德育教学应重视“细节”——从我国《小学生守则》说起

我国现行的《小学生守则》共十条：①热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。②遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。③热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。     

金城小学开展学《守则》遵《守则》活动

仪陇县金城小学针对学生实际,采取学讲结合等多种形式,贯彻《小学生守则》。学校专门召开了全校师生大会,逐条宣讲《守则》,同时制订《教师岗位责任制》、《体育卫生工作十条》、《一日常规五条》、《值日生制》等条例,保证《守则》的全     

开展丰富多彩的教育活动

我校从学生实际出发,围绕《小学生守则》内容,开展丰富多彩的教育活动,使学生扩大知识领域,热爱祖国,具有高尚的道德品质。热爱社会主义祖国有一段时间,社会上出现了一股外国什么都比中国好的错误思潮,我校学生中也有不少反映。针对这一实际,我们根据《小学生守则》第一条内容,通过朝会、少先队活动,进行“我爱伟大祖国”的大队会教育。大队会内容有幻灯、歌舞、讲故事、诗     

寓思想品德教育于思想品德课之中——评一堂小学思想品德课

最近,我听了一节思想品德课。教者是广元市中区南街小学的汪群丽老师,她的教学内容是《遵纪守法(关于纪律的对话)》。课一开始,汪老师不是开门见山地出示课题,照本宣科。而是——师:请同学们轻声齐背《小学生守则》。师:十条守则中你做到了哪几条?(学生经过积极思考,对照检查自己。然后举手回答做到了哪几条。最后由老师小结:《小学生守则》规定:每个小学生都必须遵守学校内外的纪律,党中央倡导开展“五讲”     

搞清三个关系 落实《守则》教育

两年来,我们通过认真贯彻《小学生守则》,加强学生的思想政治教育,从而培养了学生良好的行为习惯和高尚的道德情操,树立了良好的学风和校风。我们从实践中认识到要想贯彻好《守则》,必须处理好《守则》教育与提高教学质量的关系,《守则》教育与其他各项思想教育的关系,《守则》十条相互间的关系,这样才能使小学的思想教育工作有计划、有步骤地开展,收到较好的效果。     

还有九条

<正> 老师:你知道《小学生守则》有几条吗?学生:十条。     

思品教学中的爱国主义教育

课程标准中规定,小学阶段的思想品德课应以“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）为基本内容,着重在小学生中培养爱国主义、集体主义和主人翁精神。《小学生守则》也明确把热爱祖国列为第一条．由此可见爱国主义教育的重要性。教师在教学中应采取灵活多变的方法,有计划、较系统地进行爱国主义教育。     

教育部发布新中小学生《守则》《规范》

教育部日前发布了新修订的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》。修订后的《守则》与《规范》将于2004年9月1日起执行。为此,教育部发出《通知》,要求各级教育行政部门和中小学校认真组织干部、教师及中小学生学习,采取切实措施认真实施。现将新中小学生《守则》和《规范》刊登如下:中小学生守则 1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究…     

教育部颁发中、小学生守则(试行草案)

教育部最近就重新制订、颁发《中学生守则》和《小学生守则》(试行草案),向各省、市、自治区教育局发出通知。通知指出: 一、《中学生守则》和《小学生守则》反映了党和国家对中、小学生在思想品德方面的基本要     

南宁市新阳路小学：践行《弟子规》养成好习惯

南宁市新阳路小学不断挖掘和深化礼仪教育的内容,根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,开展了以“践行《弟子规》,养成好习惯”为主题的学生德育常规“约礼十条”学爿实践活动,取得了良好的效果。     

让学生从小热爱祖国

《小学生守则》第一条,是“热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党。好好学习,天天向上。”这是党和国家对每个小学生的基本要求。按照这个要求,垫江县桂溪一小坚持抓好学生的爱国主义教育,使他们从小热爱祖国。“祖国”一词对小学生来说,比较抽象。因此,他们对学生进行爱国主义教育,注意从大处着眼,小处着手,引导学生从身边具体的事做起。儿童一入学,学校就结合语文课和通过各种活动,对他们进行热爱祖国的教育。通过《热爱共产党》、《我爱北京》两课的教学,使学生知道我们伟大的祖国是中华人民共和国,祖国的首都是北京,五星红旗、国徽、国歌是祖国的象征和标志,让“祖国”的概念在他们的心头牢牢地扎根。同时,教育学生热爱祖国,要从热爱自己的班集体、热爱学校、热爱家乡做起。怎样热爱班集体呢?他们要求学生做到:爱护课桌凳,爱护门窗和墙壁,爱护班上管理的花草树木,遵守校纪,爱护班集体荣誉。在《我爱学校》的教育活动中,学校要求学     

