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经济史的史学范式与经济学范式 总被引：1，自引：0，他引：1
张建成 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(3):82-85
经济史有史学与经济学两种范式,各自归属于历史学和经济学两个学科范畴。两种范式在合作与争夺中产生和发展着,既有联系又有区别,理清二者的关系,有助于正确认识经济史学科的当前形态和今后发展趋势。 相似文献
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经过中国社会科学院经济研究所的科研人员和中央档案馆工作人员的长期努力 ,中国物价出版社克服重重困难 ,共计九卷 ,总字数近千万字的《195 3— 195 7中华人民共和国经济档案资料选编》终于全部出齐了。这是经济学界的一件大喜事 ,对于中国社会主义经济学的研究具有重要意义。理论经济学以经济史研究为基础 ,而经济史研究则以大量的经济史资料为基石 ,经济学创新需要基础研究做支撑。正如马克思写作《资本论》 ,离不开大英博物馆的丰富历史资料和对英国经济史的研究一样 ,5 0年来 ,我国在实践与论争中得到发展的重要经济学理论 ,如 :社会主… 相似文献
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最近,人民教育出版社出版发行的博士生导师范先佐教授撰著的《教育经济学》,是教育部“九五”规划重点图书“教育科学分支学科丛书”中的一种,它代表了我国教育经济学研究的最新水平,是我国教育经济学研究的最新成果:第一,该书体现了继承与创新相结合的原则。作者在全面占有国内外有关的文献资料的基础上,对教育经济学框架结构进行了新的设计和编排,使教育经济学的主要理论以新的面貌呈现在读者面前。首先,全书研究的内容除涵盖现行教育经济学所涉及的主题外,还研究了很多新的、与当前我国教育改革与发展密切相关的教育经济学问题,如“教育… 相似文献
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刘强 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,23(1):128-128
徐畅博士新著《二十世纪二三十年代华中地区农村金融研究》（以下简称“徐著”）已经由齐鲁书社于2005年8月出版。该书运用农村金融学和经济学的相关理论以及历史学的研究方法，以大量具体翔实的历史文献资料为依托，探析了该时期农村金融的形式、制度模式、政策措施及其与农村经济发展的互动。因此该书的面世应被视作是民国金融史、经济史研究的突破之作。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》2020,(3):33-36
《道真契约文书汇编》是研究贵州古代社会史、经济史、方言史及其他学科的重要文献,笔者在研读过程中发现该书的校注存在一些失误。现结合相关文献,运用传统语言学的研究方法予以考辨,并进一步分析原校注的致误原因。 相似文献
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孙圣民 《中国社会科学评价》2016,(1):77-89
经济史研究一直是历史研究的重要组成部分;而经济史作为经济学中的一个二级学科,其地位却被严重忽视。在经济学或史学期刊上发表的经济史论文,基本遵循本专业的研究范式。从事经济史研究的经济学者,多在中青年时期发表其代表性成果;而史学学者的学术高峰期则相对较晚。经济学界多采用合作的形式开展经济史研究,并以国际学术前沿发展或热点为... 相似文献
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严鹏 《周口师范学院学报》2011,28(6):69-73
经济史作为一门中间学科,在方法论上存在着经济学与历史学的对立,其焦点集中于经济学理论的运用问题。学者多从历史研究中经济理论的运用状况来看待这一问题,往往忽视了经济理论自身并非一成不变的。目前学者所言经济学理论多指现代西方主流经济学理论,然而,历史经济学(Historical Economics)这一与主流经济学相对立的经济学理论体系,可以作为沟通历史学与经济学的更有效的途径。历史经济学兴起于19世纪,以历史主义方法为基本特征。重建经济学中的历史主义方法,将有助于经济史学科的发展。 相似文献
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周文娟 《语文学刊:高等教育版》2014,(7):63-64
《翻译经济学》为许建忠教授继《翻译生态学》、《翻译地理学》之后写就的第三本专著。该书是国内第一本研究翻译经济理论的专著。在翻译经济学的研究领域里,该书具有百科全书性质,看完该书,读者会对整个翻译经济学体系有个全面了解,无论是译员,高校教育人员,翻译企业从业人员,抑或政府文化部门工作人员都能从该书中受益。 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(4):2
陈少晖,1962年11月出生,祖籍福建安溪。经济学博士,厦门大学应用经济学博士后流动站博士后,师从我国著名财政经济学家邓子基教授。现任福建师范大学经济学院财政金融系主任、教授、博士生导师、二级学科博士点经济史专业学科带头人,经济史和会计学专业硕士点负责人、闽台区域研究中心研究员,兼任全国马克思列宁主义经济学说史学会理事、福建省国有资产管理 相似文献
