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安雨 《希望月报(上半月)》2003,(6)
我不明白父母为什么会在一起,印象中关于他们的只有无尽的争吵和一屋的狼藉。他们像仇人一样相互憎恨,见了面就是打架,我只能蜷缩在角落里,恐惧地看着这一切。我试图去找他们爱过的痕迹,哪怕一点点也好,可没找到。 相似文献
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石建明 《初中生世界(初三物理版)》2011,(17):48-48
温暖、深沉的亲情之爱每一个人都希望拥有。可是,我不知道,无情的上苍为什么会夺走我的父爱!失去父爱的阴影一直笼罩着我,尽管母爱也让我感受到了人世的温暖。哲人说,对爱的回忆会给我们前进的力量。其实,我也感到父亲并没有真正离开我。他一定在天堂里看着我,就像在我小时候他每天看我一样。父亲把所有的爱都给了我,他的爱是我人生的最大财富。 相似文献
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凡事皆有准则,小学英语学习同样有一个标准.在教学过程中,教师要让学生了解,在他们的年龄段中《英语课程标准》所规定的语言技能目标,让他们知道教师让他书写、认读、记忆某些简单的单词是学习英语的目的要求。小学生天性爱游戏、爱活动,他们的英语也基本上是在唱、演、玩、画、做的过程中习得的。如果他们不知道在该学段应该达到怎样的学习目标.就会像无头的苍蝇一样到处乱撞,根本无法主动地学习,会出现自己觉得好玩的游戏、活动就积极参 相似文献
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爱总在不知不觉时袭来,不知道他是怎样的人,也还想不清为什么要爱他,就爱上了他。爱是一种没有逻辑的直觉感应。和爱不一样,为什么不爱他,总是比较容易说出理由来。 相似文献
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古道 《学语文(初中版)》2006,(4):16-16
每个同学都和我一样,总喜欢问很多“为什么”。有时候大人们会告诉我们答案,但他们说的话常常让我们很难听懂,很多时候还不能正确地回答我们,有时甚至支支吾吾地敷衍我们几句就了事。太阳为什么总是东升西落?星星为什么挂在天上掉不下来?许许多多的问号像天上的星星一样在脑中闪烁。我多想揭开他们神秘的面纱啊! 相似文献
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现在如果有人问我,为什么我只跟爸爸一起生活,我会很坦然地回答他:“我的父母离婚了,但我依然是他们的孩子,他们都很爱我。”听到我回答的人往往会对我投以赞许的目光。其实他们不知道,在我开朗、阳光的外表下,也曾有一颗受伤的心。 相似文献
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“让孩子们喜欢我!”这是邢文华给自己定下的最初目标琊文华要用自己的情,自己的爱,用自己的青春活力去感染学生,引起他们的共鸣。因此——
微笑着,她走进了孩子们的世界
邢文华爱笑,一张笑脸让她和孩子们没有了距离,走进了他们的世界。每一天,邢文华都会让自己带着阳光般的心情进课堂,漪际激情地和孩子们一起去领略五彩斑斓的世界,遨游于知识的海洋:学生们都说邢文华的笑是最美丽灿烂的,在贺卡上,他们写下了:“老师的笑我喜欢”;下课后,他们递上了水把她团团圆住;在日记中他们说:“老师老师我爱你,就像老鼠爱大米”……邢文华知道了这阳光般的笑,对孩子们的心灵是多么重要。 相似文献
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段立欣 《故事作文(高年级版)》2002,(3)
立新小学附近有一家玩具店,放学后,这里经常被小学生挤得满满的。玩具店的老板是个古怪的老头,说他古怪是因为他特别不爱讲话。“老爷爷,这是只树袋熊吗?”老头笑着点点头。“爷爷,把这个小海豚〔tún〕借我玩几天可以吗?”老头笑着点点头。他就是这样满脸堆笑地看着每天进进出出的孩子们。古怪老头玩具店里的玩具之所以受欢迎,还因为它们全都是手工制作的,而且用的材料是一种像棉花糖一样白、像胶泥一样黏〔nián〕的奇怪物质。没人知道这是什么,只有不爱说话的古怪老头知道。他每天都坐在那里左捏捏右捏捏,那种一大团的白色东… 相似文献
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石春萍 《北京教育(高教版)》2011,(7):54-54
“老师,对不起,我们不能加您!”
看了学生在QQ里给我回复的这句话,我火一样的热情一下子被浇灭,就像跌进了冰窖,心里凉凉的。我想不明白,我这么爱这些孩子,对他们敞开心扉,为什么他们的QQ群不加我! 相似文献