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王淑霞 《现代远程教育研究》1997,(2)
1 命名有机化合物的命名是学习有机化学的基础,因此,要求同学必须掌握命名,包括系统命名法、普通命名法、俗名、缩写等,最常用的是系统命名法。在有机化合物的命名中,烃类是基础,而几何异构体、光学异构体及多官能团化合物的命名是难点。要掌握“最低系列原则”和“次序规则”,牢记各类有机化合物的命名原则,达到能对常见有机化合物写出名称或根据名称写出结构式或构型式。1.1 实例1 相似文献
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1 有机化合物的命名 有机化合物的命名包括俗名、习惯命名、系统命名等方法,要求能对常见有机化合物写出正确的名称或根据名称写出结构式及构型式。系统命名法是有机化合物命名的重点,必须熟练掌握各类化合物的命名原则。其中几何异构体、光学异构体和多官能团化合物的命名是难点,应引起重视。要牢记命名中所遵循的“次序规则”和“最低系列原则”。 相似文献
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杨斌 《开封教育学院学报》1992,(2)
目前,命名旋光异构体的构型国际上普遍采用R/S命名法。但在教学过程中,学生对应用R/S命法标记构型较难掌握。因为一般教科书上所介绍的标记方法,对观察的方向,基团的位置,排列的方向都有一定的要求。而学生由于立体概念模糊,缺乏观察构型式的立体感,尽管对命名原则记得很熟,标记时仍时常出错。本文所给出的标记方法仅从十字形投影式出发就可正确标记记C_abcd~*的构型,较物掌握。关于十字投影式可 相似文献
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王淑霞 《现代远程教育研究》1998,(2)
1 命名有机化合物的命名是学习有机化学的基础,因此,要求同学必须掌握命名,包括系统命名法、普通命名法、俗名、缩写等,最常用的是系统命名法。在有机化合物的命名中,烃类是基础,而几何异构体、光学异构体及多官能团化合物的命名是难点。要掌握“最低系列原则”和“次序规则”,牢记各类有机化合物的命名原则,达到能对常见有机化合物写出名称或根据名称写 相似文献
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贾玉民 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1996,(2)
有机化合物数目众多,种类纷繁,同分异构现象极为普遍。不仅具有相同分子式的有机物有不同的结构,而且具有相同结构的分子,在空间又有不同的排列形式。为了研究各种有机物的性质、结构、用途和合成,确定其有机物的空间构型及构型的标定和命名,就显得相当重要。一、构型的表示有机物空间构型的表示方法有多种,常见到的有纽曼投影式、锯架表示式(透视式)和资歇尔投形式。这些表示式都能形象地把三维空间构型表示在纸面上,使人一目了然。在上述几种构型表示方法中,费歇尔投影式应用最为普遍和简练,其表示方法如下:1.资歇尔投影式… 相似文献
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廖兴汉 《内江师范学院学报》1988,(Z1)
本文提出R-S构型快速判定法,能广泛用于立体图、立体结构式和Fischer投影式,有利于帮助读者提高空间想象力和识图能力。并提出R-S构型联系规则,克服了R-S命名系统不能反映异构体之间构型联系的缺点。 相似文献
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才让卓玛 《青海师范大学民族师范学院学报》2001,(1)
配位化合物简称配合物,是组成复杂,应用广泛的一类化合物。配合物是由可以给出孤对电子或多个不定域电子的一定数目的离子或分子和具有接受孤对电子或多个不定域电子的空位的原子或离子按一定的组成和空间构型所形成的化合物。配位化合物的汉文命名法服从一般无机化合物的命名原则。但配合物的藏文命名却不能一概而论。下面是本人的一点粗浅看法,提出来以便和大家共同探讨。一、配合物的一般命名原则 相似文献
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根据Cahn-Lngold-Prlog应用“顺序规则”来命名旋光性化合物的建议,1970年IUPAC在公布的《有机化学命名的试行原则》中予以采纳。继而于1974年公布了《有机化学命名法》。此后,R/S构型系统命名法在国际上被广泛采用。 相似文献
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在基础有机化学课程中,R/S构型的命名通常都是以汽车方向盘为例进行讲授的。这种方法很形象,也很直观,对学生判断R/S构型起到了一定的作用,但是,由于汽车方向盘的例子与Fischer投影式缺乏必然的联系,因此很难起到对Fischer投影式的训练和巩固作用,也很难通过此部分教学培养和发展学生的空间想象力。学生建立不起分子实体在空间排布的概念,由Fischer投影式判断分子R/S构型时,就很容易出错,特别是当分子中最小基团处于Fischer投影式横键位置时,出现的错误就更多。其中一个主要的原因是因为用汽车方向盘的方法去判断分子的R/S构型时,不能很好地与Fischer投影式“横键向外,坚键向里”的规则结合起来。学生反映,单用方向盘的方法去判断分子R/S构型似乎是清楚的,但从Fischer投影式联想到汽车方向盘,总感觉太抽象。如何把R/S构型与Fischer投影式很好地联系起来。并通过简便的规则帮助学生理解和掌握R/S构型的命名,实际工作者进行了大 相似文献
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在立体化学中,用R/S标记法确定手性碳原子的构型时,对于初学者来说,常常因为空间概念一时建立不起来而判断错误。尤其用透视式表示某些环状化合物的构型或用纽曼投影式表示某手性碳原子构型时,用R/S标记法更容易出错。为了帮助初学者尽快掌握R/S标记法,提高判断构型的准确性,可使用“左”、“右”手规则。此规则既适用于分子模型图形,也适用于费歇尔投影式,更适用于纽曼投影式和环状化合物。不论待确定的手性碳原子在任何位置,只要伸出左右手就不会搞错方向,快速准确地判断出手性碳原子的R/S构型。 相似文献
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本题要完成(1)至(4)的解答不难,难点在(5),回答要全面,即写出B所有可能的结构简式.本文拟就在推出A的组成或结构后,如何写出(5)小题中B所有可能的结构简式,做些探讨. 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1983,(3)
本学期即将结束,为了帮助同学们更好地复习,下面简单介绍本课程内容的要点及复习要求,供同学们参考。一、化合物的命名要掌握烷烃、烯烃、炔烃、脂环、芳烃及卤代烃的命名原则,做到给出化合物的结构式能正确命名,根据化合物的名称能写出结构式。在化合物命名中,要注意烯烃的几何异物体是用顺、反或Z、E方法来表示。用顺反表示时,相同原子或基因在双键同侧的为顺式,相同原子或基团在双键两侧的为反式,如 相似文献
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袁春桃 《当代教育理论与实践》2011,3(9):174-176
用R,S构型标记手性分子绝对构型的教学,是有机化学中的一个难点和重点。在结合笔者教学经验的基础上,探讨了应用透视法、手模型法和Fischer投影式快速判定法来确定分子的R,S构型,并对楔形式、锯架式、Newman投影式与Fischer投影式之间的转换进行了总结。 相似文献
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比较两数(或式)的大小的问题是高中数学中的一类基本而重要的问题.本文以近年来高考数学试题中出现的该类问题为基本素材,初步总结比较两数(或式)的大小的基本方法:(1)作差法;(2)单调性法;(3)基本不等式法;(4)图象法;(5)中间量法;(6)转化法;(7)特殊值法;(8)极端原理法. 相似文献
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《作文成功之路(高中版)》2011,(4):12-12
作文是心灵的表达,凡是源片生活,发自心灵的对世界,人生的感性认识,理性思考,均是作文的黄金。我刊力倡“我手写我心”,“写就写出真知识真经验真感受”(叶圣陶语),已取得巨大的社会效益。 相似文献