小学生参与课外辅导班的研究现状综述与分析

随着素质教育观念的普及,现代社会对个体综合能力的发展提出了越来越高的要求,然而当前学校提供的课程体系并不能有效满足这种需求,校外课外辅导班便成了公认的必要补充。在选择课外辅导班时,应特别注意正确处理校内课程和校外课外辅导班的关系,重点考虑小学生个人意愿和兴趣对参与课外辅导班的作用,并且应该给予充分尊重的态度。小学生参与课外辅导班,不仅事关小学生个人发展,而且也是一个值得家、校共同考量的事实。     

真正需要才是报班的“硬道理”

说起课外班,大家最关心的无非是两点：一是需不需要报,二是报什么。现在的课外班才艺、体育,五花八门,但最集中的还是课程辅导班。对于要不要报这方面的班,怎么报才能让孩子真正获益,家长应该结合孩子自身的情况具体问题具体分析,但不妨掌握以下几个原则：     

浅析我国小学生参加课外辅导的现状及其利弊

随着激烈竞争的蔓延,我国在教育方面也深受以往应试教育的影响,常常是为了考试通过而努力学习。很多学生除了正常在学校里学习之外,还参加很多课外辅导班,这种课外辅导班并不是义务教学,而是有偿的培训。近些年,我国在基础教育问题上一直倡导素质教育,减轻小学生的压力和负担,禁止有偿服务类型的培训班。但是,实际生活中,这种现象仍然存在,而且种类很多,如网上视频培训、家教服务、奥赛班等。据调查发现,我国几乎所有的小学生有参加课外辅导班的经历。     

“周末现象”的反思

所谓“周末现象”是指近年来越来越火的校外补习现象。现在社会上各种机构、组织举办的各类辅导班，如器乐班、舞蹈班、英语班等处处都是门庭若市，生源不断。如今，每到周末，孩子们放下沉甸甸的书包，又得拎起或小提琴、或画夹、或课外英语教材等继续“上课”。     

“周末现象”de反思

所谓“周末现象”是指近年来越来越火的校外补习现象。现在社会上各种机构、组织举办的各类辅导班,如器乐班、舞蹈班、英语班等处处都是门庭若市,生源不断。如今,每到周末,孩子们放下沉甸甸的书包,又得拎起或小提琴、或画夹、或课外英语教材等继续“上课”。不少孩子既要学英语     

小学生参加课外辅导班,好不好

好山东省青岛市二小胡严:我们班好多同学都在外面参加过课外辅导班。我数学成绩不大好,今年开学后,我妈妈也给我报了辅导班。虽然我们平时作业也挺多,感觉很累,但是马上就要中考了,为了考上重点中学,很多和我一样有偏科现象的同学,都报了不同科目的辅导班。     

浅谈中学课外辅导对课堂学习的影响

随着新课程教育改革的深入推进,中小学课外辅 导结构发展规模与影响力日益扩大’课外辅导形式、内容与实 施结构呈现多元化发展趋势。课外辅导班特别是中学课外辅 导班极易忽略了学生这一重要辅导对象的发展。基于此,本文 主要论述了中学课外辅导对课堂学习产生的影响。     

浅析双减背景下如何开展初中物理教学工作

双减政策的有效推行,给教育事业的发展带来了很大的变化。首先,缓解了学生的学习压力,让学生从巨大的学业压力中解放出来,自己可以支配的时间更多了;其次,随着课外辅导班的减少,学生对有效时间的利用率更高了,不会再抱有学校或是课堂学不懂再去辅导班学习的想法了;最后,对家长而言,他们的经济压力也是减轻了不少,学生的课外辅导班是一笔很大的支出,这种双减政策的实施,让家长身上的担子减轻了。但是随之而来的又有一系列的问题:学生的作业少了,也不用去课外辅导班学习了,那么他们的学习是否可以跟得上?学生闲余时间多了,他们有足够的自控力去合理地安排这些时间吗?这些都是需要教师和家长考虑的问题。那么,对初中生物理学习而言,在双减政策下,如何更好地开展物理教学工作呢?下文就对此进行详细的介绍。     

切莫患上“补课依赖症”

娜娜姐姐:你好!自从上了五年级,爸爸妈妈感觉辅导起来力不从心,就把我送到了校外辅导班。经过一段时间的补习,我的学习成绩的确提高了一些。如今,我的课外时间几乎被辅导班填满了,一天没上就觉得心里没底,连参加其他课外活动都抽不出时间了。哎,我觉得好累,但又不敢松懈,好烦恼呀!王明明明明:你好!随着知识难度的增加,不少同学都参加了各类的"辅导班""培优班",以助自己一臂之力。可如今,你患上了"补课依赖症",课外时间都被辅导班占据了,这样会使得你的生活枯燥单一,也不利于你学习     

如何理性看待课外辅导班——基于山东某县城中小学生参加课外辅导班的现状调查

我国中小学生课外辅导教育由来已久,2000年后针对中小学校课外辅导的"禁补令"也未能阻止其发展.为了解中小学生参加课外辅导班的现状、不同人群对于中小学生参加辅导班的看法,运用混合研究方法选择山东某县城进行深入调研,探讨学生、家长、教师和校长对中小学生参加辅导班的态度、辅导效果和参加意愿问题,分析中小学生参加课外辅导班的利弊,并就如何理性看待课外辅导班问题提出建议.     

