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相似文献
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1.
体育强国的指标评价体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以实现体育强国战略为目标,为进一步明确体育强国的评价标准和具体指标评价体系,运用文献资料法、专家访谈法、德尔菲法以及层次分析和目的树分析等方法,对体育强国的指标评价体系进行研究。认为:体育强国的评价框架应包含目标层、准则层、要素层和指标层四个结构体系,实现体育强国战略是我国体育发展的目标层,体育软实力和体育硬实力是我国体育发展的准则层,竞技体育、群众体育、体育产业、体育科技、体育教育与体育文化是我国体育发展的要素层;基于上述分析构建了涵盖2个以及指标、6个二级指标和51个三级指标的体育发展水平评价体系,并进行了权重赋值和部分指标内涵释义。  相似文献   

2.
基于校企合作、工学结合模式的双主体、交互式特点,针对校企合作、工学结合的绩效评价问题,构建由目标层、准则层、指标层、分指标层四层结构组成的多级评价指标体系.应用模糊综合评价的方法建立综合评价数学模型,结合校企合作实例,对该绩效评价指标体系的应用予以说明,为评价校企合作、工学结合绩效提供较为科学的量化测评方法.  相似文献   

3.
在关于古镇旅游可持续发展和走马古镇旅游研究成果的基础上,构建了走马古镇旅游可持续发展评价指标体系。该指标体系包括资源、社会、经济和环境4个子系统27项评价指标,运用层次分析法计算出准则层和指标层各项因子的权重,并对评价结果进行初步分析,从而为走马古镇旅游可持续发展战略的制定和实施提供科学合理的参考依据。  相似文献   

4.
高水平足球运动员评价选优层次分析体系的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
为了提高足球运动项目的选材水平,应用层次分析法(AHP)原理建立了足球运动员综合评价的递阶层次结构──评价指标体系,确定了44项具体的评价指标;根据专家咨询所提供的判断矩阵,求出各层因素的权重,最后得到了各项指标重要性的排序.研究结果表明: AHP的应用,为高水平足球运动员的评价选优和训练提供了实用的方法.  相似文献   

5.
通过对影响城市土地集约利用因素的分析,构建了城市土地集约利用宏观评价指标体系,选取了以土地利用经济产出、土地投入产出水平、土地利用程度、生态环境状况4要素层及地均固定资产投入等16个具体评价指标作为指标层,通过定性与定量相结合的方法,对黑龙江省(除大兴安岭外)12个地级市的城市土地集约利用水平作出了综合评价。分析其差异原因,从而为促进黑龙江省整体城市土地集约利用水平的提高提供借鉴。  相似文献   

6.
通过应用AHP(层次分析法)、问卷调查等研究方法,构建了高校体育教师培训指标体系,包括准则层5个指标、子准则层14个指标和方案层44个指标。根据专家咨询所提供的判断矩阵,求出各层因素的权重,最后确定了各项指标重要性的排序,为教师培训机构提供理论依据。  相似文献   

7.
应用型本科高校建设质量标准直接关系到应用型高校的改革方向和应用型技术技能型人才培养的质量。根据科学性、导向性、可操作性、系统性的原则,设计应用型本科高校建设质量标准体系,包括目标层、系统层、要素层和指标层四个层次,结合科学的评价和赋值方法,细化指标系统、确立各项指标的权重、明确各项指标的评价等级,从而构建起应用型高校建设质量标准体系。  相似文献   

8.
摘 要:采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数量统计法等研究方法,根据专家咨询所提供的判断矩阵,用倒序赋分的方法,求出各层因素的权重,构建了高校体育教师培训指标体系,包括准则层5个指标、子准则层14个指标和方案层44个指标,最后确定了各项指标重要性的排序,为教师培训机构提供理论依据。  相似文献   

9.
了解农村学校体育贫困状态,助力教育精准扶贫、精准脱贫。采用文献资料、专家访谈、层次分析等方法对农村学校体育贫困评价指标进行遴选,经过三轮的修整,最后确定4个准则层指标、13个要素层指标、40个具体指标,构建了农村学校体育贫困评价指标体系。以湘西自治州12所农村学校为样本进行实证分析。结果表明:农村学校体育贫困评价指标体系能够客观的反映出农村学校体育贫困的影响因素,具有实用性、时效性、科学性。  相似文献   

10.
体育隐性课程资源开发评价体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育隐性课程资源开发评价体系的建立是为了更好的促进体育隐性课程资源的开发和利用。研究运用文献资料、逻辑推理等方法构建了体育隐性课程资源开发评价体系的2项一级指标、7项二级指标及31项三级指标;运用层次分析法确定了各指标的权重;采用综合评价法确定了体育隐性课程资源开发评价的方法。为促进体育隐性课程资源的开发提供了思路和评价标准。  相似文献   

