中国职业足球转会合同纠纷法学审视——由“刘健案”引发的思考

"刘健案"在中国体坛造成的影响已经远非一般球员与俱乐部的简单劳资合同纠纷可比,其中牵扯到的"阴阳合同"、"偷税漏税"、"球员契约精神缺失"、"俱乐部维权无门"、"行业仲裁合法地位"等直戳中国职业足球的阴暗面,更直观反映了中国足球法制建设的滞后、职业合同管理的混乱及俱乐部维权的无奈。本文围绕"刘健案"庭审、鉴定、裁定等环节存在的明显瑕疵进行法学分析,以期为中国职业体育法制建设和我国体育法学的完善提供理论和实践参考。     

由“脑残文字”引发的对网络语境中汉字字形不规范问题的思考

无论是书面语言交流还是网络语言交流,其核心的终端载体都是汉字。汉字字形的简易、清晰、规范是交际行为建立的前提,更是提高交际行为效率的重要保障。可是目前在网络语境中却出现了大量的汉字字形不规范的现象。其中脑残文字也称为非主流文字、火星文字,指的是网络聊天室、论坛、贴吧、个人空间等语境中使用的由繁体字、异体字、别字、部件、字母、外文、符码及少数简体字组成的一种特殊的表意形式     

从兴趣到方法——汉语拼音教学的思考与实践

以《语文课程标准》的基本理念和精神,审视以往的拼音教学中存在的问题,领悟拼音教学的目标和意义,寻求可操作性的教学策略,以解决拼音教学中存在的实际问题,促进学生全面发展。     

文字穿“新衣”——设置色彩斑斓的文字

淀粉朋友们看久了方方正正的文字;是否感觉有点审美疲劳了？嘻嘻。要过年了,让我们为可爱的文字设计一件色彩斑斓的“新衣”吧——     

高师素质教育应重视学生的“情商”培养

一名情商高的教师,在教书育人过程中他的情感激励性在培养学生成才、成人过程中能发挥巨大的作用。师范院校是培养社会各级各类合格教师的摇篮,师范院校素质教育既要激发、满足学生的认知需要,更要注重激发、满足学生的情感需要、审美需要,实现高师教育教学美育化是实施科教兴国战略的重大措施。     

应该重视“孝敬父母”的教育——由“徐力杀母”引发的思考

党中央、江主席非常重视思想道德教育，孝敬父母是中华民族传统道德的根本。对青少年进行孝敬父母的教育，是思想意识形态正本清源的需要，也是当前社会客观实际的需要；是构建是中国特色的社会主义思想道德体系的需要；是青少年健康成长的奠基教育。     

由央视汉字听写大会引发的思考

<正>一、背景2013年10月18日,央视播出的大型创新文化类电视节目——《中国汉字听写大会》完美落幕,得到了全国人民的高度好评。留给大家的体会是喜忧参半,喜的是创造了很高的收视率,好评如潮,唤醒了国人对汉语的深情和热爱,激发了国人学习汉语的热情,激励着国人更加自觉提高运用汉语言文字的能力,推动了我国国民文化素质的提升。忧的是大赛引发了人们对汉字书写能力退化危机的担忧——《汉字书写能力遭遇尴尬》     

成也“萧何” 败也“萧何”——论汉语拼音对英语字母学习的迁移作用

学习迁移是指学习一种知识、技能对学习另外一种知识、技能产生的某种影响。这种迁移既包括正迁移又包括负迁移。正迁移对事物起积极促进作用,而负迁移则对事物的发展起干扰妨碍作用。我们知道,汉语对英语学习既有正迁移作用又有负迁移作用。而我今天主要关注刚处于英语起步阶段的三年级学生,主要讨论汉语拼音对英语26个字母的认读及书写的正负迁移作用。     

以“文字”为引领——《大自然的文字》教学谈

在《大自然的文字》一课教学中,结合课文特点紧扣“文字”,引导学生说“文”解“字”,感受大自然的神奇与美丽;咬“文”嚼“字”,接受人与自然和谐相处的熏陶;识“文”断“字”,掌握读书的方法,从而达到既定的教学目标。     