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《历史教学(高校版)》2017,(12)
从20世纪90年代后半期开始,中国经济史研究出现了某种"衰落"的征象,但大量新资料的挖掘整理以及相应的技术手段的进步、新研究方法的出现、还有随时代剧变而来的理论挑战,也给经济史研究带来了新的机遇。通过回顾社会史大论战、"五朵金花"对经济史学科的影响、吴承明先生和汪敬虞先生的争论,以及经济学方法在经济史研究中的运用,本文认为现实问题的挑战是经济史研究重要的问题意识来源之一,经济史研究者应该更好地学习和掌握理论工具,经济史研究虽然在很长一段时间还主要是历史学的一部分,但对于经济学方法在经济史研究中的使用,我们应更为积极和开放。只有很好地理解对方的学术传统和背景,经济学和历史学才能够更好地为经济史研究服务。 相似文献
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自从六十年代作为一门独立的学科问世以来,教育经济学在世界各国获得了长足的发展,并逐步向其纵深领域开拓,业已形成许多新的学科分支。“教师供给经济学”即其主要分支之一,而由英国教育经济学家安东尼、兹伯尔兹等人撰写的同名著作,则是这一领域研究的最新成果和集中体现。《教师供给经济学》一书是由伦敦经济和政治科学院讲师安东尼·兹伯尔兹(Antoni Zabalze)、环境部统计师菲力普·坦布尔(philip Turnbull)和兰开斯特大学教 相似文献
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在高中历史教学中,经济史是非常重要的内容．其中中华人民共和国经济发展史又可谓重中之重。在经济史教学中,必须区分开经济史与经济学,这是因为历史学科必须突出时间线索和发展阶段。在当代经济史的教与研中．必须区分开历史与现实,这是因为历史都要经历一个较长的沉淀期。 相似文献
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从课程的性质和内容来看,中国经济史本应在财经院校的本科教学中占有重要地位,但课程教学现状却不禁令人担忧,教学急需改革。要使中国经济史教学取得良好的效果,教师需明确定位经济史的学科性质,加强经济学理论在经济史教学中的应用,发挥教师情感因素对经济史教学的影响,注重研讨式教学在经济史教育中的应用。 相似文献
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杨祖义 《聊城师范学院学报》2005,(6):42-44
研究20世纪上半期的中国经济史学科发展，应客观评价罗章龙的经济史学思想及其学术贡献。《中国国民经济史》是学术界第一部以“国民经济史”命名的通史性的经济史学著作，它的出现，标志着中国经济史学科发展进入了一个新的历史阶段。《经济史学原论》是第一部概论性的经济史学论著，它的出现，进一步完善了中国经济史学科体系。《原论》提出的“史型论”，是经济史学界较早反对“欧洲中心主义”的重要理论成果。 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(16)
<正>《经济学常识》"以近现代市场经济的发展脉络为线索,讲述马克思主义经济学的一些基本理论方面的知识",切合了现代市场经济发展对人的素质要求。但由于受学分至上等学科工具观念的影响,该课程的教学始终存在"最后一公里"现象。经济思想育人的过程乐趣,演变成了经济史知识的逐点背诵;具有拓展价值的多元理论,演变为 相似文献
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中国经济史研究在历史学与经济学之间存在张力,如何推动两学科的研究者形成有效的对话与合作是其发展的重要课题。现代中国经济史学的兴起有着史学和社会科学两种发展路径。中央研究院社会所、史语所和北京大学法学院中国经济史研究室是史学路径的代表。他们秉持史料为重的理念,将中国经济史研究引向实证化的路向,具有历史学的自律意识和学科自觉。但中国经济史研究的史学路径并不排斥社会科学的理论方法,而是将统计学、经济学等社会科学方法引入具体研究之中,以历史学的研究实践来检验社会科学理论的适用度。民国时期的这一幕学术史表明,经济史研究首先是历史研究,必须接受历史学的最终裁决。历史学者和经济学者应在尊重史实、遵守史学纪律这一最大公约数的基础上实现对话与合作。 相似文献
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期、蜚声全国的古史分期论《春秋战国之际的村公社和休耕制》 ,也是一篇经济史的论文。而《金泥玉屑丛稿》则是其经济史方面最后也是最重要的著作。该书又称《物价考》 ,是上古到宋代的物价考 ,王先生已写到第五卷唐五代 ,宋代由郑宜秀等学者疏理其所集资料而成。仲荦先生去世后 ,由启功先生题签 ,改书名《物价考》为《金泥玉屑丛稿》。该书考证细密 ,引征广泛 ,显示了仲荦先生深厚的国学功底。修造地志 ,是唐代一项涉及全国军事及经济财政的制度 ,而现存的敦煌唐地志无疑是我国学术文化上的宝贵遗产。敦煌所出唐地志 ,虽然为数不多 ,但却是… 相似文献