减肥记

“爱美之心，人皆有之。”鄙人也不例外。林妹妹那样的竹竿身材我不敢想，只想做一个“行动好比风拂柳”的窈窕淑女就行了。看着和我同龄的女孩儿个个婀娜多姿、美若天仙，我是又恨又妒。唉！谁让我是个虎背熊腰、壮如泰山的“大水桶”呢？于是，“桶”下决心：减肥不成誓不休！第一方案——绝食。我决定从明天起，不！从今天起，我一口饭也不吃，今日事今日毕嘛！然而，考验我的时候到了——晚饭开始了，看着姐姐狼吞虎咽，风卷残云，恨不得把脑袋摘了把饭菜直接从脖子倒进去的吃相，我的唾液开始不争气地分泌了出来。心中给自已打气道：“…     

鱼儿的留言

他在河边坐了好长时间(哦!他是在钓鱼)，鱼笼子里还是空空的。他不耐烦了——回家吧!他刚要收拾鱼竿，一条鱼匆匆忙忙赶来，幸好鱼钩还在水里，它紧紧咬住鱼钩：“把我带走吧!”他把鱼提起放进笼子里。“求求你了，把我也杀了吧!”他看着鱼嘴一张一合的，可是一句也没听懂。他又坐了下来，又过了好长时间没有鱼上钩。他真的回家了。     

“飞猪”的故事

从小学四年级开始,我像发面的馒头一样越长越胖!妈妈看着很着急,从各方面对我进行限制。比如：不让我喝雪碧和可口可乐,不让我吃麦当劳、肯德基。看着小伙伴们谈论假日里外出吃饭是如何过瘾,我就恨妈妈。我暗地里骂她是“地主婆”。即使这样我的体重也没见减：上楼就气喘,跑步就大汗淋漓,同学给了我一个昵称——“肥猪王”。     

樱花

樱花又开了……棱静静地站在窗前,望着窗外飞舞的樱花,思绪又回到了10年前——“别过来!”一个中年男子手持长剑,看着眼前这个面目狰狞的恶魔,“再过来,我就不客气了。”“哈哈哈——”冷冷的笑声回荡在林中。“妈妈,我怕!”一个扎着羊角辫的小女孩怯怯地说。“棱,别怕!妈妈会保护你的。”她慈爱地看着棱,把棱搂得更紧了些,转过头,眼中充满着担心和焦虑,是在担心她的丈夫吗?林外——“哼!”恶魔不屑地看着倒在他脚下的男人,“愚蠢的人类。”说着踏过尸体,大步地向林中走去。“他来了!”女人的眼中满是恐惧。“哼,你丈夫已经被我杀了,乖乖地…     

孩子，我该如何弥补

从音乐教室回到办公室，我心里仍然充满着深深的愧疚…… 下午第一节课是一年一班的音乐课。把学生带进音乐教室，当我告诉他们今天要学唱歌曲《柳树姑娘》时，一张张小嘴叽叽喳喳地说道：“老师我会唱!”‘老师我会唱!”看着他们那跃跃欲试、争先恐后的劲头，看着那一张张灿烂纯真的笑脸，我心里暖洋洋的，溢满了激情和感动。我笑着问他们：“你们是怎样学会的？…‘我们在幼儿园学过。”“那谁来唱给老师听听？”一只只小手争着高高地举起：“老师我唱!”“老师我唱!”我笑眯眯地盯住苏雪说道：“苏雪，老师请你来唱好吗？”没想到刚刚还满面笑容的她脸色一下子暗淡下来，她把小嘴一抿，躲开我的注视，轻声说：“我不唱!”我很纳闷：     

老师，我要把第一个电话打给您

我正在备课,一个学生进了办公室,一声不吭地站在办公桌旁,我抬头一看,是刘维康,上学期从东北转学过来的。他的脸红红的,我以为是感冒了,习惯性地摸了摸他的头：“想喝水吗？”这几天学生感冒的比较多,我嘱咐他们多喝水。他急忙辩解说：“老师,我不是来喝水的,我没有感冒!”我纳闷地看着他：“是谁又欺负你了？”他摇了摇头,眼里噙满了泪珠：“从明天开始,我就要离开您了——我家要搬回东北了!”     

