石家庄市旅游学校

河北省石家庄市旅游学校是国家级重点职业学校。它致力于旅游职业教育,打造精品专业,迄今已培育了万余名优秀毕业生,被誉为旅游人才的摇篮。学校先后荣获了全国职业教育先进单位、全国旅游系统先进集体,全国巾帼文明岗,河北省对口支援平武县地震灾后恢复重建先进集体,石家庄市文明单位等众多全国、省、市荣誉称号,是河北省中等职业教育的优质品牌。     

嘉祥县职业中专

2011年学校被确认为首批全国中等职业学校改革发展示范学校建设计划项目学校,并先后荣获国家首批重点中等职业学校、全国职业教育先进单位、国家星火计划农民工科技培训星火学校、省级文明单位、省教书育人先进单位、省中等职业学校教学示范学校、省德育工作先进单位、省劳动培训基地等各类奖项     

河北省部分中职学校数控师资队伍建设的调查分析

本文从对河北省部分中等职业学校数控专业师资队伍现状的调查出发,分析了河北省中职数控师资队伍建设的现状与存在的问题,并且提出了解决这些问题的思路。     

企业文化助推学校精神建构

德育创新是中等职业学校教育教学改革创新的先导。本期我们特约在全国中等职业学校德育工作表彰会暨经验交流会上被授予"全国中等职业学校德育工作先进集体"的学校和国家中等职业教育改革发展示范学校介绍自己德育创新的经验和做法;也邀请部分职业学校优秀德育教师讲述他们的育人故事,以引导和鼓励中等职业学校积极破解德育难题,强化德育实效。     

2009年中职计划招生860万将进一步加强资助

2008年全国中等职业学校毕业生就业情况显示：2008年全国中等职业学校毕业学生数为589．15万人,就业学生数为564．24万人,平均就业率为95．77％。其中,中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校三类中等职业学校毕业生数为480．15万人,就业学生数为460．03万人,平均就业率为95．81％;技工学校毕业生数为109．00万人,就业学生数为104．21万人,平均就业率为95．61％。     

迁安市职业技术教育中心

"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设单位携产业共舞助经济腾飞河北省迁安市职教中心始建于1983年,是国家重点中等职业学校、县职教中心能力建设学校,2012年被批准为第三批"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设单位。学校坚持以服务为宗旨,以促进就业创业为导向,强化"对接产业、多元合作、长短并进、服务社会"的办学思路,先后荣获全国五一劳动奖状、全国职业技术教     

信息广角

河北省将在中等职业学校开展半工半读的试点工作从2007年起,河北省在中等职业学校开展半工半读试点工作,27所省级中等职业学校为首批试点。河北省《关于在中等职业学校开展半工半读试点工作的通知》明确指出,开展半工半读,要根据学校教学和企业生产的实际需要,采取     

清苑县职业技术教育中心 经营长处 挑战未来

学校简介河北省清苑县职业技术教育中心是1996年经国家教育部门确立、2004年教育部门重新认定的"国家重点中等职业学校"。学校占地面积202.7亩,建筑面积44365平方米,教职工328人,在校生5289人。现开办现代农艺技术、畜牧兽医、数控技术应用、美术绘画、会计电算化等18个专业。学校以"培养合格人才,服务当地经济"为办学宗旨,先后荣获河北省合格中等职业学校、中等职业学校     

河北：职校专业招生不得低于30人

为了引导学校根据社会需求依法自主设置专业．河北省近日出台《河北省中等职业学校专业设置管理办法实施细则（试行）》,要求中职学校所设专业每年招生人数不得低于30人．未经备案与公布的学校和专业．原则上不得招生．     

南京金陵中等专业学校 合作促进发展 内涵提升品质

南京金陵中等专业学校坐落紫金山南麓,建校近百年,积淀历史、源远流长。学校是国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位、国家重点中等职业学校、全国中等职业学校德育工作先进集体、江苏省四星级中职校、江苏省高水平示范性中职校、南京市青奥示范学校,江苏省高职与本科衔接、中高职衔接试点学校。     

