大学也要有梦想——记北京大学校长王恩哥

"一个人要有梦想,一所大学也要有梦想。"3月22日,中国科学院院士王恩哥正式就任北京大学新一任校长。在国人被"中国梦"点燃激情之时,王恩哥在就任讲话中适时提出了"北大梦",让人们对他带领北京大学实现创建世界一流大学的梦想拭目以待。从一名热爱自然的少年,到成为一名具有国际知名度和影响力的物理学家,再到北大校长,王恩哥不平凡的人生之路,竟是三次与北大结缘。     

《就任北京大学校长之演说》教学札记

《就任北京大学校长之演说》是人教版高中语文必修二第四单元的一篇课文。刚刚上完这一课,感慨良多,浅谈一二。     

五四运动中的蔡元培

1940年4月14日,延安各界举行追悼蔡元培等的大会,在发致蔡家属唁电中说:“伟大的五四运动,实先生提倡诱掖,导其先路。”现就蔡如何为五四运动“导其先路”略加叙述。一 1917年1月9日,蔡在就任北京大学校长的演说中,针对京师大学堂遗留下来的腐败学风,郑重申明:大学是研究高深学问的场所。“大学学生当以研究学术为天职,不当以大学为升官发财之阶梯”。为贯彻这一方针,他聘请陈独秀、李大钊、杨昌济、马寅初、马叙伦、陶孟和、胡     

蔡元培究竟在哪一年北大校长?

答:现将我们所了解的蔡元培就任北京大学校长职务的经过简要答复如下: 1916年6月6日,袁世凯在全国一片讨袁声中死去。黎元洪继任大总统。7月间,新内阁改任范源濂为教育总长。这时期胡仁源辞去北京大学代理校长职务,范源濂决定请蔡元培回国主持北大校政,他于8月26日通过驻法公使馆转交蔡元培的电报说:     

"公立"转"民营":破解高校转制迷局

一项针对1792所高校校长的调查显示,中国大学校长的平均任期为4.1年;北京大学、清华大学、中国人民大学、浙江大学等8所著名研究型大学校长的平均任期为5.9年,而美国同类大学的校长任期为12.2年.     

发挥优势 致力于学生文化素质的培养

发挥优势致力于学生文化素质的培养北京大学教务处一、发扬优良传统，加强学生文化素质教育重视文化素质的培养是北大传统之一。蔡元培先生就任北大校长时就提出“教育者，养成人格之事业也”，大学“不可视为贩卖知识之所”．而“尤当养成学问家之人格”。他鼓励文理科学...     

蔡元培北大改革理念新诠释及其现代价值

荣任中国第一所国立现代化大学-北京大学首任校长的蔡元培先生,采"教授治校"之大学改革理念,以"思想自由、兼容并包"之大学精神,改革传统北大,使其脱胎换骨为现代北大,进而引领中国其他大学步入现代大学轨道.这无论是对于中国高等教育现代化,抑或对于中国社会的现代化,都可谓功莫大焉.因此,研究蔡元培北大改革理念与中国高等教育现代化进程之间的关系,对于北大乃至其他中国著名大学通过系统改革建设若干所世界一流大学或学科将有着重大的启示和借鉴作用.     

大学“大师”的特征及对提升大学形象的隐性作用

当年蔡元培先生出任北京大学校长时提倡“兼容并包,学术思想自由”,并努力邀请不同类型的大师在校园任教;梅贻琦先生担任清华大学校长时严格遴选师资,实践其“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”主张。两位前辈成就了中国两所顶尖大学,使无数人对之趋之若鹜,多少代人寄望子女上大学就上北大清华,这种期许今后还会长期存在。     

《开放的哈佛大学》阅读

出现在“中外大学校长论坛”的首位演讲者,是美国哈佛大学荣誉校长陆登庭(Neill.Rudenstine)。1991年至2001年,他在就任哈佛第26任校长的10年间,推行了一系列卓有成效的改革。哈佛是一所高度国际化的大学,它的大门向世界敞开。学生来自世界     

大学的"引领"

引领社会,一直是大学的理想,也是社会对大学的期待.近日,西安交通大学校长王树国关于"社会发展已领先高校"的视频引人深思.他指出,我们的高校落后于社会发展,全世界高校都有如此迹象,社会在许多方面走在了大学前面.如很多新的颠覆性技术,不是产生在校园,而是在校园外产生.一些现代企业所拥有的技术水平和创新能力远远高于高校,他们所拥有的设备、装备、理念,都比高校培养学生用的教材、模式要先进.北京大学原校长林建华近期在厦大的讲座也持同样观点.两位校长的演讲令人深思.     