寻找男子汉

成龙大哥振臂一呼“:加油中国!加油好男儿!”看得我热血沸腾。去“年超女”火了,谁说我们男子汉就不能风风光光地“秀”一把?可是看着看着我就迷惑了,这是中国好男儿,还是花样美男儿?这下可好了,班上那帮老要嘲笑我们“阴盛阳衰”的女生们又多了一个话柄。郁闷中……——摘“自马赛克的博客”“马赛克”的困惑,其实也是我们很多人的困惑。从懵懵懂懂中长大,我们知道了这世界上有男女之别。大多数男孩子心中很早就有一个蒙蒙的梦想:长大以后要做个顶天立地的男子汉!但是男子汉到底是怎样的?男子汉又是怎“么炼”成的?于是,我们开始了一次小小…     

门

“唉，这个小孩可真是可怜!”妈妈手里握着张报纸对爸爸说道。“什么呀?来，给我看看!”爸爸从妈妈手里接过了那张报纸，继而便是一阵沉默。“这孩子的父母也太粗心大意了，孩子那么小，居然把他一个人留在家里。”“那入室抢劫犯抢完就走了吧，小孩子又没惹他，干嘛要杀他呢?唉——”爸爸放下报纸也开始大发议论。“现在的社会多复杂，连我们这些大人也常上当受骗!”妈妈也附和着说“我看，要不咱家把防盗门换成三重锁的吧?放寒假了，孩子一个人在家我不放心，如果——”“妈，你想像力也太     

“恐龙蛋”的“新窝”

我家有只“恐龙蛋”,那就是我!你们一定很奇怪,为什么叫我“恐龙蛋”,告诉你们吧:因为我好胖,皮肤又白又光滑,所以我就自封为“恐龙蛋”了。生活中的我很活泼,又富有想像力。因此,我会有许多有趣的事,那可是有真凭实据的噢!记得有一天,我正在看《三国演义》。看着,看着,突发奇想:假设我把这书桌当作大山的话,那书桌下面应该是山洞了。于是,我开始“搬家”了。我先把台灯搬到了“山洞”里。我又把垫子铺在了地上,好了,“床”铺好了,一切就绪。我又想,“山洞”这名字不好听,干脆叫“蛋窝”吧!反正我是“恐龙蛋”。起好“山洞”的名字,我就钻进…     

牙膏的故事

“哎呀，怎么回事吧？”看着手里昨天才买回来而今已快“光荣牺牲”的牙膏，我不禁叫起来。“怎么啦怎么啦？”——“马大哈”文子话声未落，就一把夺过去，“这么快完啦?真要记住去买牙膏了!”“哟!糟!我也没啦!给我也挤点!”一边的秀秀也凑过来道。“唉!”我退到一边，无可奈何地叹了口气。     

考试的烦恼

“婧颖,放假期间你也要多看课外书,别总是想着玩,你看你考试成绩又退步了!”国庆刚放假,妈妈又开始苦口婆心地教导我了。“好吧!”我小声嘀咕,“要是能不考试就好了。”我真怕考试,它让我紧张——今天,语文考试开始了。看着老师手中厚厚的一沓试卷,我的心又开始不听话地怦怦直跳,好像要蹦出来似的。发考卷了,我开始觉得全身发热,脸腾地烧了起来,好像血一直往上涌似的。“哎呀,等一下要是有题目不会怎么办?要是时间不够呢?”望     

不拘教材 因势利导——《蜗牛》一课教学有感

《蜗牛》一课是教科版三年级上册第二单元第二课时的内容。在上这一课时需对蜗牛进行观察，可是蜗牛并不像我们想象的那样，想观察它了，它就会从壳里爬出来。上课时学生也发出了感叹：“蜗牛不出来怎么观察呀!”看着他们焦急而无奈的表情，我灵机一动：何不让他们对“怎样让蜗牛出壳”进行探究？于是我就面带微笑对同学们说：“你们不要着急，蜗牛不是不出来吗？那咱们就想办法让它爬出来!怎么样？”“行!，＇同学们异口同声。我又抓紧时机说：“现在小组就讨论：用什么方法有可能让蜗牛爬出来？”学生们积极地投入到小组讨论中，想出了许多有可能让小蜗牛出壳的方法。有的小组认为：用食物引诱：有的小组认为：把蜗牛放入水中它就有可能出来；有的则认为：用笔尖扎壳背面的小孔它会爬出来；还有的小组竟认为“用力往里吹气它就会出来”；也有认为“用火烤”、“在地上磨它的壳”——想法真可谓五花八门。     

有梦也不告诉你

本习作彰显了王乾小朋友爱（科学）憎（迷信）分明的个性!小作在饱受奶奶——“这个老迷信”解梦之苦后，“吃一堑，长一智”，从“面对奶奶，常常把梦埋在心底”到“有梦也不告诉你”，进而道出自己的心声：“我懂得了科学，我有了理想。而这些多彩的梦啊，又常常给我的理想插上腾飞的翅膀!”细细地品味咀嚼，小作的心声也正是此的立意，十分难得![编按]     

努力让“短木板”变长

朋友,我们不妨先来看两个与木桶有关的意味深长的故事：一次皇上问阿凡提：“阿凡提,你知道我面前池塘里的水能放多少桶吗？”阿凡提笑笑：“很简单,如果桶跟池塘一样大,那就放一桶;如果桶是池塘的一半大,那就放两桶!如果桶是池塘的十分之一大,那就放十桶．”皇上听了只好点头,他本想用木桶为难一下阿凡提,可又偏偏忘记点明是哪一只木桶——既然木桶的容量不明,阿凡提也就尽可以灵活地回答!     

