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1.
《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(10):17-17
虚拟语气是谓语动词的一种特殊形式,用来表示假设、猜测、建议、主观愿望、夸张或空想,而非客观存在的事实。它可用在状语从句、宾语从句、主语从句、表语从句以及一些表示愿望、祝愿的句型中。 相似文献
2.
彭彩玲 《第二课堂(小学)》2008,(4):62-65
状语从句是高考英语的必考考点,综观近年来各省市状语从句的考题情况,我们发现以下八类状语从句特别值得关注。一、incase引导的状语从句根据语境的不同,incase既可表示"如果""万一",引导条件状语从句,也可表示"以防(万一)",引导目的状语从句。 相似文献
3.
掌握because,since,as,for之间的区别、as从句表示原因与时间的区别、so引导的结果状语从句和并列分句的区别、用定语从句表示原因、用句子的连接表示原因以及表示原因的其他一些结构,对于牢固掌握英语时间状语、原因状语、结果状语有着极其重要的意义. 相似文献
4.
先行词除在含义上分别属于表示人、事物、时间、地点、原因的五种常规定语从句之外,英语还有分别表示时间含义的名词作引导词的定语从句、as引导的定语从句、主句中的先行词是单词way的定语从句。传统的语法教材一般把这三种特殊的从句视为定语从句,但定语从句的常规语法规则并不能对它们进行完全解读,因为它们具有五类常规定语从句的大部分语法特征的同时,也兼具其它类型从句的部分语法特征,于是,它们就成为可有争议的定语从句。 相似文献
5.
Where作关系代词或关系副词用,表示地点.在从句中作状语。用来引导名词性从句、定语从句和状语从句。但表示地点的从句不一定都由where引导。我们只有在掌握其用法并且能正确分析句子结构的基础上才能选出正确的答案。 相似文献
6.
陈根花 《第二课堂(小学)》2009,(4)
一、问题与疑惑同学们知道,if有两个主要用法,一是表示"是否",用于引导宾语从句;二是表示"如果",用于引导条件状语从句。同时,大家在学习条件状语从句的时候学过这样一条规则——当条件状语从句表示将来意义时,习惯上不能使用将来时态,而应用一般现在时代替。如: 相似文献
7.
马向南 《中学英语之友(高二版)》2008,(10)
虚拟语气是一种特殊的动词形式,一是用来表示说话人所说的话不是一个事实,而是一种假设、猜测、怀疑等(用在条件从句中或让步状语从句中);二是表示说话人的愿望、要求、命令、建议等(用在主语从句、宾语 相似文献
8.
so that既可以引导目的状语从句,也可以引导结果状语从句;而so…that只引导表示结果的状语从句。 一、so that引导目的状语从句 相似文献
9.
when引导的时间状语从句的谓语动词可用延续性动词。也可用非延续性动词,表示主句和从句的动作同时或先后发生。while引导的时间状语从句的谓语动词只能用延续性动词,强调主句和从句的动作同时发生。as引导的时间状语从句的谓语动词表示的动作是延续性的动作,强调主句和从句的动作都在发展变化。如: 相似文献
10.
包含有从句的句子称之为主从复合句。初中阶段出现的从句有宾语从句、状语从句和定语从句。在主从复合句中充当宾语的从句叫作宾语从句,考生在复习该语法点时应注意以下几点:一、语序无论是表示陈述还是表示疑问,宾语从句一律使用陈述句语序,即主语在前,谓语在后。例如:1)Itisfine.Shesays.Shesaysthatitisfine.2)Whenwillthemeetingbegin?Doyouknow?Doyouknowwhenthemeetingwillbegin?3)Doyouunderstand?Heasks.HeasksifIunderstand.二、时态的呼应1.当主句的谓语动词是一般现在时时,宾语从句的谓语动词可以根据具体情况使用任何… 相似文献
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一、设计不作状语的时间性或地点性名词作为先行词先行词表示时间或地点时,如果在从句中作状语应由when或where引导定语从句。但是如果表示时间或地点的先行词在从句中不作状语而作主语或宾语就只能由which或that而不能由when或where引导定语从句。从这个角度命题增加了考生识别先行词的性质及在从句中的语法功能的能力。 相似文献
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1.when.while。1)两都可用作从属连词,引导时间状语从句,意为“当(在)……时候”。while表示的是一般较长的时间或一个过程,从句要用持续性动词,强调主句动作是在从句所表示的时间内发生的,或说从句与主句的谓语动作同时发生;而when表示的时间可以是短暂的(从句的谓语动词用短暂性动词),也可以是一段时间(从句中的谓语动词用持续性动词),从句与主句谓语所表示的动作或状态同时发生、存在或一先一后分别发生。 相似文献
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姜德泉 《语数外学习(初中版)》2008,(6):34-36
状语从句也称副词性从句,在句中起状语的作用。状语从句通常由一个连词或一个起连词作用的词组引导。状语从句可以表示时间、原因、目的、结果、条件、让步、地点、方式、比较等九种意义。中考中常考的是前面的六种状语从句,下面本文重点讲述这六种状语从句。 相似文献
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英语非谓语动词,主要指不定式、现在分词、过去分词、动名词。一般来说,不定式表示在谓语动词之后发生的动作,改为定语从句常用将来时态;现在分词表示正在进行的动作或与谓语动词几乎同时发生的动作,改为定语从句多用进行时态或一般时态;过去分词表示先于谓语动词发生的动作,改为定语从句多用完成时态;动名词则 相似文献
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一、用分词简缩定语从句从句的谓语动词如果表示"进行、一般或过去"状态,可简缩为现在分词短语。如果从句的谓语动词是被动结构或先行词是从句动作的承受者,则用过去分词短语简缩。如: 相似文献
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一、不作状语的时间或地点名词作为先行词先行词表示时间或地点时,如果在从句中作状语,应由when或where引导定语从句。但是,如果表示时间或地点的先行词在从句中不作状语,而作主语或宾语,就只能由which或that而不能由when或where引导定语从句。例1 The exact year_______Angela and her family spent together in China was 2008. 相似文献