论大学生综合素质培养

高等学校作为培养高层次专门人才的地方,如何全面加强素质教育,努力培养和提高大学生的综合素质,是值得高等学校教育工作者共同探讨的问题.本文从思想道德素质、专业文化素质、心理素质、审美素质和身体健康素质五个方面对大学生综合素质的培养进行了探讨.     

论大学生人文素质的培养

加强大学生的人文素质教育是当前各个高等学校的重中之重,是高等教育改革的重要方面.高校要通过人文素质渗透教育、提高教师人文素质、开展丰富的文化生活等手段来培养高尚、文明、健康的社会人才.     

论情绪智力与大学生综合素质培养

在校大学生正处在人格完善和能力培养的关键时期。情绪智力教育与其综合素质培养之间具有紧密的联系。情绪智力的培养对大学生就业、身心健康、社会适应、领导能力、学习成绩等方面有重要的意义。本文试图从大学生情绪智力培养的意义、大学生情绪智力的构成、大学生情绪智力的培养等三方面进行论述。     

大学生综合素质培养研究

全面加强素质教育,努力培养和提高大学生的综合素质,是高等学校义不容辞的责任和首要任务。从思想道德素质、专业素质、文化素质、心理素质、创新精神和实践能力五方面,对大学生综合素质的培养进行了探讨、研究。     

浅谈大学生综合素质的培养

加强素质教育,提高大学生的综合能力,提高人才培养质量,是我国高等教育的根本任务,只有从重视大学生的思想品德建设,培养良好的心理素质,调整专业课程设置和提高教师素质等方面进行研究并加强工作,才能培养出适应时代要求的综合性人才。     

论大学生科学精神与科学素质的培养

在科技竞争日趋激烈的今天，对大学生进行科学精神教育，具有十分重要的意义。科学精神的核心是求是、创新与合作，可采取多种途径与方法对大学生进行科学素质教育，强化科学精神的培养。     

论大学生综合素质的培养

当今世界，国家的综合国力、国防实力、民族凝聚力和国际竞争力的强弱，越来越取决于劳动者的综合素质。现代大学生是我们所要缔造的人才目标的主力军和预备队，通过各种能力的培养和各项素质的优化，提高大学生的综合素质，是各级各类高等教育必须面临的问题。     

高校国防教育与大学生综合素质培养

人才素质问题越来越成为高等学校人才培养的核心问题，大学生国防教育是全民国防教育的重要组成部分，国防教育在大学生教育训练及人才培养中具有重要意义，尤其是国防教育可以发挥素质教育功能，使大学生综合素质在国防教育中得到提高。     

论哲学教学改革与大学生综合素质培养

在对大学生实施的综合素质教育过程中,马克思主义哲学教育任重道远．高校的哲学教学及其改革与大学生综合素质教育的关系相当密切．为了造就大批高素质综合性人才,必须对高校哲学教学重新定位,改革教学模式、教学内容和教学方法,提高教学水平．     

论大学生科学素质培养体系的建构

高等学校是承担着培养高素质的专门人才、促进社会主义生产力发展的重要部门，因此，我们努力探索和构建好学校学生科技素质的培养体系，这对于高校创新人才的培养和社会文明的进步具有至关重要的意义。文章对高校开展大学生科学素质教育培养的重要性及其培养机制展开了理论与实践上的探索。     

大学生创业素质培养的实践与思考

一、大学生创业素质培养的现实意义1.为了抓住加入“ＷＴＯ”的新机遇。中国入世在面对更加激烈的国际竞争的同时 ,也获得了走向世界 ,平等参与竞争 ,在竞争中求得不断发展壮大的良好机遇。中国加入世贸组织后 ,我国的商品和服务进入世贸组织其它成员境内 ,可以享受与该成员境内商品和服务同等的待遇 ,可以防止其它成员对我国企业采取不公平的歧视性做法 ,客观上有利于企业引进外国资本、先进技术和管理经验 ,促进我国企业的技术改造和结构调整。目前我国国有企业改革正处于攻坚阶段 ,建立现代企业制度 ,形成充满生机和活力的经营机制还需要…     