让教育多一些自然美

读过一则《茶师的故事》：茶师看着勤快的弟子在打扫庭院，一遍又一遍，但茶师还是说弟子没有干好。弟子不解地对茶师说：“我已经把庭院打扫得一尘不染了!”茶师说：“你哪里是在打扫庭院，简直就是有洁癖!”茶师步入园中，用力摇动一棵树，抖落一地金色、红色的树叶。茶师说：“打扫庭院不只是要求洁净，更主要的是追求自然的美!”     

怪味巧克力——童年傻事

五岁的我是一个贪吃的女孩，我的“同房好友”是我的宠物狗“巧克力”，因为我爱吃巧克力，所以给狗也取名为“巧克力”。我非常喜欢“巧克力”，在我的眼里它的所有动作都很有“绅士风度”，惟一让我不满的是，它吃一块骨头竟然也吃得津津有味，我开始打起“小算盘”：如果把我喜欢吃的巧克力给它吃，不是更好吗？当然，要等爸爸妈妈不在家时我才能实施计划。好不容易等到爸爸妈妈不在家，机不可失，时不再来。我看着爸爸妈妈远去，又在门口左看右看，然后放心地从冰箱里拿出一包巧克力，走向“巧克力”的“卧室”。“巧克力”看到我来，马…     

特殊的见面礼

才起床，就发现妈妈已把屋子收拾得干干净净，甚至还拎了桶水把地板擦了又擦。我莫名其妙地问：“妈妈，您这是干什么呀，莫不是家里有啥喜事？”“对对……有喜事。”妈一边拖地板，一边笑着说。妈今天真细心，本来床单已经铺得很好了，可她还仔细地扯了又扯、拉了又拉。看着妈那忙碌的样子，我心里又疑惑又好笑：“是什么样的喜事让您这么高兴？”“你表哥要来了，就是城市里的那个，还要在我们家住上一阵子呢。”“啊，表哥来了。”我真是又惊又喜，长这么大还没一睹他的庐山真面目哩。“上街接表哥去。”我想，便兴冲冲地跨上自行车走了…     

一次上学的经历

“啊!要迟到了!”我高分贝的尖叫声打破了清晨的寂静,闹钟上“7∶30”这几个数字闪啊闪,我一个鲤鱼打挺从床上跳起来,手忙脚乱地穿上衣服和裤子,顶着鸡窝头开始刷牙、洗脸。“你看你,又这样匆匆忙忙的,连衣服都穿反了。”妈妈又开始唠叨。我真是欲哭无泪,只好把衣服脱下重新穿好。妈妈把一块面包塞进我的嘴里后,我背起书包夺门而出。糟了,没带坐车的钱!我急得像热锅上的蚂蚁,冲着门又拍又叫:“妈,坐车的钱还没有给我!”可妈妈不知在干什么,怎么也不开门。唉,如今只能三十六计——跑为上喽!我撒开腿,一阵风似的冲下九楼。楼梯光线很暗,“哎哟…     

我的哆啦A梦

繁杂的功课，沉重的书包，各科的作业……我把大多数精力都耗在学习上了——毕竟是学生嘛!但是我还有另一片天地——漫画。我从6岁上学就开始看漫画了。也许你会说：“切，不就是空想出来的东西，有什么好看？”别急，听我慢慢道来。     

如何处理教学中的突发小事件

第一个故事:把螃蟹淹死每年的春天,学校门口都会有卖螃蟹的小贩,好多学生买来带进教室,这样不仅给教学带来麻烦,也影响孩子们的学习,这是教师们遇到的非常头痛的一件事。上午第四节课我走进教室开始做练习,没多大会就听见有一些学生在小声说话,我仔细观察,原来他们又在议论螃蟹。哎!我的头又大了,应该怎么办呢?我忽然灵机一动,装着很生气的样子说:“把螃蟹交上来。”同学们你看着我,我看着你,不知道怎么办才好。接下来的一句话把同学们逗乐了,“拿过来,让我把螃蟹放在水里淹死!”好多学生说,老师你不知道吗?螃蟹是生活在水里的,淹不死。我一看机会来了,马上说淹不死啊,那它离开水会怎么样呢?同学们开始七嘴八舌的议论,有的说