论高校体育教学对大学生体育能力的培养

随着我国经济的发展,我国的体育事业也有长足的进步和发展。作为高校体育重要的组成部分,体育教学,就会对广大高校学生的体育能力培养起到重要的作用。而培养高校学生的体育能力,对实现学校体育教育的目标,增强学生体质,促使大学生更好地适应学校和现代社会生活需要,养成经常参加体育锻炼的习惯,以适应现代社会挑战及现代社会对新型人才需求有着积极的作用。要重视学生的体育能力培养,从而达到使其能够终生受益。就是目前各国高校的体育研究热点之一。所以,在高校的体育教学当中,如何去强化高校学生的体育能力培养,就成为了世界上各个国家的教育专家和学校自身的体育专家们所要共同关注的课题。所以说高校学生体育能力的培养,也就越来越多的显示出其重要性与迫切感。     

未来体育与普通高校体育教学内容改革

本文根据未来体育的发展趋势,以及适应未来社会的需要,运用多学科理论知识与方法,就当前普通高校体育教学内容进行重新思考,指出了要使高校体育适应未来社会,适应体育的发展,就必须进行教学内容的改革。     

论高校社会体育专业对高素质社会体育指导员的培养

随着我国体育事业的发展,我国高等院校体育专业的教学水平也有所提高。下文中笔者将结合自己的工作经验,对高校社会体育专业教育与体育教学指导员培养之间的关系进行分析,文中笔者将从我国社会体育指导员的现状、高校社会体育专业培养高素质社会体育指导员的优势、积极培养高素质的社会体育指导员和促进我国体育事业的发展等几个方面谈谈自己的看法。     

近30年高校体育理念的创新及其发展方向

为了更好的指导高校体育教学的开展,文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,分析总结了近30年我国高校体育理念的转变与发展。指出高校体育教育应本着以健康教育为基础,创新精神培养为关键因素,健康、创新和能力培养三者有机结合为根本出路,才能适应我国当前教育改革形式,为我国体育教育事业发展做出贡献。     

高校体育资源为社区大众体育服务的研究

高校与城市社区共享体育资源是我国未来体育的发展方向。当前,由于发展的理念、组织、管理机制,以及高校向社会开放存在的困难等原因,我国高校丰富的体育资源没有得到充分发挥。本文旨在分析当前大众体育的状况及高校在体育资源的优势使二者形成互补进行探讨。     

浅析一般高校体育改革必然趋势

高校体育是学校体育教育的最后一个环节,多数高校体育教学已不能完全培养学生"终生体育"、"健康体育"的思想.本文针对现行高校体育教学存在的现状,提出了高校体育教学改革的措施和见解,为广大体育工作者提供了理论依据.目的在于使普通高校的体育教学改革更加适应社会发展的需要.     

社会体育在高校体育中的发展趋势

本文在明确社会体育与高校体育关系的基础上,分析社会体育持续发展的基本条件、主要类型以及高校体育的主要特征,阐明社会体育在高校体育中的地位和作用。展望其发展趋势,为我国社会体育和高校体育的宏观调控提供参考。     

高校体育院系学生体育保险的现状与对策研究

文章运用文献资料法、网络检索法、综合分析法对高校体育院系学生体育保险的现状及发展优势进行分析,并提出具有实效性的对策与建议,以推动高校体育的发展.     

基于对高校公共体育技术创新的思考

体育教育是高校教育的一个重要组成部分,也是学校教育的一个重要组成部分。高校体育教学在我国,长期以来被忽视了素质教育,忽视体育文化的教育,它强调了三个学术教师、教材、课堂,教师主导,教师的尊严,配方和僵化的教学,过于强调竞技体育技术教学的教学内容,它严重影响了学校体育的发展和学生的个性发展和全面发展,传统的学校体育教学内容和方法越来越显示了社会发展的趋势和不和谐,学校体育教育如何适应社会发展的合理化改革,是当前高校体育工作者必须面对的问题。     

浅谈终身体育视角下高校体育教学改革

终身体育是伴随着社会发展进程而产生的,是作用于人的一生,并影响整个人生的体育思想。随着高校体育教学模式的改变,终身体育教育思想正逐步融入到高校体育教学中。本文通过分析终身体育的基本理念,针对高校贯彻终身体育思想存在的问题提出几点教学改革建议。以期通过本文的阐述为完善我国终身教育理论体系,促进高校体育事业发展提供参考。     