扬州商务高等职业学校 一所有特色、有文化、有精神的学校

国家级首批改革发展示范学校、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、国家级重点中等职业学校、江苏省高水平示范职业学校、江苏省职业院校技能大赛先进学校、江苏省德育特色学校、全国文明风采大赛连续三年获优秀组织奖。     

河北省6万多名中职贫困生将受益

2006年，河北省首次将中等职业学校的贫困生列入贫困生资助体系，中央财政和省级财政已筹措6200万元用于资助中职学校的贫困生。6200万元资金中．6000万元为国家助学金，用于对全省中等职业学校贫困家庭学生就学提供生活补助；200万元为政府奖学金，用于奖励全省中等职业学校品学兼优的学生。资助和奖励名额的分配原则将坚持向就业率高、办学质量好的中等职业学校倾斜，并适当向农林、地质、矿产等艰苦专业学生比例较高的学校倾斜。[第一段]     

长沙财经学校

正长沙财经学校(原长沙市财经职业中等专业学校)前身为创办于1921年的湖南私立含光女子中学,1982年改办职业教育,是湖南省长沙市教育局直属的首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点中等职业学校、全国职业教育先进单位、全国教育系统先进工会、全国依法治校示范校、全国教育系统先进集体、湖南省先进基层党组织,自1994年以来,     

河南：职教实施素质提升计划

2009年全国中等职业学校毕业生就业情况显示：2009年全国中等职业学校毕业学生数为608．68万人．就业学生数为584．27万人．平均就业率为95．99％。其中．中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校三类中等职业学校毕业生数为493．52万人．     

浙江省永康市职业技术学校华廉清

华廉清是永康市职业技术学校校长兼书记，在他的领导下，短短7年间，学校成为国家重点中等职业学校，全国数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训基地、全国创建绿色学校活动先进学校。     

教育部：2008年中职学校毕业生平均就业率95．77％

2008年全国中等职业学校毕业生就业情况显示：2008年全国中等职业学校毕业学生数为589．15万人,就业学生数为564．24万人,平均就业率为95．77％。其中,中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校三类中等职业学校毕业生数为480．15万人,就业学生数为460．03万人,平均就业率为95．81％;技工学校毕业生数为109．00万人,就业学生数为104．21万人,平均就业率为95．61％。     

中等职业学校教师心理健康及工作压力状况调查研究

使用SCL-90临床症状自评量表,选取天津、湖北共9所中等职业学校459名教师为被试进行测试.结果表明:中等职业学校教师心理健康状况水平低于全国成人常模,高于普遍中学教师;54.03%的被试者有不同程度心理问题,但主要为轻度心理问题,中度以上心理问题的发生率低于普通中小学教师.中等职业学校教师工作压力主要来源于学生难教育、自身发展、学校生存与发展、工作负担重四个方面;中等职业学校教师工作压力总强度及10个方面的工作压力强度较高,只有人际关系与学校组织氛围压力强度较低.中等职业学校教师心理健康与工作压力之间存在正相关.     

浙江省衢州中等专业学校

浙江省衢州中等专业学校是衢州市政府举办的综合性普通中专,创办于1987年。校园占地28公顷,建筑面积14万平方米,全日制在校生6000余人。学校荣获首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点中等职业学校、全国教育系统先进     

2007年中职毕业生平均就业率超96％

2007年全国中等职业学校毕业生的就业情况显示：2007年全国中等职业学校毕业生数为526.96万人,就业学生数为506.35万人,平均就业率为96.10％。具体数据是,中等专业学校、职业高中、成人中等专业学校三类中等职业学校毕业学生数为427.41万人,就业学生数为411.72万人,就业率为96.33％;技工学校毕业学生数为99.55万人,     

国家级重点中等职业学校名单

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》精神,进一步推进中等职业学校布局结构调整,加强骨干示范性中等职业学校建设,我部在2003年各地中等职业学校合格评估工作的基础上,开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作。各地对此项工作高度重视,坚持以评促建、以评促改、以评促发展的方针,认真组织了本地区国家级重点中等职业学校的评审、推荐工作。经专家评审后,提出了新调整认定的首批国家级重点中等职业学校建议名单。经研究,现决定…