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相似文献
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1.
《基础教育参考》2007,(10):F0004-F0004
莱州一中创建于1905年,其前身是“莱州府官立中学堂”。历经百年沿革,学校现己发展成为一所占地648.5亩,建筑面积17.9万平方米.总资产3.35亿元,156个教学班。9,238名学生,1,074名教职工的万人规模高中。  相似文献   

2.
《中国校外教育(理论)》2011,(2):F0004-F0004
吉林市第一中学创建于1907年(清光绪三十三年),始名吉林中学堂,1959年定为现名。学校现占地面积28万平方米,建筑面积14万平方米。学校为独立高中,现有教学班87个,学生5095人,教职工376人。  相似文献   

3.
《中国教师》2014,(18):F0002-F0002
山东省宁阳第一中学简称“宁阳一中”,是新中国成立后宁阳县第一所中学,创建于1954年,初名为宁阳中学,1957年改为现名,沿用至今。经过六十年的发展,宁阳一中已发展成为山东省规范化学校、泰安市重点高中,以悠久的历史传承、厚重的文化积淀、鲜明的办学特色和辉煌的办学业绩而远近闻名,为社会培养合格毕业生4万多人。目前学校占地236阿,建筑面积76120平方米,有教职32394人,在校生4948人。  相似文献   

4.
《中国教育学刊》2007,(5):F0003-F0003
郑州市第四中学创建于1938年,至今已有近70年的光辉历史,是一所享誉绿城郑州的完全中学。学校南校区位于京广北路86号,交通方便;北校区毗邻黄河南岸,环境优美。校园占地10万多平方米,建筑面积67135.8平方米,布局合理,环境幽静典雅,有“花园学校”的美誉。学校现有51个教学班,在校学生3000多名;教职工216人,其中特级教师3人,  相似文献   

5.
《青海教育》2009,(6):F0002-F0002
德令哈市第五中学始建于1955年,原名“德令哈农场子弟学校”,2003年秋季经过全市教育系统布局调整,将高中部合并至市一中,成为一所九年一贯制中学。学校占地面积63820.4平方米,校舍面积8467平方米;教学辅助用房3008平方米;生活服务用房781.4平方米。  相似文献   

6.
《中小学管理》2007,(2):17-19
青海湟中一中始建于1956年。自2001年以来,学校发展驶入快车道。在短短几年的时间里,一中从一所普通的农村中学,发展成为全省人数最多、规模最大的省级标准化中学。到目前为止,学校占地面积8.7万平方米,校舍建筑面积3.2万平方米,教职工244人,教学班68个,学生总数达4210人,其中住校生达2300多人。湟中一中由此跨入了大规模学校的行列。  相似文献   

7.
《华章》2011,(12):F0002-F0002
吉林松花江中学是隶属于吉林市高新区政府的公办学校.省级重点中学,坐落在美丽的松花江畔,地理位置优越.交通十分便利。校园占地面积近7万平方米,建筑面积近5万平方米。学校现有82个初、高中教学班,5300余名学生。  相似文献   

8.
《辽宁教育》2004,(1):128-128
兴城市高级中学始建于1923年,1979年被确定为省级重点高中。学校占地6万平方米,建筑面积3万平方米;现有46个教学班,2796名学生,238名教职工。学校是中国人民解放军空军“飞行学员早期培训基地”、中央教科所“数学教育实验学校”、“全国中小学心理健康教育实验学校”、“辽宁省国防教育基地”。  相似文献   

9.
《中国教育学刊》2005,(11):I0001-I0001
山东省蓬莱第一中学始建于1864年,前身为“登州文会馆”,1904年改为“文会中学”,1941年停办,1945年复建,名为蓬莱中学,1952年8月改为蓬莱第一中学,1954年校址迁至登州古城西的紫荆山上。学校现占地10.97万平方米,建筑面积3.6万平方水,绿化面积达2万平方米;现有学生3600人,教职员工350人,专任教师300人,其中高级职称教师50人,中级职称教师89人。  相似文献   

10.
《青海教育》2009,(7):F0002-F0002
互助土族自治县第一中学始建于1947年,前身为互助县简易师范学校(初师)。1985年,改名为“互助土族自治县第一中学”。2005年,学校初中部划归城南学校,改制为高级中学。学校占地面积4.2万多平方米,现有班级60个,教职员工254名,其中高级职称教师58名,研究生结业21名;在校生达3500多名。自恢复高考以来,累计向大中专院校输送人才9071名。2004届毕业生王军夺得当年青海省文科状元。  相似文献   

11.
内蒙古巴彦淖尔盟蒙古族中学是以蒙语授课为主 ,兼授汉语、英语“三语”并举的自治区重点完全中学 ,196 2年始建于巴彦高勒镇 ,1973年随盟行署迁址监河市。目前 ,学校占地面积 3 6万平方米 ,硬化面积 1 2万平方米 ,绿化面积 310 0平方米 ,校舍面积 2 1万平方米 ,其中教学楼 4 791平方米 ,教学综合楼 5 447平方米 ,学生宿舍楼 70 30平方米 ,(其中旧宿舍楼 3186平方米 ,新建学生公寓楼 3884平方米 )。学校现有在岗教职工 130人 ,其中专科以上学历的有 111人 ,有 2 8名中学高级教师 ,4 5名中学一级教师 ,教学人员学历合格率达到 95 %。学校现…  相似文献   