论大学生创新能力培养

新时期,经济发展与教育的创新发展是相互推动、相互促进的,大学生创新能力的培养,不论对国家,还是对大学生自身的发展都具有极其重要的意义.因此,培养适应新时期要求的、具有创新能力的大学生就显得尤为重要.本文认为:必须拓展对大学生创新能力的培养——倡导学生科研,开展学术活动,营造科技创新氛围;实施课堂改革,加强社会实践,培养学生实际能力;尊重学生个性,注重创新情感,发挥学生创新潜能;培养学习能力,注重素质教育.     

谈大学生综合素质的培养

随着科技的高速发展和激烈的市场竞争,社会对高校所培养的人才的质量提出了更高的要求。高等教育要努力引导广大学生树立正确的人生观、世界观和价值观,通过多层次多渠道全面提高大学生的综合素质。     

论大学生创新素质的培养

实施科教兴国战略，大力提高全民族的思想道德和科学文化素质，提高知识创新与经济、科技的结合，把创新提到了一个重要的地位。正如江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力”，“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。”加强对大学生创新意识、创新能力与创新素质的培养，造就适应知识经济时代和我国社会主义建设事业需要的人才．已经成为高等学校新的历史任务．     

论大学生的职业素质培养

来自人才市场的信息表明，大学生在就业前要有意识地培养自己的职业素质。主要通过专业技能的培养、创新能力的培养、敬业精神的培养、团队精神的培养，使自己成为企业欢迎的人。     

论大学生创新素质的培养

随着世界经济、政治、科技、教育全球一体化进程的加快,使得国与国之间的竞争空前激烈。这种竞争实际上是创新意识和创新能力的竞争,是高素质创新人才的竞争。江泽民主席在全国科技工作会议上指出：创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难于屹立于世界民族之林。我们中华民族在古代曾以四大发明闻名于世,但在近现代却建树不多。这是我们的压力所在,也是动力所在。在即将来临的知识经济时代,我们中华民族要竞争取胜,就必须注重提高民族创新意识和创新能力,在世界高科技领域占得一席之地。作…     

论大学生健康心理素质的培养

高校大学生健康心理素质的培养，除了加强教学管理、课程设置、社会实践与校园文化建设外，笔者认为，更重要的在于新学生政治辅导员制度与机制，构建高校学生心理健康教育网络系统。     

论大学生创新素质的培养

在建设创新型国家、全面实现民族伟大复兴的社会背景下,大学生群体作为中国特色社会主义事业未来建设者与接班人,其创新素质与能力的培养,不仅仅是高校社会职能的实现目标之一,而且直接关乎中华民族在未来全球竞争中的地位．因此必须作为一项国家战略来多渠道培养大学生的创新素质。     

分析化学的实验教学与大学生的素质培养

人才的培养很重要一方面是人才整体素质的培养，大学是人才培养的前沿阵地，如何提高学生的整体素质水平，这是当前摆在每一位教师面前的一个重要课题。我们在分析化学实验教学中，不断地探索和研究有效的教学方法、方式和手段，进而更好地培养学生应具备的科技人才的素质，即严谨，求是的科学态度，探索、创新的进取精，综合思想与解决问题的实践能力。     

论国防教育对现代高校大学生综合素质的培养

伴随着世界多极化的发展趋势,高校国防教育面临新的机遇和挑战。大学生是祖国的未来,他们自身素质的高低、国防意识的强弱,将直接影响到我们民族的振兴、国家的富强与否。以国防教育为载体,通过国防知识教育、爱国精神引领和军事技能训练对提高当代大学生思想道德素质、能力素养和身心健康水平等综合素质有积极的意义。