迎接大学“灿烂的明天”——北京大学百年校庆“大学校长论坛”综述

在北京大学举行世纪庆典的一系列学术活动中,以“面向21世纪的高等教育”为主题的“大学校长论坛”尤为引人注目。近百所国内外著名大学的校长或校长代表出席了会议。从21世纪大学的使命与作用、21世纪大学的教与学、21世纪大学与社会的关系、21世纪大学的管理与经费等4个方面,对会议内容进行了综述。     

塔潘校长与密歇根大学新模式的确立

大学制度文化无不凝结着大学校长的智慧与理念。塔潘就任密歇根大学改组后的第一任校长以来,根据社会时代和大学发展的需要,以德国大学模式为样本对密歇根大学的课程、师资建设、学生管理、教学设施的完善等内部组织机制进行了锐意改革与创新,确立了新的管理模式,为随后密歇根大学迅速崛起奠定了坚实的基础。     

迎接大学“灿烂的明天”——北京大学百年校庆“大学校长论坛”综述

在北京大学举行世纪庆典的一系列学术活动中,以“面向21世纪的高等教育”为主题的“大学校长论坛”尤为引人注目。近百所国内外著名大学的校长或校长代表出席了会议。本文从21世纪大学的使命与作用、21世纪大学的教与学、21世纪大学与社会的关系、21世纪大学的管理与经费等4个方面,对会议内容进行了综述。     

我们有怎样的教育境界

正北京大学原校长许智宏先生曾列举了一流大学的三个标准:一是有从事一流研究工作的国际着名教授;二是有一大批影响人类文明和社会经济发展的成果;三是培养一大批为人类文明作出很大贡献的学生。美国一些著名大学每年都要拒收一大批"高考状元",即便是这些状元就是最好的学生,他们都被你录取了,然后显摆一番,又有什么意义呢?英国伊顿公学的校长托尼.里特说:     

“中学校长实名推荐制”透视

【事件回放】北京大学2010年自主招生试点实施中学校长实名推荐制,全国39所中学的校长获得推荐资格。面试合格的学生北京大学将降30分录取。此举引发了社会的广泛关注。     

推进高校“公立”转“民营”的转制改革——从我国大学校长平均任期只有4.1年说起

一项针对1792所高校校长的调查显示,中国大学校长的平均任期为4.1年.北京大学、清华大学、中国人民大学、浙江大学等8所著名研究型大学校长的平均任期为5.9年,而美国同类大学的校长任期为12.2年(见<人民日报>2007年8月24日).     

中国大学校长演讲录·毕业篇

主编:潘鸿雁等出版:北京大学出版社该书精选了26位名校校长最近几年在毕业典礼上的演讲,其中包括北京大学校长周其凤、中国人民大学校长纪宝成、重庆大学校长林建华,以及演讲流传甚广的北京邮电大学前任校长林金桐、中国科技大学前任校长朱清时等。大学校长,作为一所大学的符号,对学生的发展有着举足轻重的意义;毕业致辞,作为校长对即将远去的学子的最后一课,更是会对毕业生的心态和发展轨迹产生潜移默化的影响。在这个校园生活的最后     

两岸暨港澳大学校长联谊会在江西举行

由北京大学校长许智宏和南京大学校长蒋树声共同发起的“海峡两岸暨港澳地区大学校长联谊活动”于8月23日在江西庐山举行。来自台湾大学、台湾成功大学、香港城市大学、香港浸会大学、澳门大学等港澳台地区10所大学和来自北京大学、南京大学、浙江大学、上海交通大学等6所大学的校长参加了联谊活动。联谊活动期间,与会大学校长就高等教育改革、海峡两岸暨港澳地区大学进一步加强合作交流以及大力弘扬中华传统文化等问题进行了认真研讨。两岸暨港澳大学校长联谊会在江西举行     

弘扬光荣传统 争创一流大学

弘扬光荣传统争创一流大学●北京大学校长陈佳洱北北京大学一百年北京大学校长陈佳洱侯艺兵摄弘扬光荣传统争创一流大学●北京大学校长陈佳洱京大学原名京师大学堂,成立于１８９８年,是上个世纪末我国维新变法、兴学图强的产物。１９１２年,改名为北京大学。这一百年来...     

胡适的大学理念及其办学实绩

胡适早年留美期间就提出过"建设一流大学"的口号,为实现此理想,胡适回国后致力于教育事业,在北大任教多年并曾担任中国公学和北京大学校长。在教和在任期间,胡适以欧美一流大学为蓝本,对两所大学进行改造,反对政治势力对大学的干预,主张教授治学,重视一流师资队伍建设,办学以学生为主体,采取刚柔相济的教学管理措施,在大学治理结构上,主张实行欧美大学的"三会制",同时作为校长的他心系国家命运,关心学生发展,体现了一个教育家所应具有的责任感和使命感。