共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
乔梁 《课程.教材.教法》2004,(1)
人教版义务教育课程标准实验教科书·初中数学,已经全国中小学教材审定委员会2003年初审通过。这套教材由教育部课程教材研究所中学数学课程教材研发中心组织编写,中国科学院院士林群教授担任主编,资深数学教育家张孝达先生担任顾问。 人教版初中数学新教材的特色有三:(一)使教科书成为反映科学进步、介绍先进文化的镜子。——重 相似文献
2.
人教社送审的普通高中新教材,经教育部全国中小学教材审定委员会(包括各科教材审查委员会)审查,全部获得通过。计有:语文、数学(两种版本)、英语、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、美术。思想政治课新教材送审工作另行安排。 相似文献
3.
人教社送审的普通高中新教材。经教育部全国中小学教材审定委员会(包括各科教材审查委员会)审查,全部获得通过。计有:语文、数学(两种版本)、英语、历史、地理,物理、化学,生物、体育与健康、美术。思想政治课新教材送审工作另行安排。 相似文献
4.
程材 《课程.教材.教法》2004,(2)
义务教育课程标准实脸教科书义务教育课程标准实脸教科书义务教育课程标准实脸教科书义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实脸教科书义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实脸教科书义务教育课程标准实脸教科书义务教育课程标准实脸教科书义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实脸教科书义务教育课程标准实脸教科书义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实脸教科书义务教育课程标准实脸教科书义务教… 相似文献
5.
《课程.教材.教法》2002,(5)
人教版义务教育课程标准新教材的实验工作已进入第二个年头，进展顺利，反映良好。日前，《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》等国内各大传媒，纷纷发表长篇署名文章，对人教版新教材的十大创 相似文献
6.
7.
9.
聂平 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2007,35(2):131-131
姚本先教授作为首席专家之一的“高校心理健康教育工作标准研究”项目，获教育部哲学社会科学研究重大课题资助，首批启动经费4万元。该项目由北京师范大学牵头、南京师范大学和安徽师范大学共同承担。[第一段] 相似文献
10.
11.
本刊讯最近,教育部公布了全国第十一批基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲县(市、区)名单。我区又有上林县、阳朔县、临桂县、灌阳县、恭城瑶族自治区、融安县、藤县、蒙山县、东兴市、崇左市江洲区、宁明县、田阳县、平果县、罗城仫佬族自治县、富川瑶族自治县等15个县(市、区)在通过了自治区“两基”评估验收的基础上,获得教育部审查认定。截至2004年底,全自治区累计“两基”达标的县(市、区)已达到84个,占全区县(市、区)总数的76.36%,覆盖人口数量达4037万人,人口覆盖率达83.1%。此外,靖西县也通过了自治区验收,覆盖人口数量58.11… 相似文献
12.
正2018年10月25日,记者从沈阳建筑大学获悉,近日,教育部下发了24个国际合作联合实验室立项建设的通知,沈阳建筑大学"现代建筑工程装备与技术"实验室成功入选。沈阳建筑大学相关负责人介绍,学校将积极培养和聚集一批现代建筑工程装备与技术领域的优秀人才,加强多学科交叉和互补,努力建成能够引领 相似文献
13.
2003年版全日制高级中学《英语》(必修)教科书是在原高中英语教材(SEFC)的基础上修订而成的，并于2003年秋在高一年段正式启用。与原教材相比，新版高中英语教材在指导思想、编写原则以及内容选择等方面均有较大突破，体现了当前英语教学的新理念和以人为本的思想，提出了以学生全面发展和可持续发展的教育思路。新版教材保留了以“话题”为核心、结 相似文献
14.
周国庆 《中学物理教学参考》2006,35(12):19-20
教材是教师和学生进行教与学活动的主要依据，教材的质量直接影响着人才的培养质量．由人民教育出版社、课程教材研究所编著的高中《物理》（必修1和必修2）从2005年秋开始在我省使用，至今已经使用了一轮．新教材和原教材相比有许多新意，颇受师生的欢迎． 相似文献
15.
2003年版全日制高级中学《英语》(必修)教科书是在原高中英语教材(SEFC)的基础上修订而成的,并于2003年秋在高一年段正式启用。与原教材相比,新版高中英语教材在指导思想、编写原则以及内容选择等方面均有较大突破,体现了当前英语教学的新理念和以人为本的思想,提出了以学生全面发展和可持续发展的教 相似文献
16.
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(6)
教育部2007年度人文社会科学一般项目评审日前揭晓,我校四个项目获得立项,资助经费18万元,创下我校获得教育部人文社会科学年度项目新高。本年度我校获得三项规划基金项目、一项青年基金项目,分别是:教育科学学院徐莉教授主持的“教育公平与女性观照:少数民族教育中的女性参与研究”,资助金额5万元;经济管理学院黄宗远副教授主持的“用元胞自动机研究证券市场中政策传导机制的复杂性”,资助金额5万元;文学院赵敏兰副教授主持的“瑶语和汉语接触研究”,资助金额5万元;文学院高列过副教授主持的“东汉——东晋汉译佛经疑问句研究”,资助金额3万元。在全国教育科学规划项目评审中,我校教育科学学院唐德海教授主持的“大学质量管理模型与预警系统研究”获得教育部重点课题立项,使得我校2007年获得的教育部年度项目达到五项。教育部人文社会科学研究项目是人文社科类仅次于国家社科基金的高级别科研项目,我校承担该基金项目的历史长于国家社科基金,但我校承担该项目的总量不多,从“八五”到“十五”15年,我校总共只获得该基金六项立项。近年来,我校加大了对该基金申报的组织力度,充分发动广大教师特别是青年教师申报该基金,认真组织有特色的项目写好课题申报论证,取得... 相似文献
17.
18.
19.
欧学琪 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2007,14(2):118-119
2007年9月14日，广东省教育厅网上公布“2006年度广东省高等教育高职高专类教改重点项目、一般项目”和“2007年度广东省高校思想政治教育课题立项汇总表”，以及“广东省职业技术教育综合改革推进计划创新人才培养模式和保障体系重点研究项目”。广东白云学院“榜上有名”，有6项申报课题通过省级立项评审，并被列为省级项目，获得广东省经费资助， 相似文献