奶牛隐性酮病监测的研究——Ⅰ、八种测定法对实验性酮尿、酮乳检验效果的观察

奶牛酮病是血液中酮体(包括乙酰乙酸、B——羟丁酸和丙酮)增高的一种代谢性疾病。本病在临床上以酮血、酮尿和酮乳为特征。酮病在世界各国高产乳牛群中发病率甚高,所造成的危害很大。Show(1956)估计,美国每年有一百万病倒,或者4％发病率。Payne(1966)报告,英国有2％的发病率。我国奶牛酮病的发病率尚无正式统计材料,作为一种临床酮病,发病率虽不高,但高产牛群的隐性酮病的发病数量是值得重视的。     

硅钨酸催化合成丁酮乙二醇缩酮

报道了以H4SiW12O40(硅钨酸)为催化剂,通过丁酮和乙二醇反应合成了丁酮乙二醇缩酮,探讨了H4SiW12O40对缩酮反应的催化活性,较系统地研究了酮醇物质的量比,催化剂用量,反应时间诸因素对产品收率的影响.实验表明:在n(酮)∶n(醇)=1∶1.5,催化剂用量为反应物料总质量的1.5%,带水剂环己烷6 mL,反应时间1.5 h的优化条件下,丁酮乙二醇缩酮的收率可达56.9%.     

吡喹酮对体外培养微小膜壳绦虫作用的观察

吡喹酮是一种广谱抗蠕虫病药物,为杂环吡嗪——异喹啉衍生物。实验证明此药对微小膜壳绦虫有一定杀虫作用。为进一步探讨不同剂量吡喹酮对微小膜壳绦虫作用的影响,本文采用三种不同浓度的吡喹酮作用于微小膜壳绦虫,在光学显微镜下对其活力与形态方面进行对比观察,现将观察结果报导如下: 1 材料与方法 用本校动物室繁殖昆明种小白鼠20余只,解剖取肠管内微小膜壳绦虫,置生理盐中漂洗三次,选择大小适宜,活动力强的虫体24     

香料紫罗兰酮的合成

在45%氢氧化钠溶液和高速搅拌条件下,以柠檬醛为原料与丙酮缩合制取假性紫罗兰酮,后者在苯和60%硫酸溶液的作用下,环化得紫罗兰酮.本文还探讨了缩合反应时间和丙酮用量对反应产率的影响,得到最佳合成条件:缩合反应时间为3小时,丙酮用量为45ml,紫罗兰酮的产率为23.31%.     

二氧化硅负载磷钨酸催化合成丁酮乙二醇缩酮

以二氧化硅负载磷钨酸(H3PW12O40/SiO2)为催化剂,用丁酮和乙二醇为原料催化合成了丁酮乙二醇缩酮.正交实验法探讨得出的适宜反应条件为:固定丁酮用量0.2 mol,在n(丁酮)∶n(乙二醇)=1.0∶1.4,催化剂用量占反应物量总质量的1.0%,环己烷为带水剂8 mL,反应时间75 min的最佳条件下,丁酮乙二醇缩酮的收率可达83.6%.     

帕利哌酮缓释片门诊治疗精神分裂症疗效观察

目的:评价帕利哌酮缓释片门诊治疗精神分裂症的疗效和副反应.方法:对我院2009年4～9月期间门诊选用帕利哌酮缓释片治疗的精神分裂症患者随访观察,采用PANSS、TESS 评价疗效和不良反应.结果:治愈率为53.8%,有效率为84%;不良反应出现频率低、程度较轻.结论:帕利哌酮缓释片对病情适合门诊治疗的精神分裂症患者效果满意,建议参考使用.     

普罗帕酮对豚鼠心室肌细胞电生理的影响

目的:研究普罗帕酮对心室肌细胞的影响作用.方法:应用常规的玻璃微电极细胞内记录技术,观察普罗帕酮对豚鼠心室肌细胞的动作电位0相幅值(APA),最大除极速率(Vmax),动作电位时程(APD),50%复极化时间(D50),90%复极化时间(D90).结果:(1)用5μmol/L的普罗帕酮灌流后与正常对照组相比动作电位0幅值(APA)下降(P＜0.05),动作电位时程(APD)及50%复极化时间(D50)升高(P＜0.05),(3)用10μmol/L的普罗帕酮灌流后与正常对照组相比动作电位0幅值(APA)下降(P＜0.05),动作电位时程(APD)明显升高(P＜0.01),50%复极化时间(D50)及90%复极化时间(D90)升高(P＜0.05).结论:普罗帕酮能抑制心室肌细胞的动作电位0幅值,延长动作电位时程、最大除极速率及50%、90%复极化时间.     

