现代学校管理创新探微

知识经济时代,创新首先是现代学校的一种经营管理思想及其在这种思想指导下的办学管校实践,也是现代学校管理的一项重要职能。研究现代学校管理创新的动因与内容,揭示现代学校管理创新规律,对于指导现代学校管理创新实践,提高现代学校管理效益,都具有极大的科学价值。 一、现代学校管理创新的动因 现代学校管理创新,指的是现代学校高层管理者在办学管校过程中,采用更为有效的管理思想和方式方法,对学校管理诸要素、诸环节进行新的设计与新     

推行目标管理 提高管理成效——目标管理理论在学校管理中的应用

目标管理理论是现代管理科学的重要理论之一,也是一项先进的管理制度。它虽然起源于西方资本主义国家,但作为一种现代的管理理论和方法,对于我们推进管理现代化具有重要的参考价值和借鉴作用。学校的目标管理是学校管理中的一个重要问题。学校的一切教学活动、教育活动和管理活动都是为了学校预定目标的实现。学校领导者的首要责任就在于正确地制定学校的奋     

电子计算机与我国现代管理

使用应用电子计算机及网络系统进行现代管理,并把它作为现代管理主要手段,这是当今世界管理现代化的一种趋势。面对这种趋势,如何结合我国国情和管理现代化的实际,来探讨中国现代,管理系统与电子计算机的关系,分析我国现代管理中电子计算机的应用情况,及今后我国在现代管理中应采取的相应对策,这是实现管理现代化应解决的问题。     

现代职教管理观

现代职教管理,是指在总结职教管理历史经验的基础上,综合运用现代管理、现代教育、现代社会科学、现代自然科学和技术科学的理论和方法,阐明职业教育的管理现象,揭示其管理规律。其主要特征是重视管理工作中的决策思想和决策方法,从复杂问题中,选择最优方案,运用系统思想、数学模型和电子计算机来进行管理。其中明确现代职教管理的若干主体“观念”,是重要的一环。一、现代化的管理思想管理思想是指管理观念或管理理论,没有现代化的管理思想,就无法实现现代化的管理。被称为现代化专家的前美国科学院院士阿克斯·莫克尔斯指出：现…     

现代学校管理变革趋势研究

现代学校管理变革作为当今教育改革中的一项重要内容,是现代学校管理研究中引人注目的研究领域之一。随着教育改革的深入开展以及新一轮课程改革的全面推进,现代学校管理变革研究体系呈现出新的态势。探讨这些新的现代学校管理变革方向,对于把握现代学校管理的发展趋势、有效进行现代学校管理创新以及推动新课程改革的深入实施具有重要意义。     

论现代高校后勤管理

高等学校后勤管理研究包含两个重要课题,即后勤服务的社会化和后勤管理的现代化。本文对高校后勤现代管理的基本特征、原则、方法等作一简要探讨和论述。 1.现代高校后勤管理的基本特征及其分析 1.1 现代高校后勤系统的     

现代管理与现代管理逻辑思维

:目前 ,现代管理直接表现为一种人与人的关系 ,其基本构成因素有计划、组织、协调和控制 ,其基本职能是决策 ,其基本要求是开拓和创新。因此 ,现代管理逻辑思维必然而且必须具有 :总揽全局、统筹兼顾的总体综合性 ,尊重现实、放眼未来的具体同一性 ,趋利避弊、善进善退的能动转化性。现代管理者学习逻辑学 ,尤其是学习辩证逻辑是提高现代管理逻辑思维艺术的主要途径     

论管理会计与现代企业成本管理

一、管理会计系统与现代企业成本管理的关系。（一）管理会计理论及方法，从其产生到发展离不开市场环境，企业组织和企业管理制度。现代管理会计的真正形成和迅速发展，是从本世纪５０年代开始的。在企业规模不断扩大，集团公司大批涌现，社会化程度空前提高的环境下，人们开始认识到：以市场为导向，不断提高产品质量，努力降低成本消耗，充分调动各方面积极性的现代经济管理阶段已经来临，为更加适应现代经济管理的要求。管理会计的理论及方法开始逐步形成并系统起来。管理会计理论及方法体系的优秀、完善与否，关键要视其是否能完全适应…     

数字化管理在图书馆管理中的应用

一、数字化管理的概念和特点数字化管理是一种新型的管理方式。主要是依靠现代科学技术中的计算机网络系统建立的一套系统化、数字化的管理模式,主要是通过数字的东西实现管理。数字化管理的特点主要有以下几点：     

现代管理与现代管理逻辑思维

目前，现代管理直接表现为一种人与人的关系，其基本构成因素有计划、组织、协调和控制，其基本职能是决策，其基本要求是开拓和创新。因此，现代管理逻辑思维必然而且必须具有：总揽全局、统筹兼顾的总体综合性，尊重现实、放眼未来的具体同一性，趋利避弊、善进善退的能动转化性，现代管理者学习逻辑学,尤其是学习辩证逻辑是提高现代管理逻辑思维艺术的主要途径。     