浅谈终身体育视角下的高校体育教学改革

终身体育是伴随着社会发展进程而产生的,是作用于人的一生,并影响整个人生的体育思想。随着高校体育教学模式的改变,终身体育教育思想正逐步融入到高校体育教学中。本文通过分析终身体育的基本理念,针对高校贯彻终身体育思想存在的问题提出几点教学改革建议。以期通过本文的阐述为完善我国终身教育理论体系,促进高校体育事业发展提供参考。     

试论体育文化与高校体育的整体发展

随着社会的进步,经济与科技的发展,高校体育的改革也必须深入到一个更高的层次。本文通过文献资料调查,就高校体育现状进行分析,探讨了体育文化的现状以及其在高校体育发展中对高校体育发展中对高校体育的体制、规范、内容的设计的整合,以及对学生的思想、观念、行为方式等产生的影响,提出只有将高校体育置于整个体育文化发展的总体需求中来设计和安排才能更深层次的实施高校体育的改革;满足社会发展对人才的要求。     

体育科技与体育理论辨析

自改革开放以来,我国科技水平得到了更进一步的发展,在社会各个行业中发挥着重要的作用,体育科技的发展促进了体育事业的快速发展。近年来,为了适应社会的发展,促进体育事业实现可持续发展,体育理论一改往日的风貌,以一种全新的状态出现在人们面前,本文就体育科技与体育理论之间的关系进行全面分析,以供参考。     

浅析高校体育改革与终身体育的关系

随着高校体育教学改革的不断努力,对传统的理论教学进行新的探索,提出了一些新思路和新要求,并进行一些有益的尝试.高校体育的发展对于新时期的大学生有着重要的作用,尤其是对于大学生的综合素质发展起着关键的促进作用,社会现代化的发展必然会对于学生的身体素质提出更加高的要求,面对出现的新问题作为高校体育教育者我们要加大改革,完善高校体育改革与终身体育教育之间的关系.     

对我校体育与离石社区体育一体化发展的研究

通过资料法、问卷调查法、访谈法对构建与离石社区体育一体化发展模式进行研究,结果表明,社区体育发展应建立与高校体育紧密联系、互相合作与共建的关系,我校应充分开发利用其体育资源为社区体育的发展提供帮助,最终实现高校体育与社区体育共同发展的目标.     

高校体育教育专业体育游戏课程设计

人才的培养要适应时代和体育事业发展的需要,面对初露端倪的知识经济和快速发展的体育健康事业,体育院校必须高度重视提高体育教育专业学生的综合素质和职业技能,突出自身在培养人才方面的专业特色和优势。本文围绕高校体育教育专业体育游戏课程的教学目标,对该课程的设计思路、教学内容安排、教学方法与手段选择、学生教学能力考核的评价体系等方面进行分析,并提出相应建议。     

当前休闲体育文化对高校体育的影响

社会的综合发展,促使休闲时代的到来,对高校体育的发展提出了新的要求,从社会职能、课余体育训练、目标取向、体育主管领导角色等发面展开讨论,并对当前占主要地位的竞技体育与休闭体育的和谐发展进行了初步探讨,为普通高校体育工作的开展提供理论参考。     

论高校体育教育改革研究

运用文献资料法和调查法,分析目前高校体育教育改革的现状,在总结其成果与不足的基础上,展望高校体育教育的未来,目的是最大限度地提高高校体育教育改革实践的成效,使高校体育教育能够更好的适应素质教育、终身教育、健康教育等现代体育教育理论体系。     

浅析我国体育行政改革对竞技体育发展的影响

体育行政改革与竞技体育的发展,两者相互影响、相互制约。我国进行的体育行政改革有效的促进了竞技体育的飞速发展,但随着社会的不断转型,改革中制约竞技体育发展的深层次矛盾逐渐显现,成为我国竞技体育发展的障碍.文章运用文献资料法、逻辑分析法,分析不同时期我国体育行政改革对竞技体育发展的促进作用,并就目前改革的某些热点,如行政干预突出、退役运动员安置问题做简略探讨。     

论高职高专院校体育与素质教育和终身体育的接轨

高校体育是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径,又是终身体育中最重要的、带有决定性意义的中间环节。因此,高校体育应当与素质教育相结合,更要与终身体育相接轨。必须对高校体育的教学目标、内容、方法、组织形式、评价体系等课程要素进行全方位的改革与重建,加强师资队伍建设,以更好地适应新时期培养全面发展高素质人才的需要。