简介月桂氮酮的应用与合成

<正> 1.概述。月桂氮(艹卓)酮学名为1—正十二烷基氮杂环庚烷—2—酮,简称氮酮,其分子式为C_(18)H_(35)NO。月桂氮(艹卓)酮为无色无味的透明液体,不溶于水,与水形成乳状液,易溶于各种有机溶剂,具有很好的润滑性,是一种高效透皮吸收促进剂。实验证明,氮酮在极低的浓度(0.5％)下就有极强的渗透作用。它不仅可以作医药、化妆品的辅助材料,而且本身对银屑病、皮炎等皮肤病也具一定疗效,因此,在问世仅20年的时间里就在全世界有关领域迅速得到推广使用。     

丙酸倍氯米松吸入剂(必可酮)治疗支气管哮喘急性发作疗效观察

目的:丙酸倍氯米松吸入剂(必可酮)与β受体激动剂、茶碱类药物合用治疗支气管哮喘急性发作的患者,一般在72小时内可以使患者症状、体征得到明显的缓解,能在一周之内完全缓解支气管哮喘急性发作的症状、体征。方法:患者为急性支气管哮喘发作的中、重度患者。采用必可酮250μg/喷、1-2喷/次,1-3次/日疗法,观察其疗效。结果:必可酮与β受体激动剂、茶碱类药物合用(治疗组)与应用β受体激动剂、茶碱类药物(对照组)相比较,可以明显缩短支气管哮喘急性发作期患者的症状、体征完全缓解的时间。并且在停用茶碱类药物与β受体激动剂以后,激素可以继续应用以预防复发。结论:必可酮在支气管哮喘急性发作期的治疗方面有很明显的效果。     

二氧化硅负载硅钨钼酸催化合成丁酮乙二醇缩酮

采用溶胶-凝胶法制备了二氧化硅负载硅钨钼酸催化剂.以其为催化剂,对以丁酮和乙二醇为原料合成丁酮乙二醇缩酮的反应条件进行了研究,较系统地研究了酮醇物质的量比、催化剂用量、带水剂环己烷,反应时间对收率的影响.实验表明,二氧化硅负载硅钨钼酸催化剂是合成丁酮乙二醇缩酮的良好催化剂,在n（丁酮）∶n（乙二醇）=1∶1.4,催化剂用量为原料总质量的0.6%,环己烷作带水剂10 mL,反应时间75min的优化条件下,丁酮乙二醇缩酮的收率可达96.77%.     

IDENTIFICATION OF READING PROBLEMS IN FIRST GRADE WITHIN A RESPONSE-TO-INTERVENTION FRAMEWORK

Models of Response to Intervention (RTI) include parameters of assessment and instruction. This study focuses on assessment with the purpose of developing a screening battery that validly and efficiently identifies first-grade children at risk for reading problems. In an RTI model, these children would be candidates for early intervention. We examined accuracy, fluency, growth, and teacher rating measures as predictors of child status (at risk, not at risk) at the end of the school year based on an unselected sample of 243 children. The prediction model that best fit our selection criteria included 2-word fluency measures and a teacher rating of reading problems. Word-fluency growth was an equally plausible choice statistically, but, because the measure would require an additional data point, it was not the most efficient choice. The receiver-operator characteristic curve analysis yielded an area-under-the-curve index of .96, which indicates the selected 3-variable model is highly accurate.     

