的影响?笔者想谈谈自己的看法。一、试题总体评价2008高考理综Ⅰ化学试题总体看来,依据大纲,注重基础,考查能力,培养创新。命题坚持与时俱进的思想,体现注重方法、过程等的考查,题材源于教材,但又活于教材,高于教材,适应当今社会发展的需要,符合高考改革的精神,对中学化学教学有良好的导向作用。但试题的一些叙述需要斟酌,个别答案需要商榷,给试题又造成一些硬伤,因而引起了较大的争议。     

2021年全国高考理综Z卷化学试题分析

针对2021年全国高考理综化学试题的特点,从考查内容与能力角度分别阐释了试题对中学化学教学价值引领和素养导向等方面的作用.     

2007年高考全国卷一理综化学试题评析

2007年高考全国卷一理综化学试题评价1.强调基础,紧扣考纲注重基础是2007年高考全国卷一理综化学试题的一大亮点,侧重考查基础知识,基本原理、基本思想都源于课本,但又高于课本。认知等级也均在《2007年普通高等学校招生全国统一考试化学考试大纲》要求范围之内,没有偏题、怪题、超纲题。今年的12道试题,涉及中学化学的知识点有15个,占中学化学学科主要知识点的60%。     

2010年高考理综(全国卷)化学试题特点对高中化学教学的启示

比较全国卷一、二化学试题在考点分布和能力要求上的不同特点.结合高中化学教学实际,根据本年全国卷一、卷二的特点,做出了启示性的教学建议,以期能对高中化学教学特别是高三化学复习工作起到一定的借鉴与参考作用.     

创新甚好 问题很多——2008年全国高考理综I化学试题评析

2008年全国高考理综I卷（化学部分）是备受教师、考生争议的一份试卷。试卷中的一些化学试题是超纲？是对？是错？评说不一。本文试从多角度、全方位对2008年全国高考理综I化学试题进行较为全面的评述,提出一些与众不同的见解。     

2008年高考理综全国卷(I)中化学学科知识点分布统计分析

2008年高考理综化学试题继续贯彻"稳中求实,稳中求改"的原则,努力测试考生学科能力和素养.本文拟通过对2008年高考理综化学试题构成、内容及知识点分布特点等进行统计与分析,试图为广大化学教育工作者借助高考试卷,积极开展中学化学教育教学工作及理论实践提供参考.     

2008年高考理综Ⅱ化学试题评析

纵观2008年全国高考理综II化学试题,其显著特点较注重中学化学基础知识,从基础知识中考查学生的科学素养。1化学基础知识在试卷中的体现今年全国高考理综II化学试题,面向全体学     

2005年全国高考理综测试(卷Ⅰ)化学试题分析及备考

2005年理科综合能力测试(满分300分)中,化学试题总分占108分,其中选择题48分,非选择题60分,与2004年相同.一、试卷结构分布总体情况(见下表)今年全国理科综合化学试题的知识与“考试大纲”中的要求基本一致,维护了考试大纲     

2005年高考全国卷（理综）化学试题分析

一年一度的高招考试总是带给我们或多或少的神秘、恐惧、激动或忧伤．那么．认真地剖析试题，寻找其中的规律，挖掘试题的本质．为下一年的教学或复习提供科学的依据，制定有效的策略就显得特别重要了．本文仅就2005年高考全国卷（理综）化学试题做以下分析．     

2018年全国高考理综Ⅰ卷化学试题特点分析

针对2018全国高考理综Ⅰ卷化学试题如何关注基础与能力、如何渗透化学学科素养、如何借助化学知识特点发挥学科育人功能作出分析探究。     

2008年高考理综(全国卷Ⅱ)生物试题评析

第1题为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是（）     

2008年高考全国理综（Ⅰ）化学试题评析

2008年全国理综（Ⅰ）化学试题严格遵循了“在考查化学知识和技能的同时,着重对考生运用知识和技能、分析和解决问题的能力进行考查,加强对考生实践能力和仓4新精神的考查”的命题原则。内容仍以考查中学化学主干知识和核心知识为主,强调学科内综合,以能力测试为主导。其中客观题基本保持稳定,注重对考生化学基础知识的考查;但主观题难度有所增加,计算量和思维容量加大,加之部分主观题的呈现方式较陌生,这些都与近年一直较平稳的化学试卷形成反差,让很多教师和学生始料未及,对部分考生形成了较强的心理干扰。但较适合优秀生的发挥,区分度较好,也更有利于高校选拔新生。     

2008年高考理综(全国卷Ⅱ)生物试题分析

下面利用2008年高考理综（全国卷Ⅱ）生物试题来分析高考题是如何利用生物教材来达到考纲中的能力要求的。 一、用“教材”“大纲”分析“试题” 第1题： 为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是