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中国曾是诗的国度,我们祖先曾用它构筑了五千年华夏文明的根基,可我们的后代却无法将这种文明传承下去,这一现实令人悲哀。也许是意识到了当今语文教学在这方面的欠缺,高中语文第三册专门设定了一个诗歌写作单元,教学时间为两课时。当然,一两节课的教学,绝对无法 相似文献
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棋文化是中华民族五千年文明史中一颗璀璨的明珠,它是我们祖先智慧的结晶,是人类文化史上的一件瑰宝。“创办学校特色,走内涵发展之路”是学校新一轮发展的基本思路。 相似文献
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如果有一个外国人在与你交流的过程中,问道:“你们的民族有历史吗?”我相信,你一定会马上回答:“有!中华民族有五千年的文明史!”如果这个老外继续问:“你为什么说有五千年的文明史?”你也一定会马上回答:“我们许多文物(史料)可以证明这一点,我们的祖先对世界文明作出了重大贡献。”如果老外继续问下去,你可能会带他去博物馆,让他眼见为实。我们的祖先非常聪明,总是把自己的所思、所想、所作、所为通过各种各样的方式记录下来,保存起来,流传下去,也正因为此,我们的民族才有了历史,我们的文明才得以快速地发展。 相似文献
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中国曾是诗的国度,我们祖先曾用它构筑了五千年华夏文明的根基,可我们的后代却无法将这种文明传承下去,这一现实令人悲哀。也许是意识到了当今语文教学在这方面的欠缺,高中语文第三册专门设定了一个诗歌写作单元,教学时间为两课时。当然,一两节课的教学,绝对无法填补多年来形成的横在学生和诗歌之间的那道鸿沟。我想这两节课我们语文老师能做到的只能是消除学生对诗的畏惧感和距离感,激发学生读诗和写诗的兴趣。 相似文献
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李娜 《全国优秀作文选(高中)》1997,(2)
沐浴着皓月星光,经受着风雨洗礼,从历史的深处昂然走来的我们的伟大祖国已在这颗蔚蓝星球上屹立了悠悠五千年。漫长岁月中,它走过空前繁荣、鼎盛辉煌,也铭记了百年屈辱、千年坎坷。它不知经历过多少次劫难和挫折,但我们的祖先总能挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾。在众多中国的脊染的搀扶支持之下,它步履沉重地走到了现代。然而,当我们这些明天的主人极目四望 相似文献
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作为小学的语文老师,我深切地感受到识字教学在整个小学教学中所占的独特而重要的位置.对于每一个中国人来说,中国的汉字是我们祖先留下的宝贵财富,更是我们以后立足社会所必备的有效武器. 相似文献
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仇实 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(4)
历史是祖先留给我们的一笔遗产.我们中华民族有着五千多年的文明史,历史的长河从古到今奔流不息,从未间断,这在世界上是绝无仅有的.因此,我们是世界上最富有的民族.遗憾的是,迄今为止,我们还没有一部完整记载五千年风雨沧桑的史书.我们不能任由屏幕上"朕"、"爱卿"们嘻嘻哈哈地随意戏说历史,我们需要的是历史的本来面目. 相似文献
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于心亮 《第二课堂(小学)》2007,(10)
15岁那年的冬天,我在身上藏了把刀子。我想:谁再胆敢动我一指头,我就白刀子进,红刀子出!刀子硬硬地掖在我的腰里,它使我的腰板挺得很直。我冷冷地睥睨着出现在我面前的每一个人,用 相似文献
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我们中华民族是一个具有五千年悠久历史的民族,我们的祖先用他们的勤劳和智慧,为我们留下了许多珍贵的文化宝藏,其中就包括传统图案,虽然现在经济在发展,时代在进步,但是传统文化对现代社会的影响并没有结束,而是时时刻刻的出现在我们社会生活中的各个领域,对现代设计的指导意义十分显著。 相似文献