12.
周建军 《湖南教育》2010,(6):F0002-F0002
洞口县金田中学是邵阳市的一所山村中学,创办于1969年。该校现有教职工48人,15个教学班,学生862人,校园面积16000余平方米。学校注重发展特色教育,在校园文化建设、科技创新等方面取得了丰硕成果。尤其从1999年以来,学校全面推行素质教育,秉承“以人为本、和谐创新”的教育理念,以“刨名校、做名师、育名生”为办学宗旨,坚持“德育为先,做人第一”的教育原则,  相似文献   

13.
《中国教育学刊》2007,(9):F0003-F0003
兖州市第一中学创建于1943年9月,为山东省首批规范化学校、全国培养体育后备人才先进学校、山东省文明单位、山东省绿色学校、山东省依法治校示范校。学校由兖州一中校本部、兖州一中艺术学校、兖州一中孔子学府高中部、兖州一中幼儿园4个教学区组成,形成了“一校四院”的办学格局。现有近6000名学生,460名教职工。多年来,共为社会和高校培养了6万多名优秀毕业生。[第一段]  相似文献   

14.
《天津教育》2013,(16):F0004-F0004
天津市武清区梅厂中学是武清区重点中学,始建于1956年,占地2.4万平方米,建筑面积1.2万平方米。以人为本是提升校园文化品位的根本,学校以“法、理、情”为基点,以“尊重人、理解人、发展人”为出发点,工作中松紧结合,于潜移默化中厚积薄发,形成了“以为求位、以进求存”的良好空间。  相似文献   

15.
《内蒙古教育》2004,(7):40-40
1999年10月,乌兰察布盟盟委在集宁一中现场办公,并作出决定:要依托集宁一中的品牌优势,发展高中阶段的非义务教育,力争在三五年之内把集宁一中办成“万人中学”,并以其为龙头带动全盟高中教育的发展。这次现场办公会之后,由于领导决心大.学校配合好,目标一步一步地得到了实现。现在,集宁一中在  相似文献   

16.
《广东教育》2010,(7):134-134
东莞市北师大翰林实验学校创办于2004年9月,是一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制民办学校,是东莞市一级学校、广东省绿色学校。学校坐落于东莞市东江与环城路交汇处,占地20多万平方米,建筑面积12万平方米,现有小学、初中、高中138个班级、6700名学生。学校的办学目标是“以百年恒心,办最好学校”;学校的办学宗旨是“对每个学生的终身发展负责,培养有民族精神和世界眼光的现代人”。  相似文献   

17.
乐都县第一中学原名“青海省乐都中学”,座落在乐都县仓门街,始建于1930年9月,是青海省建校最早的中学。1963年被青海省人民政府确定为重点中学,1989年被国家教委确定为“全国著名中学”之一(全国共324所)。学校占地面积3.5万平方米。现有教学楼二幢,实验楼一幢,“逸夫教学楼”一幢,职工住宅楼二幢。配有先进的语音室、微机室、电教室、理化生实验室及美展室,图书室藏书5万余册。学校有28个教学班,在校学生1896名,其中有6个初中教学班,学牛424名;22个高中教学研,学生1472名。教职工129名,具有中、高级职称的教师55名,其中…  相似文献   

18.
大连市一〇一中学始建于1952年,原名金县一中,1987年更改为现名,是一所全日制公办初级中学。学校占地面积25584平方米,建筑面积13866平方米,绿化面积3000多平方米,拥有先进的现代化教育教学设备,班班实现多媒体教学。现有36个教学班,1750名学生,教职员工143人。学校植根于人本理念,确立了"让每一个学生高品质健康成长"的办学宗旨和"激发生命自觉,提升生命价值"的办学理念,秉承"执着求索、敢  相似文献   

19.
《教育现代化》2006,(10):F0003-F0003
江苏省吴江市震泽第一中学(以下简称“震泽一中”)创办于1975年,现占地68034平方米,建筑面积17145平方米。学校拥有一支业务精湛、素质优良的教师队伍,170余人的教职工队伍中,专业教师138人。  相似文献   

20.
《宁夏教育》2008,(7):91-91
青铜峡市回民中学始建于20世纪60年代末,1992年被批准为“青铜峡市回民中学”,2000年经过大规模扩建,2002年被命名为自治区“百所标准化回民中学”并改制为“九年一贯制”学校。学校占地面积近5万平方米,建筑面积1万平方米,建有具有民族特色的教学楼、办公楼、实验楼、电教信息楼等。现有28个教学班,在校学生1375人,其中回族学生占学生总人数的66%:教职员工90人,  相似文献   

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