大力加强民族教育 推进新疆教育跨越式发展

近日,中共中央、国务院在北京召开了中央新疆工作座谈会。会议强调,新形势下做好新疆工作是实施西部大开发、加强民族团结、维护国家统一、确保边疆长治久安的迫切要求,明确提出了做好新形势下新疆工作的指导思想、重要目标和重点任务。教育是民生之首,教育对区域的经济发展和社会进步具     

全面推进民族教育跨越式发展

过去的一年在我们党和国家的历史进程中是具有里程碑意义的一年。这一年，我国国民经济持续快速健康发展，民族团结，社会稳定，人民安居乐业。党的十六大的胜利召开，为我们绘制出了一幅全面建设小康社会的宏伟蓝图。在部党组的正确领导下，民族教育工作坚持党的教育方针，紧紧围绕国家“十五”计划、教育部的中心工作和２００２年民族教育工作要点，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大会议精神为指导，认真贯彻落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，圆满完成了２００２年…     

全面贯彻落实教育规划纲要推进牧区教育跨越式发展

在全省上下认真学习贯彻全省教育工作会议精神和教育规划纲要的背景下,我们要抓住当前大好时机,认真分析牧区教育发展的现状,总结牧区教育发展的经验,探讨促进牧区教育改革与发展的对策,以期推动全省民族教育实现跨越式发展。     

加强双语教学促进民族教育发展

多年来，我省的民族教育紧紧围绕少数民族双语教学改革，进行了不懈的努力和探索，取得了一定的成效，为提升少数民族的文化素质，为我省民族教育的改革与发展做出了贡献。截止2006年，我省用民族语文授课的小学有785所，在校学生134970人，中学有74所，在校学生39997人。步入新世纪，我们也应清醒地认识到，随着经济的发展、社会的进步以及新一轮课程改革的不断深入，我省的民族教育还面临着许多新情况、新问题。     

信息化教育与民族地区基础教育的跨越式发展

随着电子信息技术的发展，信息化教育——一种崭新的现代教育模式在世界逐步形成。这一教育模式将对我国传统的教育模式带来冲击，特别是对民族地区的教育带来挑战，同时也带来发展的机遇。信息化教育与国外教育信息化的发展状况；信息化教育下形成的“创知教育”模式；民族地区中小学教育与全国中小学教育情况比较；信息化教育为民族地区教育实现跨越式发展带来机遇等问题都是我们应该认真探讨的。     

双语教育:民族教育发展的必然选择

<正>前不久颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于发展民族教育部分,明确指出大力推进双语教学,重申了国家关于在民族地区推行双语教学的方针政策和各项措施。藏族教育是国家民族教育体系的有机构成,始终面临着汉族     

实施“341”工程 实现民族教育跨越式发展——云南民族教育跨越式发展改革思考

云南是中国多民族大家庭的缩影。全省共有56种民族成分,其中5000人以上的世居少数民族25个,云南独有民族15个,跨境民族16个。少数民族人口1500多万,约占全省总人口4500多万的三分之一。全省有8个民族自治州、29个     

我国民族教育跨越式发展战略及政策研究

一、引言 我国是一个统一的多民族国家。民族教育是中国少数民族教育的简称,特指汉族以外55个少数民族实施的教育。进一步讲,是指以国家既定的社会制度和教育方针为基础,依据各少数民族所处自然地理条件、社会历史和文化传统所实施的国民教育。民族教育事业是整个国家教育事业的重要组成部分,也是民族工作的重要内容。发展民族教育对于提高少数民族人口的素质、传承民族文化和增强中华民族的凝聚力、推动民族地区改革开放和经济建设、促进中华各民族共同繁荣,具有十分重大的意义。     

民族教育跨越式发展的理性思考

民族教育跨越式发展就是逐步建立起一个多层次、多结构、多功能、农牧科教结合，初中高等三教统筹发展，具有民族和地区特色，适应民族地区经济和社会发展需要的社会主义民族教育新体系和新的运行机制。     

双语教育是提升民族教育水平的必由之路

在美丽的天山脚下，孔雀河畔，古丝绸之路的必经之地上，座落着美丽的巴音郭楞蒙古自治州，在这里生活着十几万的蒙古族儿女，近年来，在党和国家实行的支持、帮助少数民族发展教育的政策推动下，民族教育呈现了新的发展趋势，正朝着双语教育的方向迅速发展，而和硕县中学做为全州蒙族双语教学最早的探索者和实践者之一，在双语教学的道路上，取得了令人瞩目的经验和成果。     

对推进民族教育事业跨越式发展的思考

实现民族教育跨越式发展,就是在遵循发展规律的前提下,与时俱进,不断创新,由过去重量的发展转向现在重质的提高,由外延扩张转向内涵发展,既讲量的积累,又讲质的飞跃,实现数量、结构、质量和效益的有     

以教育创新实现跨越式发展

近年来,随着科教兴国、人才强国战略的实施,我省教育事业发展取得了历史性成就,改革取得了突破性进展,堪称历史上最好的发展时期。     

搞好双语教育 促进民族教育的发展

双语教育是民族教育的一个重要组成部分,搞好双语教育有利于民族教育的发展。阐述了我国民族地区双语教学的定义、类型,并作了个案研究,总结了双语教学的基本经验,并提出了一些可行性建议。     

新疆双语教育的若干思考——在新疆双语教育研讨会上的讲话

少数民族教育是国家教育事业的重要组成部分,是党和国家民族工作的重要任务。推进新疆双语教育是一项基本国策。当前和今后一个时期是实现新疆跨越式发展和长治久安的重要战略机遇期。落实好中央新疆工作座谈会及自治区党委七届九次全委（扩大）会精神,     

西部民族教育必须走跨越式发展的道路

西部民族教育必须走跨越式发展的道路，这是我国教育事业整体发展和民族教育自身发展的需要，也是民族地区实现小康的基础。实现跨越式发展必须有强有力的保障措施：要加大经费投入，切实改善办学条件；加大改革力度，优化教育资源配置；加大对口支援力度，缩小与发达地区的差距；加快教育信息化设施建设，大力推进民族教育现代化进程；加快立法步伐，依法保障民族教育的健康发展。     

学习贯彻全国教育工作会议精神 推进民族教育跨越式发展

7月13日至14日,党中央、国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议,这是我国教育事业改革发展一个新的里程碑。胡锦涛总书记和温家宝总理在会上作了重要讲话,深刻总结了新中国成立以来     

浅析民族地区实施民汉双语教育的战略价值

在民族地区实施民汉双语教育一直是我国建国以来的重要举措。民族地区实施双语教育有利于实现民族团结、国家稳定、民族融合,有利于提高民族教育质量,提高少数民族个体文化素质,增加升学就业率,增强少数民族生存技能,促进社会流动,发展民族地区经济,缩短民族地区与汉族地区的差别,使民族地区在经济全球化和科技现代化的过程中不输于汉族地区。     

民族双语法学教育问题分析——以青海民族大学藏汉双语法学教育为视角

民族双语法学教育对于民族地区的社会稳定有着重要的现实意义。从目前的情况看,我省民族双语法学教育仍然存在着许多问题与困难。因此,应着力解决好民族双语法学教育的培养模式、师资力量、实践渠道,以及生源、教材等问题,使民族双语法学教育在民族地区社会建设的建设中真正发挥重要作用。     

贯彻落实《教育规划纲要》 加快推进民族教育发展

2010年是十一五规划的收官之年。过去的5年,是我国教育事业成就显著、极不平凡、十分关键的5年。在党中央、国务院的正确领导下,在内地省市的大力支援