浅谈现代学校管理创新的新趋势

现代学校管理创新作为当今教育改革中的一项重要内容．是现代学校管理研究中一个十分引人注目的研究领域。近些年来。随着教育改革的深入开展以及新一轮课程改革的全面推进,现代学校管理创新研究体系又呈现出了新的态势。探讨这些新的现代学校管理变革方向．对于我们把握现代学校管理的发展趋势,有效地进行现代学校管理创新,推动新课程改革的深入实施．均具有重要意义。     

搞好学校管理 提高管理质量

作为一名校长最基本的工作职责是什么呢?那就是要搞好学校管理,提高管理质量。《现代中小学教育管理教程》曾指出学校管理     

管理艺术初探

努力学习现代管理知识，是新科技革命时代的要求，是适应社会主义市场经济的迫切需要，是提高管理决策水平、领导艺术、管理才能等素质的重要内容。只有认真地系统地学习现代管理的基本原理和原则，掌握以计算机为核心的现代管理信息技术，了解现代管理的主要职能并在工作中加以实践和不断创新，才能提高管理水平，才能提高驾驭市场经济规律的本领，才能负担起四化建设的重任。德鲁克指出：“管理作为一门特别的学科，     

现代学校管理变革的新定位

管理的问题首先是一个理念的问题,也是一个主导价值取向的问题。在学校管理中,人们越来越强调从经验型管理走向科学化管理,这是现代学校管理变革的必然要求。现代学校管理变革作为当今教育改革中的一项重要内容,是现代学校管理研究中一个十分引人注目的研究领域,近些年来,随着教育改革的深入开展以及新一轮课程改革的全面推进,现代学校管理变革研究体系又呈现出新的态势。探讨这些新的现代学校管理变革方向,对于我们把握现代学校管理的发展趋势,有效地进行现代学校管理创新,推动新课程改革的深入实施,均具有重要意义。     

无情管理有情待人

要办好一所现代化学校,必须有现代管理作保证.而现代学校管理是在先进理念指导下的科学管理.     

目标管理在学校管理中的应用初探

一、实施目标管理的目的和意义 现代学校管理是一种系统管理,管理者应该把对象作为一个动态系统,以整体优化的观点协调各基本因素间的关系,使之向共同的管理目标逼近。目标管理就是旨在帮助每一位教师在教育工作中达到既定的目标,取得成功,从而促进每一位学生获得诸方面成功的现代学校管理模式。其基本含义是：目标管理是针对全体教师而实施的一种管理;目标管理是帮助全体教师在教育工作中获取成功为价值取向的管理过程和活动;目标管理是通过帮助教师达到目标而促使全体学生达到目标取得成功的管理模式和类型。     

人本管理在幼儿园管理中的运用

现代管理理论区别于传统管理理论的一个显著特点即十分重视和强调人本管理。这反映出现代管理理论对人性的认识和对管理本质及规律的认识的深化。何为人本管理？人本管理即将人作为管理的根本，以人为本，以人为中心进行管理，人本管理实质上是一种重视人力资源开发，以促进人自由和全面发展为根本目的的管理理念与管理模式。     

浅析现代企业管理中的"人本管理"

现代企业管理中的"人本管理"就是要充分体现"以人为本"的思想意识.本文论述了"人"与"本"在企业管理中的内在辩证关系."人本管理"是一种比较新型的、系统的管理方式,代表着现代企业管理的发展方向,是值得我们研究的一个重要课题.     

现代教育管理理论及其对高等教育管理体制改革的意义

高等教育管理体制改革与现代教育管理理论之间的关系,是实践与理论之间的关系。《高等教育法》刚开始实施,相应的高等教育管理体制改革也就变得尤其紧迫。如何用现代教育管理理论来指导高等教育管理体制的改革,有着十分重要的现实意义。一、现代教育管理理论的基本思想（一）历史的观点教育管理理论发展历史的多学科性,注定使它有着许多从管理学等学科延伸而来的方法及原理。１．教育行政控制是教育管理的根本目的现代教育管理理论不论是学科流派,还是研究方法都有了长足的进步,但万变不离其宗,法律手段、行政手段及经济手段仍然是围…     

现代管理艺术研究

管理艺术是管理领域的一门新兴学科。本文从现代管理的思路、协调、沟通和用人等几个方面，论述了几种行之有效的具体管理艺术。随着科学技术的发展，在管理实践中将会不断出现许多需要创造性管理和管理艺术才能解决的复杂问题，现代管理艺术必将在管理领域焕发出夺目的光彩。