从《小学生守则》看中国教育改进

正中国、日本、美国、英国都有各自的小学生守则。从守则文本中可以看出各国教育理念的差别,也能看出中国教育究竟需要在哪里加以改进!先看我们最熟悉的中国小学生守则,共10条:1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,     

事件

新版《中小学生守则》拟删除“见义勇为” 教育部新修订的《中小学生守则》从8月1号开始公开征求意见。新版“学生守则”与老版相比简洁明了,将2004年原有的守则和中、小学规范一共70条2000多字,浓缩为9大准则300多字。同时,增加了部分与时俱进的新内容,如热心志愿服务、控制上网时间、垃圾分类低碳生活等。不少网友为新版守则点了赞,认为其内容更接地气。但同时,守则中一条关于“见义勇为敢于斗争”的内容被删除,引发社会热议。     

教育部发布新修订的《中小学生守则》及《规范》

不久前,教育部发布了新修订的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》。原来的《小学生守则》、《中学生守则》已沿用了20多年,修订后合并为《中小学生守则》,共10条。两个《规范》也分别进行了修订。修订后的《中小学生守则》,增加了热爱科学、乐于探究、积极实践、珍爱生命、注意安全、互助合作、关心他人、热爱大自然、爱护生活环境等一些具有时代特征的内容; 《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》也进行了相应的修改、调整和增补。     

新学期《守则》教育活动安排

2月份:参观校办《守则》画廊;教唱《守则》歌;开辟“《守则》学习问讯处”专栏,组织学生进行《守则》方面的知识问答。通过这些活动,使学生进一步加强对《守则》条文的记忆和理解。3月份:重点抓《守则》第一条的教育,培养学生爱祖国、爱人民、爱党的感情。活动形式:听《伟大的祖国,我爱您》的报告;看《伟大的祖国》画展;开展“祖国山川多美丽”的郊游活动;进行“为祖国大地献上花衣裳》的植树种花活动,并评选“植树种花模范少年”。4月份:重点抓《守则》第二、三条的教育,促进学生心向四化,勤奋学习,积极锻炼,力争“三好”。活动形式:举行“四化需要我争三好”的     

诚实守信从我做起

诚信是做人的基本准则，也是公民道德的基本要求。新修正的《北京市小学生守则》第九条明确提出“诚实守信”的要求，《北京市小学生日常行为规范》第十条中也强调了“答应他人的事要努力做到，不说谎，勇于改正错误”的诚信要求。围绕“诚信”主题教育，我们具体采取了以下措施：     

从“高大全”到“近实际”——那些年我们背过的学生守则,几番修订有何变化

<正>《小学生守则》《中学生守则》和《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》分别自1981年、1991年、1994年发布以来,影响了一代人。2014年8月1日,教育部公布新的《中小学生守则(征求意见稿)》,将2004年版《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》(以下均简称《守则》《规范》)合二为一。◎"终于不再像领导发言"教育部早在2012年就启动了本次修订,舆论对此热情高涨。据统计,     

告诉学生“你有权做什么”

教育部最近在其官网公开新修订的《中小学生守则（征求意见稿）》（以下简称＂《守则》＂）,向社会公开征求意见。人们发现,＂热爱人民、热爱中国共产党＂＂见义勇为＂等内容被取消。不少人认为新修改后的《守则》更接地气,没有了空话。它用直白的语言告诉学生应该怎么做,体现了执政者更加自信的态度。比这些变化更值得我们注意的,是新版《守则》增加的一条规定：勇于发表见解。     

微言

正8月1日,教育部发布《中小学生守则(征求意见稿)》(以下简称"新《守则》")。新《守则》以2004年教育部发布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》为基础合并而成,由过去的70条共2000余字精简为300多字的9条准则,包括"三爱""三讲""三护",即爱祖国、爱学习、爱劳动;讲文明、讲诚信、讲法治;护安全、护健康、     

忙人日记

进入初三,整天都忙得焦头烂额、晕头转向、不可开交,就连感叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”的时间都没有了。每天都是早出晚归、披星戴月。总之一个字———忙!星期一12月13日阴今天,老师们又布置了一大堆作业。为了遵守《中学生守则》第三条“当天的作业当天完成”,信守自己制定的《中国好女儿爱父母守则》第十条“作业按时完成,不负父母所托”,我只得豁出这条“嫩”命,握住笔“沙沙沙沙”地与时间赛跑。最后得到的只是冒金星的眼睛、变形的手指,而我的圆珠笔为了我的“先进事迹”也光荣牺牲了。天啊,忙!星期二12月14日阴今天的作业———根本不…