人大附中高中学生参加课外辅导班的现状与选择利弊探析

我国高中生参加课外辅导班的人较多,互联网上有很多评论对其进行批评,但有针对性的调查数据支持的实证研究较少。本研究针对现实存在的问题,结合高中学习的亲身体验,通过发放问卷调查,用数学方法进行数据整理,分析人大附中学生参加高中课外辅导班的现状,探讨学生选择课外辅导班的利弊,以期为高中生选择课外辅导班提供合理的建议。     

浅析课外辅导班现状

随着我国教育改革的发展,课外补习呈现出了前所未有的发展趋势。课外辅导班的兴盛是由社会、学校和家庭等多方面原因所引起的。目前我国中小学生(城镇)几乎人人都有参加过课外辅导的经历。针对这一现象我们有必要对课外辅导班这种补习教育存在和发展的合理性进行分析,对其存在的问题加以科学的规范,了解其利弊,促进其健康发展,对中小学生的未来和今后中小学课程改革具有深远意义。     

小学生参加课外辅导班存在的问题及解决策略

课外辅导班作为一种辅助教育机构逐渐发展壮大,本文对小学生参加课外辅导班存在的问题进行分析,并提出相应解决的策略。     

小学生参加课外辅导班的现状调查及应对策略

"学生减负"是当下热门话题,而现实是小学生在完成学校教师布置的各科作业之外,还得挤出时间参加各类课外辅导班。以Y小学为例,对小学生参加课外辅导班的现状进行实地调查,运用相关理论开展研究,对当前小学生参加课外辅导班的现状进行综合分析,提出应对的策略,真正让国家的"减负"政策落到实处,促进学生的全面发展。     

我有一个想法

“望子成龙,望女成凤”是天下父母的心愿。爸爸妈妈担心我会输在起跑线上,所以为我报了很多课外班,英语、语文、数学、钢琴、美术、篮球……对它们,我是又爱又恨,爱是因为这些课程能训练思维、培养能力,我常常乐在其中;恨是因为这些课程占用了我的休息时间,周末形同虚设。     

中国与澳大利亚素质教育的差别

自从学校开始搞素质教育以来，朋友的孩子就整天忙个不停，除白天上课外，晚上还有很多课外辅导班，甚至周末的时间都到学校参加一些兴趣辅导小组之类的活动，我问他感觉如何，他满脸倦容地回答道：“唉，整天的记笔记，真累!”一句话让我感慨颇多。学校进行这样的素质教育是否就能达到预期的目标呢？举办了兴趣辅导班是否就等于进行了素质教育？我想起不久前一场关于中澳素质教育差别的讨论。     

小学英语课外辅导对学生发展的利与弊

自从英语成为小学生的必修课以来，小学英语课外辅导班从星星之火已经发展成为燎原之势，势必造成同一个教学班内学生的英语基础参差不齐，在给学校教学带来不便的同时，也进一步影响着学生的自信心和学习兴趣。这反过来又加剧了学生和家长的担心，从而为小学英语课外辅导班提供了广阔的市场。空间学生参加课外辅导班的动机是什么？为什么会出现上述的情况？它对学校教学会产生怎样的影响？学校和教师应采取什么样的对策？……本期现编发一篇，以期引起大家的讨论。     

课外辅导的“囚徒困境”

<正>挥之不去的课业重负如今中小学生最痛苦的事,莫过于没完没了的作业和课外辅导。且不说学校以各种名目补课,只要看看各大中城市如火如荼的课外辅导班和琳琅满目的招生广告,学生现在的负担就可见一斑了。很多学生甚至有两份课表,一份是学校的,另一份是课外辅导班的。在各大城市里,没上过课外辅导班的学生恐怕要比熊猫还珍贵了。由此带来的家庭教育支出也大幅度增加。调查显示,在义     

亚洲“校外课桌”——韩国九成学生上补习班

上世纪70年代起,韩国的课外辅导班大量涌现,现在,家长们对课外教育的关注甚至超过学校的常规教育。     

我们要上多少课外班

在课余时间里,有很多孩子在上各种各样的兴趣班、辅导班。最近,我们在北京的某所重点小学访问了近100名学生。通过调查我们发现,这些孩子最少的上过4个课外辅导班,而最多的孩子累计下来居然上过20多个辅导班！大部分集中在奥林匹克数学、英语、作文、绘画、体育运动项目……其中有10多个学生既要上华罗庚数学学校,还要上数学奥林匹克学校,同时家里还有数学家教！在每个孩子的背后都隐藏着一个个的故事！