注重产出效应 强化案例教学

目前高等院校应注重学生产出能力的培养,以提高学生实践能力和社会适应能力,特别是管理专业的学生,要通过案例教学方式增强学生分析与解决实际问题的能力,实现学校与社会的有机衔接。     

关注语文课程改革 树立新的教育理念

基础教育课程改革,给师范院校培养师资提出了新课题,中文高师生应树立新的教育理念。     

从纳粟中盐到纳银中盐--明朝开中盐法的衍变

明朝的开中盐法以弘治五年叶改变法为标志，前后经历了由纳粟为主到纳银中盐为主的衍变。这个衍变是明朝社会经济发展的必然结果，是盐法制度的一个进步。     

关注语文核心素养建构魅力语文课堂探赜

在农村语文教学中,教师更应关注语文核心素养,培养学生良好的审美品质,提升学生的语文综合素养。文章从语文学科核心素养的语言建构、思维发展、鉴赏能力及传统文化传承四个方面进行课堂实践研究,为农村语文教师提供一份关于践行核心素养的理论依据,为农村学生的语文核心素养培养提供帮助。     

在咬文嚼字中品读文学语言的美

《新课程标准》要求,语文教学要“重视学生在阅读过程的主体地位”,“重视学生的独特感受和体验”,“从阅读数量着手,丰富学生的语言积累”。推敲字词,咀嚼文字,是读书的有效途径之一。作为一名语文教师,应该带领学生抓住文学作品中的重点词句、耐人寻味的细节、内涵丰富的潜台词,甚至对微不足道的标点符号进行品读,在咬文嚼字中“品”出语言之美,从而提高学生的语文素养。     

透视汉语中的字母词

汉语中字母词的大量涌入已经对汉语汉字的规范化形成了强大的冲击。虽然字母词进入汉语已是不争的事实,但我们还是要从本质上认识它。字母词的涌入有其实际需求的一面,但主要还是一些语言外的因素在起主导作用。作为一种特殊的工具,语言须要规范,这种规范的主要标准是适应全社会大多数人的使用需要,而字母词在汉语社会目前还不具备这个功能。因此对汉语中的字母词应该积极予以规范而不能等待语言的“自我调节”。     

汉英名字寓意和名尾字含性别的共性探析

文章通过对912个汉语姓名尾字的梳理后发现,汉语男女名字中各有16个高频用字;对4000多个英语名字的归纳后发现．英语名字的尾字母中使用频率较高的有9个辅音字母,3个元音字母。此外,通过对这些汉、英男女名字尾字构成规律的对比研究后还发现这二者之间有其共性：汉、英男女名字虽源于不同的文化背景,但两种名字的尾字大都有显示性别的功能。同时简述了俄罗斯、日本等国在使用英语语言构成其名字时区别男女名的常见后缀。通过对上述几个语种人名结构的分析,得出这样一个结论：名字不同寓意皆美,尾字虽异同可显性。     

现代汉语中字母词分析

字母词是现代汉语中一种新兴的词汇现象。汉语字母词有四种构成类型、两大特点。字母词的出现是语言动态变化的一种表现,主要有四个原因：与国外的交流,引入了许多新生事物;人们外语水平的提高,推动了字母词的广泛使用;大众传媒促成了字母词的推广;追求时尚和崇洋的心理加快了对字母词的吸收。同时,在字母词的使用上要注意滥用和误用。     

《中国历史地图集》山西部分商榷

<中国历史地图集>的编辑出版作为我国学术界的一大盛举,其重大的现实意义和深远的历史意义自不待言.但由于在古文献使用中缺乏精心比勘,以及对古今方志和考古发掘报告不能及时吸收借鉴,致使<地图集>编写中出现了一些定位不准确和遗漏现象.仅就山西部分而言,还有一些地方值得商榷.     

应重视发挥语文学科的闲暇教育功能

闲暇对人的发展具有重要意义,闲暇教育正越来越引起重视。语文学科与闲暇联系最密切,语文能力的高低在很大程度上影响和决定着一个人的闲暇生活的质量;丰富而充实的闲暇生活对语文素养的提高亦具有重要作用。语文教育工作者应注意在语文教学中渗透闲暇教育,充分发挥语文学科的闲暇教育功能。