11.
为更好地评价生态港口群发展现状,利用"驱动力-压力-状态-影响-响应"(Driver-Pressure-State-Impact-Response,DPSIR)模型构建生态港口群评价指标体系.首先运用层次分析法在专家打分的基础上求出各指标的权重,然后通过对辽宁省生态港口群建设状况的分析得出影响辽宁省生态港口群建设的主要因素.研究结果表明,DPSIR模型的应用完善了生态港口群评价方法,可为生态港口群建设提供理论支持.  相似文献   

12.
为评估高原库区施工船舶安全并预警,构建基于三角模糊层次分析法的综合评价模型。运用三角模糊层次分析法确定各层指标权重,充分考虑各因素相对重要性比较中的模糊性。采用正态分布隶属函数确定最低层指标隶属度,运用模糊数学对专家评分进行模糊化处理,使得确定的隶属度更加真实可信,最终评价结果也更准确可靠。以此模型为基础设计基于VB.net语言的船舶安全预警系统软件,并用实例验证其科学性、合理性和实用性。  相似文献   

13.
摘要:采用文献资料法、专家访谈法、“AHP”层次分析法,通过构建影响排球后备人才培养因素评价指标模型及一致性检验,对影响排球后备人才培养因素进行了综合评判。其目的是对长期以来始终难于定论又函待量化的这一问题给予较为客观的评判与计量,明确哪些是影响排球后备人才培养的主要关键因素?哪些是辅助次要因素?其比重各占多少?研究结果显示:准则层对总目标影响最大的是后备人才培养体制问题,因子层对准则层重要性影响最大的是后备人才管理体制、培养模式及运动员自身条件等,根据方案层41项指标的权重值对上一因子层影响重要性最大的主要有后备人才的选拔与培养标准、培养目标的多样性和体教结合的培养模式。最终,根据计量结果给出了排球后备人才培养因素排序,并对其进行评价,提出相应的建议。  相似文献   

14.
北京市普通高校体育科研综合评价体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料法、专家调查法、数理统计、问卷调查等方法,对北京普通高校体育科研评价的现状和不足进行分析,通过查阅大量的相关文献资料,初步确立评价指标;采用问卷调查的方法对初步确定的指标进行重要性排序,对指标进行筛选,通过AHP层次分析法对确定指标的权重系数,建立起完整北京市体育科研综合评价指标体系.  相似文献   

15.
为识别与评价集装化危险品物流作业的风险因素,通过鱼骨图分析法构建风险因素评价指标体系。以风险发生的概率和后果为决策变量建立基于熵权 层次分析法(analytic hierarchy process, AHP)约束的数据包络分析(data envelopment analysis, DEA)法的风险评价模型。利用熵权 AHP解决传统DEA法的权重无限性问题,利用DEA法求解风险极大、极小值并对风险因素进行评价与排序。研究发现,人员风险、包装风险达到风险极大值,集装箱风险达到风险极小值。研究得到各风险因素决策单元的风险降低比例,并根据风险因素的特点提出集装化危险品物流作业风险管理的建议。结果表明了该评价模型的适用性和评价方法的科学性。  相似文献   

16.
构建普通高校体育教师师德评价指标体系是高校加强体育教师师德建设的一个重要内容。研究从实际出发,提出了高校体育教师师德评价指标选取的原则。通过问卷调查与专家访谈法等方法,构建了普通高校体育教师师德评价指标体系,并用层次分析法(AHP)来确定高校体育教师师德各要素的权重,使定性分析与定量分析得到较好的融合,避免了以前教师师德评价工作中的主观随意性,从而提高了评价的准确性和客观公正性。  相似文献   

17.
主要运用数理统计法、层次分析法,针对现行高等体育院校术科教师绩效考核过程存在的系统性缺陷现象,构建了高等体育院校术科教师多维绩效考核体系,以期能较科学合理地对高等体育院校术科教师进行考核.  相似文献   

18.
以查干湖监测数据为例,对其进行模糊综合评价.分别利用主成分分析法、污染超标赋权法和层次分析法确定权重,并对不同赋权方法得出的权重值与评价等级进行比较分析.结果表明,主成分赋权法对权重值的确定能如实反映每一个评价因子在整个环境中的重要性;污染超标赋权法对污染较重的因子赋予较高的权重;层次分析赋权法受主观影响较大.  相似文献   

19.
以上海市享受居家养老服务政策的老人为实证研究对象,结合调研资料,从生活照料、医疗保健、精神娱乐三个方面构建了上海市居家养老服务评价指标体系,将层次分析法(AHP)和模糊综合评价(FCE)结合起来,通过AHP方法设置相关指标的权重,建立了多级模糊综合评价模型,对居家老人享受的养老服务质量进行定量化分析。研究发现上海市居家养老服务质量得分处于评价等级的一般与比较好之间,建议通过改进生活照料类服务、完善医疗服务类服务以及健全精神慰藉类服务三个方面提升上海市居家养老服务质量。  相似文献   

20.
采用文献资料法、特尔斐法、AHP层次分析法、实验法和数理统计法,根据足球运动本身的特点和运动员的自身能力,建立了高水平足球运动员专项心理能力评价与选材的模型,制订了评价和选材标准,旨在为客观评价足球运动员的专项心理能力和科学选材提供依据。  相似文献   

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