"小群体教学"在普通高校公共篮球课中试验研究

随着篮球选项课的开展,传统的教学方法不能考虑到大学生篮球技术的个体差异,为了提高教学效果,对安徽理工大学04级篮球选项课的80名男生进行教学试验。结果表明:小群体教学效果明显优于传统教学方法。     

IDENTIFICATION AND LONGITUDINAL STUDY OF DIFFERENT FORMS OF GIFTEDNESS IN OLDER ADOLESCENTS

This study involved an adaptation and evaluation of the Munich differential diagnostic instrument for the identification of gifted and highly gifted schoolchildren (KFT). An analysis was carried out of the relationship between various forms of giftedness and actual performance. A two step procedure was applied to select gifted students using a Teachers' Checklist, the KFT and tests of creativity. About 70 gifted youngsters were selected from 600 students. The label “gifted” was used for the top 6%‐10%, “highly gifted” for the top 3%–5% and “extremely gifted” for the highest scoring members of the group. The control group (70 unselected students) was investigated with the same methods. There were clear differences between the gifted, highly gifted and extremely gifted students in every domain of giftedness. Different forms of giftedness developed in the students during the three year period.     

辽代祖州“石房子”考

在内蒙古巴林左旗存有一座千年的辽代祖州“石房子”,它由7块巨石造成。经实地考察和认真测量,一块顶盖巨石的重量约达32吨。“石房子”位于原祖州城内的山腰台址上,是辽太祖天皇帝庙。笔者就“石房子”的现状、构造、用途等问题进行了初步考证。     

光学异构中“不同基团”所指的范围

本文根据有机化合物的异构现象,对光学异构中“不同基团”所指的范围进行讨论,得到除构象异构外,具有其它异构形式的每对基团都是两个不同的基团的结论。     

20世纪90年代中国城镇教育收益率的变化与启示

随着市场经济改革的深入进行及知识经济的萌芽 ,与 2 0世纪 90年代中国经济发展和教育规模扩大相伴随的是各级教育收益率水平的显著提高。对中国城镇就业人员跨年度的抽样数据分析显示 ,在中国城镇 ,教育收益率水平 90年代初期以前大大低于国际平均水平的状况基本得到了扭转。截止 2 0 0 0年 ,中国教育收益率水平虽然略低于国际平均水平 ,但已与后者逐步接近。进一步的分析发现。在竞争性的经济部门以及年轻的就业者中 ,教育具有更高的收益率。该结果从一个角度验证了在中国经济转型的过程中 ,随着劳动力市场化程度的提高 ,教育的收益率得到了提高     

无尾目动物线粒体基因组结构研究最新进展

脊椎动物线粒体DNA(mtDNA)是一个长度约为15-22kb环形结构.mtDNA呈母系遗传,在大部分的脊椎动物中具有相对保守性.但是在两栖纲无尾目动物中,线粒体基因组的基因排列顺序却存在很大变异,这种基因重排现象可以用TDRL模型来解释.本文综述了今年来在无尾目线粒体基因组结构的研究成果,分析了蛙类mtDNA基因重排多样性,结果发现无尾目动物共有8类不同的线粒体基因排列方式,并初步分析了这些不同基因结构的关系.     

北京市残疾儿童、少年随班就读调查报告

大力开展残疾儿童少年随班就读是普及残疾儿童义务教育的需要。它既符合国情，是发展残疾儿童少年义务教育的主要形式，也符合国际上残疾儿童少年教育发展的大趋势。“七五”中期至“八五”期间，北京市在开展盲、低视力、聋和重听以及轻度弱智儿童随班就读方面进行了较为广泛的实验。这次对随班就读工作的全面调查和分析，为贯彻北京市特殊教育“九五”发展规划中提出的“巩固、发展、完善、提高”一方针，使北京市残疾儿童随班就读工作发展到一个新的水平，提供借鉴和参考。     

评《唐宋词常用语释例》

《唐宋词常用语释例》是一本为了解释唐宋词中的常用词和词组而编写的专用工具书,在近代汉语词汇研究史上应当占有一席之地。它所取得的成绩可以纠补《汉语大词典》中的有关缺失,其不足也值得我们认真地加以总结。     

A CASE STUDY IN THE EXAMINATION OF SYSTEMS ANALYSIS Robert

This article describes an approach to the teaching and examining of systems analysis as a final year and MSc subject in a university department of computing mathematics.

One of the chief functions, if not the chief function of our University, is to prepare young Men — partly by the personal influence of those who have charge of them, and partly by the influence they exercise on one another — for the business of life.

(This needs to be specially borne in mind in connection with the assumption, so constantly made in this controversy, that the sole meaning of the BA Degree is that it guarantees the possession of a large amount of knowledge.)

Charles L. Dodgson Christ Church College Oxford 7 March 1896(1)