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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
大概是十几年前的事了,但那一幕却永远刻在我心头。  相似文献   

2.
老师冤枉我     
《少先队小干部》2010,(3):28-29
我们五年级换了一位老师,姓杜。一天,快放学的时候,杜老师说我们上课讲话,让我们几个人留了下来。我很不服,因为我根本就没说话!  相似文献   

3.
戴启江 《班主任》2014,(12):58-59
时间已隔很久,可那个孩子的微笑,那颤抖的身体,那渴求而又胆怯的眼神,仍深深地印在我的脑海里。每每在我疲惫不堪时,就会像一层一层的波澜从远处荡漾而来,伴随着这样一个声音:"老师,我想上课,可以吗?"因为赛课,我来到另一所学校借班上课。在与学生见面并布置预习任务后,我找班主任了解情况,没想到他竟是我高考阅卷时的同桌。交谈中,他重点说了一个学生:"你千万不要理那个坐在第一排靠窗位置的孩子,他有点精神失常。"  相似文献   

4.
霍邱一中的赵克明老师荣登《语文教学通讯》封面人物,看着赵老师的大幅彩照及事迹介绍,一股敬佩之情油然而生。趁没课,我拨通了赵老师的手机,没人接;再拔打,还是没人接。干脆发个短信吧。“赵老师,我是薛业忠,看到《语文教学通讯》上您的照片及介绍,我很敬佩,应该向您好好学习!”短信发了半天,仍然没有回音。  相似文献   

5.
朱华忠 《师道》2009,(2):30-32
引言:我在初中生物课堂开展“我当老师来上课”的探索已经进行了3年多。每次课堂,由6个学生当老师来上课——第一个小老师一般是复习和引入;中间4个小老师讲解课文;最后一个小老师补充、归纳和点评;我在下课前几分钟,视情况,“提纲挈领”“画龙点睛”与“拓展延伸”。  相似文献   

6.
佳男是我们班的一个男孩子。 几天来,他一直萎靡不振。上课眯着眼,下课垂着肩,趴在桌子上,一点士气没有。这哪里是一个风华正茂的孩子该有的表现啊!佳男的异常表现引起我的注意,于是我加强了对他的观察,并有意创造机会多接触他。  相似文献   

7.
曾经听到这样一句话:“温暖的春风比凛冽的寒风更容易使人脱去外套。”的确,当学生遭遇老师的“暮霭沉沉”或者“狂风暴雨”的时候,也许心灵已经完全向老师关闭,无言的反抗将成为教育无法逾越的“屏障”。  相似文献   

8.
我的老师     
最使我难忘的,是我的女教师蔡芸芝先生。 她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来,  相似文献   

9.
蔡强 《教书育人》2008,(11):33-34
在初中开展“我当老师来上课”的自主学习模式探索,就是把学习和思考的主动权还给学生,让学生的分析能力、解决问题能力和独立思考能力在课堂上爆发出来。“我当老师来上课”活动变“一言堂”为“全言堂”,有利于活跃课堂气氛,有利于激活学生的思维,有利于提高课堂教学的有效性。  相似文献   

10.
怀特森先生教我们六年级自然课。上课的第一天,他给我们讲了一种适应自然能力极差  相似文献   

11.
杨丽琼 《广西教育》2012,(40):64-64
回顾二十多年的班主任经历,对自己触动较深的事真不少,其中有件事至今仍然历历在目。教师节这天早上,一到教室门口,我就看见讲台上堆得满满当当的,那是一束束鲜花、一个个苹果、一张张卡片堆成的小山。不用问,这准是这帮刚上二年级的"猴子们"给他们的"猴王"的节日礼物了。我不禁热血沸腾:经过整整一年的同甘共苦,这帮猴子们总算记得我这猴王!这时,不知是谁带头,教室里响起了热烈的掌声。我顿时眼一热,  相似文献   

12.
2009年上半年,在我们学校创建“黄冈市级家长学校”时,我被聘为家长学校的一名老师。别以为家长学校的老师好当。不仅上课对象发生了变化,坐在台下听讲的是个个年龄比我大的家长,而且讲课内容还是家庭教育方面的,这可叫我犯了难O  相似文献   

13.
小蕊是高二(13)班的班花,刚一入学就有男孩子向她暗送秋波,但前几天,她来心理咨询室找我们道出了现在的烦恼。高二年级有位“帅哥”语文老师,是她们班的班主任,在学校里是有名的才子。他不仅有艺术家的气质,更有文学家的才华。在开学报名时,小蕊就对他产生了好感。  相似文献   

14.
有一年,刚接手一个班级,第一节课大约才上了十几分钟,学生小宋就打起了盹,接着干脆倒在课桌上睡着了。以后连续几天,每节课只要不提醒他就开始睡觉。  相似文献   

15.
公乾宇 《小读者》2013,(3):40-40
今天,我第一次给同学们上课,当然有些紧张。这是我们五年级的一个活动,同学们自由组合,给其他的同学讲课。不过,我、徐可甜、孙文轩和钱时雨已经作了充分准备,所以信心满满,斗志昂扬!  相似文献   

16.
毕延威 《师道》2009,(9):58-59
当教师把所有的身心都投入到自己预设的教学内容之中,他的世界往往除了上课、作业、考试、成绩……以外,将是一片空白。  相似文献   

17.
在一堂小学二年级语文课上,教师问:“下面请小朋友读读课文,看谁读得好!”学生纷纷举手。一学生读完后,教师说:“很好,大家鼓励他一下!”小朋友训练有素地机械地拍拍手,齐声喊道:“棒!棒!你真棒!”一节课下来,这样的“掌声”、“喊声”不绝于耳。  相似文献   

18.
作为一名教师,我经常苦于学生上课不举手发言,也常常为此事烦恼、生气。和同事谈起此事,大家颇有同感。最近,我在一本书上看到陶行知先生的一首诗——《糊涂的先生》:你这糊涂的先生!你的教鞭下有瓦特。你的冷眼中有牛顿。你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把倒门赶跑。你可要等到:坐火轮,/点电灯,摩微积分,/才认他们是你的学生?读着这首诗,我在反思自己:我做到了吗?“教育是心也埘咽印的活动。唯独从心里发出来的,才能达到心灵的深处。”  相似文献   

19.
2007年6月29日下午,四川省成都市郫县教育局教研室组织几位城乡教师开展了"学困生"关注的小型讨论活动。首先,教研室副主任付强发给参与者人手一份复印的案例,让大家阅读。  相似文献   

20.
我很喜欢数学,可是一二年级参加数学竞赛.都只得了三等奖,对自己就越来越没信心了。前不久,一年一度的教学竞赛叉开赛了,我吞吞吐吐地对王老师说:“我不想参赛了。”王老师有点诧异,却没有数落我这个得意门生,而是开明地让我说说自己的想法。我说:“每次参加数学竞赛都只得个三等奖,回来会被同学笑话,所以令年我不想参加了。”  相似文献   

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